第一百一十五章 不用聽課就懂了

　　在江正樹說完之后，所有的人開始認(rèn)真看書了。

　　莫無雙也一樣，不過，莫無雙發(fā)現(xiàn)這跟自己以前在東陵城學(xué)院里面學(xué)到的其實(shí)有些類似，就是這里的難度進(jìn)一步的提升就是了。

　　因?yàn)闁|陵城的時(shí)候，書上講解的都是如何應(yīng)對(duì)開元境層次武者的方法，這里講述的是罡元境武者的方法，并且罡元境武者它所能掌握的手段肯定比開元境的武者要多，所以教人克制罡元境武者的內(nèi)容講述的非常的詳細(xì)。

　　莫無雙看的還是很認(rèn)真的，看下去的時(shí)候，莫無雙覺得這些東西理解起來并沒有什么太多的難度，所以翻閱的速度就比較快。

　　不過跟莫無雙截然不同的是，林夕的速度比莫無雙那是要快得多了，根本就是嘩啦啦的一下子，書本的第一章的內(nèi)容就翻閱結(jié)束了，然后就坐在那里無聊起來了。

　　江正樹還以為林夕是看不懂，所以才會(huì)顯得這么無聊，所以就關(guān)心地來到了林夕的桌子旁邊，問道：“林夕，你是看不懂嗎？看不懂的話，可以現(xiàn)在問一問老師?！?p>　　“沒有，沒有，老師，我自己能看懂，就不麻煩你了?！?p>　　林夕似乎為了避免江正樹誤解，就端正了一下自己的態(tài)度，好像打起了精神在認(rèn)真地看書。

　　“年輕人還真是要面子啊！”江正樹在心里面笑了笑，搖了搖頭，對(duì)于林夕這種態(tài)度也能理解。

　　林夕在班級(jí)里面這么有人氣，又是剛剛當(dāng)上的班長(zhǎng)，怎么能說一開始上課就被難死了？

　　所以就算不會(huì)，也得說會(huì)。

　　對(duì)此，身為一個(gè)善解人意的老師，當(dāng)然也不能給學(xué)生拆臺(tái)，所以他決定等會(huì)兒講解這段話的意思的時(shí)候，稍微的講解的細(xì)致一些也好，讓林夕這樣的新生能聽得懂。

　　“哼，就這點(diǎn)水平也能當(dāng)班長(zhǎng)，恐怕這些女的平常有問題問他，他也解答不出來吧。不過，敢撤掉我的班長(zhǎng)的位置，以后再想問問我那就別想了?！?p>　　車樂生跟徐如林在心里面同時(shí)冒出這個(gè)念頭。

　　他們被撤掉班長(zhǎng)副班長(zhǎng)的位置，心里是相當(dāng)相當(dāng)?shù)牟凰?，所以如果從今以后班?jí)里的其他女生還想再問他們學(xué)習(xí)方面的問題，他們絕對(duì)不可能再給這幫人進(jìn)行解答啦！

　　只不過對(duì)于林夕來說，這種東西真的沒什么難度，根本就不需要看嘛，因?yàn)樗缇鸵呀?jīng)學(xué)過了，而且還是跟高級(jí)的。

　　一盞茶時(shí)間過去之后，江正樹在這些人看書的時(shí)候，已經(jīng)在黑板上畫了一個(gè)圖，用圖配合文字給這幫人講解，應(yīng)該是比較容易理解的一個(gè)方法。

　　“同學(xué)們看過來，黑板上面是兩個(gè)人交手的一幅情況，大家看黑板上所畫的交手的情況就是我們這節(jié)課的內(nèi)容。在這種交手的情況之下，我們必須要打在這個(gè)位置到這個(gè)位置的范圍之內(nèi)，才能起到這個(gè)效果。”

　　江正樹在上面畫出了可攻擊的范圍之內(nèi)的節(jié)點(diǎn)。

　　很多人立刻就開始在心里面假想一下，感覺好像還真的很有效果。

　　只不過，莫無雙看一看也就能夠明白了，因?yàn)樗^的四兩撥千斤，其實(shí)也就是力學(xué)上面的一些概念而已。

　　在戰(zhàn)斗之中所用的，不就是力矩的概念嗎？

　　地球上還有一個(gè)名言呢，給我一個(gè)支點(diǎn)，就可以翹起一個(gè)地球。

　　所以莫無雙對(duì)這種概念還是很清楚的，實(shí)際上在符合這種條件的情況之下，兩個(gè)人的力道，如果一方的力道比較小，那么它的力臂就必須要長(zhǎng)，才能夠以力道小的情況之下戰(zhàn)勝力道大的優(yōu)勢(shì)。

　　而此刻黑板上畫的就是如此，只不過這個(gè)世界，沒有這種力學(xué)的系統(tǒng)概念。

　　莫無雙連其中最深?yuàn)W的科學(xué)原理都掌握了，所以江正樹講解起來的內(nèi)容，莫無雙理解就自然就沒有任何的難度了。

　　“掌握科學(xué)，果然還是有好處的?！蹦獰o雙暗道。

　　這段時(shí)間在群里面，莫無雙就是被冠上了大師的稱號(hào)，因?yàn)楦鞣N化學(xué)物理生物讓這些王者都是虛心求教，莫無雙這個(gè)穿越者的優(yōu)勢(shì)毫無保留地展現(xiàn)了出來。

　　整個(gè)教室里面除了莫無雙跟林夕已理解之外，其他人在聽江正樹講解的時(shí)候還是很認(rèn)真的。

　　因?yàn)檫@其中真的是有很多東西可以講，雖然說上面的招式比較固定化，但這畢竟只是第一個(gè)套路，而且還得在交手的時(shí)候判斷對(duì)方所使用的力量有多少。

　　判斷對(duì)方力量用多少，這是其中的比較難的一個(gè)難點(diǎn)，所以江正樹要特別詳細(xì)的給這幫人講解一下，該如何從對(duì)方的表現(xiàn)情況去判斷對(duì)方所用的力道大小。

　　莫無雙跟林夕兩個(gè)人都已經(jīng)理解了，所以兩個(gè)人覺得聽這上面的講解沒有什么意思，就翻閱下去了。

　　莫無雙是想要提前先學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容，林夕則是任務(wù)性的往下看，因?yàn)樵趯W(xué)院里面待一段時(shí)間，雖然不知道多長(zhǎng)，可是在自己在的這段時(shí)間，就必須是第一才行，所以如果有什么考試，也得先多看一看內(nèi)容才能應(yīng)對(duì)。

　　因?yàn)閮蓚€(gè)人是在第一桌，所以江正樹來注意到兩個(gè)人實(shí)在不要太容易。

　　看到兩個(gè)人沒有聽他的講解，直接往后翻閱下去的時(shí)候，江正樹就開口提醒一下：“莫無雙，林夕，你們兩個(gè)怎么不聽講，往后翻呢？后面的內(nèi)容我知道對(duì)你們來說肯定有些新穎，所以想要繼續(xù)翻下去，可以等下課的時(shí)候再翻。”

　　“現(xiàn)在上課期間是要聽老師在這里講課才行，不然上課時(shí)間耽誤了，回頭你們不理解，再給你們解答起來就更加的麻煩了?！?p>　　林夕立即說道：“老師，這個(gè)我已經(jīng)會(huì)了，所以我才往后翻的，你講你的，就不需要管我了。”

　　在學(xué)校說話的時(shí)候，林夕還特地看了看莫無雙，因?yàn)閷?duì)莫無雙也往下翻感覺很奇怪的，什么時(shí)候莫無雙也有這么高的水平，跟他一樣都能理解第一節(jié)課要講的內(nèi)容了？

　　“學(xué)會(huì)了？”江正樹的眉頭微微皺了起來。

　　從來沒有人說在剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就能學(xué)會(huì)的。

　　況且這比起上一年的初級(jí)班的教學(xué)，還提升了一小個(gè)難度，專門配合老生來進(jìn)行學(xué)習(xí)修煉的。

　　不過江正樹看林夕的樣子，感覺林夕好像不是在亂說，好像是真的已經(jīng)掌握了。