第五十三章 成長(zhǎng)的代價(jià)

　　袁亮剛準(zhǔn)備向這些逃兵動(dòng)手，以絕后患。

　　沒(méi)想到，這時(shí)潘妮的一句話卻阻止了他。

　　“能不能……先不殺他們，我想自己報(bào)仇！”

　　袁亮聽(tīng)罷，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他冷著眼看著，那些逃命而去的魚(yú)頭人，從視野中消失……

　　將來(lái)，這些人，都會(huì)是不錯(cuò)的練手對(duì)象。

　　有人因變故而消沉，也有人因此一下變得成熟……

　　毛絨巨熊緩緩降落至海面，潘妮迫不及待地躍入海水中，向著那片露出海面的小屋游去。

　　在潘妮一路的講述中，他們已經(jīng)知道，家里只剩她和媽媽，還有一只叫小虎的寵物。

　　在屋子外，潘妮用她的方言叫著什么，袁亮和孩子們都沒(méi)能聽(tīng)懂，但她呼喚時(shí)急切的語(yǔ)氣，卻能感受到。

　　不多時(shí)，袁亮就發(fā)現(xiàn)，海底的碎石堆里，拱出了一個(gè)圓滾滾的腦袋，側(cè)著身子聽(tīng)了聽(tīng)，便飛快地向著潘妮而去。

　　以為潘妮有危險(xiǎn)，想要出手的孩子們，被袁亮及時(shí)攔了下來(lái)。

　　這個(gè)小家伙，長(zhǎng)度也就30公分出頭，兩只后腳猶如魚(yú)的后鰭，只是更大一些。

　　隨著大而扁平的后腳撲騰，它在水中行進(jìn)地飛快。

　　兩只有些短的前爪，感覺(jué)短得都?jí)虿恢X門，灰白色相間的短毛，包裹著全身。

　　兩個(gè)烏黑的大眼睛，看到潘妮的那一刻，隱隱有水光波動(dòng)。

　　有點(diǎn)萌！

　　潘妮和這個(gè)小家伙，緊緊地抱在了一起，小家伙不停地在潘妮身上來(lái)回磨蹭，像極了姬妮想要揉肚皮的樣子。

　　村子里還沒(méi)來(lái)得及跑掉的魚(yú)頭人，被高高在上的姬妮，一一清理掉。

　　在袁亮看來(lái)，這有點(diǎn)像拿著殺豬刀宰雞。

　　他也只是心里暗自腹誹，要是被姬妮聽(tīng)到，又該沖他發(fā)脾氣了。

　　在村子的另一邊，袁亮和孩子們，找到了無(wú)數(shù)的尸體。

　　其中一條蒲扇大小的尾鰭上，一道紅色紋路，如一抹紅霞落在其上。

　　潘妮見(jiàn)到后，淚水再也沒(méi)有忍住……

　　在半魚(yú)人的傳統(tǒng)里，大海供養(yǎng)著他們，最后他們也用身體，回報(bào)給大海。

　　潘妮親手將族人們，清理干凈，用長(zhǎng)而堅(jiān)韌的海帶包括著，送入村子最東面的海面之下，一個(gè)小小的洞穴中。

　　在這里，他們將重新回歸大海！

　　一個(gè)個(gè)名字被潘妮刻在了巨大的貝殼上，最后懸掛在洞頂。

　　這里終年被海水封住，這些名字也將永遠(yuǎn)留在這里。

　　“我會(huì)為你們報(bào)仇的……”

　　袁亮的神識(shí)，并沒(méi)有讓他錯(cuò)過(guò)，潘妮低沉的呢喃。

　　當(dāng)袁亮問(wèn)到潘妮，今后的打算時(shí)，她跟袁亮說(shuō)道：“大叔……我，能跟著你學(xué)習(xí)嗎？”

　　潘妮也許膽子小，但她并不笨，之前袁亮傳授的技巧，才是讓她能逃離，那些強(qiáng)盜追擊的關(guān)鍵。

　　在她看來(lái)，這位說(shuō)話好聽(tīng)，會(huì)做好吃的大叔，是位很厲害的人物。

　　只是此時(shí)，被稱作大叔的袁亮，腦子里的想法，卻是：

　　哎，果然已經(jīng)到了大叔的年紀(jì)了！

　　歲月啊！

　　想當(dāng)年……

　　“大叔！”

　　“??！哦！那你就跟著他們一起學(xué)習(xí)吧。”

　　袁亮感覺(jué)自己正向著，幼兒園園長(zhǎng)的路上，大步邁進(jìn)。

　?。ㄐ蓿?p>　　內(nèi)心只能默默地，給自己一個(gè)笑哭的表情。

　　破損嚴(yán)重的家里，潘妮只找到了一些懷念的小物件。

　　確定沒(méi)有什么再要帶走的，才有些不舍地，裹起一個(gè)小包，抱起那只叫“小虎”的小家伙。

　　向袁亮說(shuō)道：

　　“我好了！”

　　“開(kāi)車！向著……”

　　剛想說(shuō)幼兒園的袁亮，及時(shí)閉上了嘴。

　　？？？

　　果然，那群熊孩子，都用疑惑的眼神看著他。

　　“咳咳，出發(fā)！回家！”

　　太陽(yáng)已經(jīng)悄悄開(kāi)始西斜，此時(shí)的歸程，他們迎著陽(yáng)光，潘妮的心情卻是無(wú)比的忐忑。

　　身后已是一片廢墟，她即將遠(yuǎn)離，從出生就伴隨著她的大海。

　　要去的，是看不到大海的陸地。

　　她真的能在陌生的土地上，生存下來(lái)嗎？

　　他們的回程，飛行得并不高，不時(shí)能看到魚(yú)兒躍出海面，似乎想要和這只在空中的大熊親近。

　　孩子們都有些驚喜，袁亮卻看到了，那些小魚(yú)們身后，追逐不放的大魚(yú)。

　　他也用神識(shí)，在路過(guò)的海中，尋找著合適的材料。

　　巨大的骸骨，進(jìn)入了他的視線，讓奧索瑞特意停留了片刻，袁亮放出他的法寶“蔽日”。

　　在海底，砍下了兩根巨大的骨刺，再用神識(shí)拖出了海面。

　　每一根都至少有三米長(zhǎng)，骨質(zhì)晶瑩如玉，略顯通透。

　　顯然這個(gè)生物，活著的時(shí)候，可能吃過(guò)一些不錯(cuò)的天材地寶。

　　光是骨架的尺寸，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了，袁亮來(lái)到這個(gè)世界，見(jiàn)過(guò)的所有生物。

　　剔除一些寄生在上面的生物，稍稍打磨，入手就能感到潤(rùn)滑細(xì)膩。

　　按照潘妮的身長(zhǎng)，袁亮用“蔽日”先削出了一對(duì)拐杖，一根骨刺都還有剩。

　　他盡量保留了材料本身的形狀，磨去棱角，開(kāi)槽、鑲嵌進(jìn)扶手。

　　兩根拐杖，略微向內(nèi)彎曲，與地面接觸的末端，袁亮特意保留了粗糙的底面，并雕琢成三端分叉，來(lái)加大抓地力。

　　其余地方則打磨至圓潤(rùn)，讓整根拐杖看上去，透光的材質(zhì)，給人一種水潤(rùn)、輕盈的感覺(jué)。

　　潘妮在一旁，看著袁亮把一根巨大的骨頭，開(kāi)片、切削、鑲嵌、打磨……

　　在他們還沒(méi)遠(yuǎn)離海面，一對(duì)拐杖，就已經(jīng)遞到了她手中。

　　對(duì)潘妮來(lái)說(shuō)，有些重，不過(guò)她喜歡……

　　袁亮看到潘妮綻放出神采的雙眼，他嘴角微微上揚(yáng)。

　　那么小的孩子，仇恨不該成為她未來(lái)生活的一切。

　　袁亮不會(huì)要求潘妮放下仇恨，但生活還有很多的美好，他可以一點(diǎn)點(diǎn)讓她感受、體會(huì)。

　　這比說(shuō)教，來(lái)得更有用！

　　“想學(xué)嗎？”

　　(???????)?

　　想學(xué)！

　　潘妮點(diǎn)點(diǎn)小腦瓜，裝滿復(fù)仇的心，似乎在這一刻，涌進(jìn)了一些其他東西。

　　將海底無(wú)人問(wèn)津的東西，變成能夠使用、且好看的事物。

　　這樣的能力，潘妮想學(xué)！

　　……

　　離開(kāi)海面，毛絨巨熊加快了飛行速度，潘妮回頭望了一眼遠(yuǎn)去的大海。

　　心中的不安，又漸漸涌上心頭。

　　當(dāng)巨熊從天而降，潘妮拄著拐杖，踏上這片她的同族，從未來(lái)過(guò)的內(nèi)陸。

　　未來(lái)將會(huì)如何，她一無(wú)所知！