第三十一章：月考（四）
蘇青清走進(jìn)教室時候，感受到來自講臺上強(qiáng)烈的目光。
于是蘇青清向講臺上看去，正好對上數(shù)學(xué)老師那探究的目光。
大家進(jìn)來看到老師在講臺上，都沒有在走廊里晃悠，全部回到座位上定定坐下。
“咳咳。”數(shù)學(xué)老師清咳一下，看見大家都安靜下來，便笑瞇瞇地開口“這次數(shù)學(xué)考試，看來不止一個人想寒假免除作業(yè)呢?！?p> 喬美姚攏攏自己鬢角的頭發(fā)，微笑著看著講臺上的老師，仿佛勝利的光芒照在她的身上。
周圍的同學(xué)也開始齊刷刷看向喬美姚。
數(shù)學(xué)老師厚厚的眼鏡片下散發(fā)出精妙的光芒。
“這次班里有三個在145分以上。其中有一位同學(xué)得到了149分，是全年級最高分?！?p> 大家聽到這，不由得深吸一口氣。
蘇青清由于昨晚被蘇青澈布置任務(wù)太多，熬出了黑眼圈，困頓地趴在桌子上。
“在公布高分同學(xué)之前，我先請?zhí)K青清同學(xué)上臺來把月考試卷最后一題最后一小題板書在黑板上。”
蘇青清聽到自己的名字，為之一懵，抬起頭來，兩眼迷茫地看向講臺上笑瞇瞇的數(shù)學(xué)老師。
劉思雨的嘴角止不住上揚(yáng)。
“上去吧，老師讓你寫月考數(shù)學(xué)最后一小題?！眲⑺加晖屏送铺K青清，示意蘇青清現(xiàn)在就上講臺去。
老師這話讓大家二丈摸不著頭腦。
喬美姚已經(jīng)感覺到自己手心滿是冷汗。
“不會吧，她會寫嗎？”
“我記得她經(jīng)常被老師批評，都是班里數(shù)學(xué)倒數(shù)來著......”
“她不會真的會寫吧......”
數(shù)學(xué)老師享受了一下講臺下同學(xué)們豐富的表情，接著又說道“喬美姚同學(xué)，也上臺來把數(shù)學(xué)月考卷子最后一小題板書出來?！?p> 喬美姚壓制住心中的得意，抬頭起身走向講臺。
仿佛一個將要被授予功勛的領(lǐng)臣。
劉思雨愣了愣，抿著嘴。
付閔天一桌也盯著講臺上的蘇青清。
“在她們寫完前，我先公布一下其中兩位145分以上的同學(xué)。”
“分別是蘇青澈的147分和付閔天的146分。大家掌聲——先不要給出來?！?p> 正當(dāng)大家要鼓掌，數(shù)學(xué)老師止住大家。
這讓臺下的同學(xué)都疑惑了。
“然后就是劉思雨同學(xué)，上次考了148分的數(shù)學(xué)這次考得144分，有待加強(qiáng)?！?p> 劉思雨揮揮手，表示這對她并沒有什么不妥，畢竟她忘記寫二十題的結(jié)果了，估計(jì)老師只給了過程分。
“其余的同學(xué)大多都擠在110分段，你們要向一百四十分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)?！睌?shù)學(xué)老師雙手撐臺，笑著說道?！斑@次月考就是檢驗(yàn)大家到底有沒有回到考試的狀態(tài)，很顯然，很多同學(xué)因?yàn)檩p率和不注意，丟了很多分?jǐn)?shù)?！?p> 數(shù)學(xué)老師話剛落喬美姚就把粉筆放下，雄赳赳地走下講臺。
由于大家都沒有得到紙質(zhì)版答案，所以并沒有辦法判斷黑板上的對錯。
而蘇青清還在講臺上寫著，標(biāo)了四五個序號，過程倒沒有喬美姚寫得多，有些序號下只有五個式子就到下一個序號了。
“我看老師這是來打擊蘇青清的吧，這分明是來打擊人的?！?p> “喬美姚寫得好多啊，會不會就是這個答案？”
“應(yīng)該是吧，上次她數(shù)學(xué)好像130分來著?！?p> “完了完了，數(shù)學(xué)老師這是要下狠手啊......”
相對于周圍的聲音，付閔天在草稿紙上寫寫畫畫，老師也跟著在一旁看著付閔天桌上的草稿，全然沒有注意講臺上的蘇青清。
劉思雨也開始在草稿紙上算，逐漸露出燦爛的笑容——
“嗯，你寫得很對。但是不止一種方法?！睌?shù)學(xué)老師拿起付閔天的草稿紙，笑著說。
此時蘇青清已經(jīng)寫完所有想到的解法，走下講臺回到劉思雨旁邊坐好。
“你真行啊你，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我這師傅是當(dāng)不成咯?！眲⑺加暝谔K青清旁邊小聲感嘆。
蘇青清擺擺手“我想睡覺?！?p> 劉思雨手抓著蘇青清的肩膀“自己創(chuàng)造的好戲，哭著也要看完。”
數(shù)學(xué)老師把草稿紙還給付閔天，示意付閔天站起來“你來說說，這兩個人，誰寫對了？”
這下全班都齊刷刷看向付閔天。
喬美姚依舊保持自己勝利者的微笑。
“按照過程來看，喬美姚的確寫對了幾步?！?p> 喬美姚露出我就知道的勝利表情。
“但是，”付閔天話鋒一轉(zhuǎn)，笑容逐漸擴(kuò)大，“蘇青清寫得五種解法，雖然我不能判斷下面三種，但是我知道她寫得兩種方法都對了?！?p> 周圍響起抽氣聲音。
喬美姚盯著黑板，一臉不可置信。
數(shù)學(xué)老師并沒有馬上做出判斷，而是笑瞇瞇地看向一臉焦急的劉思雨，“劉思雨，你覺得呢？”
劉思雨站起來點(diǎn)頭，“我用的是蘇青清所寫的第五種方法，的確是對的，這個在課本最后一章的拓展題有類似題型?！?p> “前兩種方法教材里面有類似的方法，只不過第四種我也沒辦法看出來?！?p> 數(shù)學(xué)老師示意兩人坐下，變戲法似的，拿出一打紙質(zhì)答案，分發(fā)了下去。
大家被吊著的內(nèi)心拿到答案立馬看向最后一小題答案。
喬美姚看了眼答案，驟然瞪大眼睛。
“看到的同學(xué)都知道了，蘇青清很有能力，寫出了答案中拓展出來的答案?！?p> “置于第四種答案——她也寫對了，這要我們進(jìn)入高二內(nèi)容才能講解?！?p> 這下周圍的人都炸開鍋來。
“真的是蘇青清149分??？我的老天.....”
“剛才喬美姚看著挺得意的.......我還以為是真的......”
“肯定是為了喧賓奪主，當(dāng)做還是翻車了。”
“膜拜大佬。”
喬美姚不敢看向周圍，只能死死盯著紙質(zhì)版的答案。
為什么蘇青清會寫？
本來全年級倒數(shù)的蘇青清怎么突然就拿了數(shù)學(xué)頭彩.......
蘇青清看向身邊的劉思雨“這下滿意了？滿意就讓我趴會?！?p> 劉思雨當(dāng)然讓蘇青清好好歇著。
“我就知道是她不想學(xué)而已?！备堕h天露出微笑。
“有待加強(qiáng)?！碧K青澈只是評價(jià)了一個詞。
“得了吧，你也沒想到分?jǐn)?shù)會有比她低的一天吧？”付閔天拍了拍蘇青澈的肩膀。