時(shí)間回溯到一節(jié)課以前。
副校長(zhǎng)辦公室。
“事情的原委我已經(jīng)了解，何老師你費(fèi)心了，我一定會(huì)給出一個(gè)合適的處理!”
辦公桌前，副校長(zhǎng)面色和藹地對(duì)何清如說(shuō)道，如沐春風(fēng)。
正好上課鈴聲又打響了，他連忙起身，客客氣氣地把何清如送出辦公室。
幾乎是她前腳剛走，后腳儲(chǔ)成玉就走進(jìn)來(lái)。
“校長(zhǎng)......”
“你還有臉來(lái)見(jiàn)我？”
副校長(zhǎng)瞬間轉(zhuǎn)換上一幅面帶慍色的臉，“周末你聯(lián)系我說(shuō)，讓我在今天升旗儀式上當(dāng)著全校的面通報(bào)批評(píng)一個(gè)行為極端惡劣的學(xué)生，說(shuō)他無(wú)故毆打同學(xué)！”
“然而，事情的真相真是如此嗎？你當(dāng)我二十幾年的教學(xué)經(jīng)歷白干的，不知道這其中的貓膩？”
“但是......”儲(chǔ)成玉臉色一變。
副校長(zhǎng)不耐地?fù)]了揮手：“此事休要再提！”
“我不知道你為什么非要針對(duì)那個(gè)叫葉天的同學(xué)，你只需要知道一件事！”
“這個(gè)何清如何老師，你惹不起！”
“不僅你惹不起，連我也惹不起！”
“她執(zhí)意要保住葉天，這事就是鬧到校長(zhǎng)那里去你也逃不了好，校長(zhǎng)肯定幫她不幫你！”
儲(chǔ)成玉被副校長(zhǎng)一通訓(xùn)話，訓(xùn)得啞口無(wú)言，有些不知所措。
“對(duì)了，還有?！?p> 副校長(zhǎng)看了一眼辦公室門外，眼神深邃似乎能穿透墻壁。
“你告訴你家那個(gè)侄子，別仗著教育局里有領(lǐng)導(dǎo)是親戚，就天天惹事。多少次都有老師給我反應(yīng)了，你不能讓我天天睜一只眼閉一只眼吧。熊孩子不管教好，總有一天惹下大禍，到那個(gè)時(shí)候沒(méi)人敢給他再擦屁股！”
儲(chǔ)成玉頭上開(kāi)始冒汗，連連稱是。
.........
這邊，時(shí)間回到下課，何清如讓葉天下午放學(xué)去她辦公室。
伴著激昂的進(jìn)行曲奏樂(lè)，一群人開(kāi)始下樓，向樓下的空地而去。每周一的第一節(jié)課課間，照例是升旗儀式。
“何老師找你干什么？”黃佳佳問(wèn)葉天。
葉天說(shuō)道：“我不知道啊，應(yīng)該有事和我說(shuō)吧?！?p> 韓蕾插了一句：“何老師好像和你關(guān)系不錯(cuò)誒，我好像見(jiàn)她上課對(duì)你笑了幾次。”
女人最是敏感，葉天也沒(méi)有多說(shuō)什么。
樓梯的轉(zhuǎn)角，一個(gè)小胖子突然冒出來(lái)把葉天拉到一旁。
是徐明飛。他是葉天在班上為數(shù)不多的朋友之一，但葉天有幾天沒(méi)和他說(shuō)話了。
只見(jiàn)徐明飛神色異常，壓低聲音道：“葉天，大事不妙呀，我今早聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)小道消息。好像校園里的四大天王和八大金剛都放出話來(lái)，要一起搞你！”
“你到底做了什么天怒人怨的事情，以前也沒(méi)見(jiàn)你那么大能耐啊，能引起那么多厲害人物的聯(lián)合對(duì)付。誒，也不知道這算是你的榮幸還是不幸?！?p> 這些人，還真是能折騰!
葉天冷冷一笑：“是嗎？其他我不知道，我只知道，他們?nèi)绻麃y來(lái)惹到我了，肯定算是他們的不幸運(yùn)?！?p> “......反正你這兩天注意一點(diǎn)吧?！毙烀黠w神色關(guān)切。
“好。不過(guò)，還是要感謝你提醒我啊?！?p> 聞言，葉天點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一般的朋友，如果知道了這種消息，肯定巴不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小胖子的舉動(dòng)，還是頗為義氣的。
幾棟教學(xué)樓環(huán)繞著一大片空地，旗桿就高高地矗立在這片空地之上，如同被群樓拱衛(wèi)起來(lái)一般。
陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)從樓上下來(lái)，二十多個(gè)班級(jí)在空地上逐漸站好。
高中時(shí)代的升旗儀式或者是課間操，是不少同學(xué)重點(diǎn)期待的活動(dòng)之一。
原因無(wú)他，這可是一個(gè)偷偷關(guān)注你喜歡的某個(gè)男生，或者女生的大好機(jī)會(huì)啊。
每個(gè)班就有那么幾個(gè)男生，探頭探腦地往十八班那邊看。
校花孟禮妍，就在十八班！
十五班和十八班離得挺近，葉天站在隊(duì)伍后面，和走過(guò)去的孟禮妍打了個(gè)照面。
后者看了葉天一眼，臉色復(fù)雜，匆匆而過(guò)。葉天卻是坦然自若，彷如路人。
陽(yáng)光下，高大少年清秀出塵的臉龐上，寫滿了自信和朝氣。
一旁的某個(gè)短發(fā)清純女生，一時(shí)間看得有些癡了。
葉天沒(méi)注意到那如水的目光，但是一旁的高從軍看到了呀。
他氣得咬牙切齒，臉上隨即閃過(guò)一絲怨毒和幸災(zāi)樂(lè)禍：
“呵呵，葉天，你就慢慢享受眼下最后一絲的安寧吧，后面有你好受的！”
升旗儀式照常進(jìn)行，并沒(méi)有如儲(chǔ)成玉所說(shuō)有什么全校通報(bào)批評(píng)，說(shuō)明何老師確實(shí)是幫葉天在副校長(zhǎng)那說(shuō)情成功了。
中午，結(jié)束了半天課程的葉天，回到空無(wú)一人的出租屋。
臥室陽(yáng)臺(tái)的小桌上，一盆向日葵模樣的小花，正迎風(fēng)招展著幼小的身段。
九陽(yáng)向天花！
小花隱沒(méi)的根部處那塊土里，嵌埋著那枚中品靈石，正源源不斷地釋放靈氣，蘊(yùn)養(yǎng)小花。
“沒(méi)有靈液澆灌，也只好先這樣了?！比~天無(wú)奈一笑。
如果被懂行的修仙求道者看見(jiàn)了這一幕，可能會(huì)驚呼暴殄天物。
一枚中品靈石，所蘊(yùn)含的靈氣量，足夠?qū)⒕殮鈨扇龑拥男逓橹苯油贤粕粚印?p> 那可是低級(jí)修士可遇而不可求之物啊，竟然用來(lái)去培養(yǎng)一株靈植！且這種培育方式，通常來(lái)說(shuō)效率極低，遠(yuǎn)不如靈液。
九陽(yáng)向天花雖然對(duì)低階修士也不錯(cuò)，是溫和的陽(yáng)性天材地寶，但說(shuō)到底，也就部分人可以利用得到。
這部分人中，就包括葉天。
這朵小花對(duì)他的意義非凡。如果真的培育出來(lái)，修成陰陽(yáng)仙魔體第二階段必需物之一的二陽(yáng)丹，便有了著落。
二陰二陽(yáng)仙魔體，憑肉身力量筑基之下便無(wú)敵！
葉天還是蠻期待那天的。
更何況，他才剛突破到練氣三層沒(méi)兩天，目前也不急著利用靈石去突破下一境界。
葉天揮手，向小花打下一道玄奧印決。
這道仙帝境界才能掌握的精妙法決，也是他能放心用中品靈石去培育靈植的主要原因之一。
只見(jiàn)靈石溢出的隱隱靈氣，絲絲縷縷，全部被九陽(yáng)向天花所吸收，沒(méi)有一絲一毫的逸散。
而小花仿佛有靈性一般，發(fā)出無(wú)聲地歡呼，柔弱的葉片猛地顫抖了一下，仿佛在向葉天表達(dá)喜悅和感激之情。
這樣的手法，葉天每半天施展一次，便可以高效維持九陽(yáng)向天花的日常所需。
.........
下午的課也很快過(guò)去，放學(xué)后，葉天如約來(lái)到高二英語(yǔ)組辦公室。
在敲了兩下門之后，他推門而入。