第二十六章 感受學(xué)習(xí)的快樂

　　“奧索瑞的身份，我不想知道！”

　　袁亮先把話丟給了莉娜，也制止了她，接下來可能想講的一些話。

　　因?yàn)樗呀?jīng)從之前的話中感覺到，一種名為“麻煩”的氣息。

　　也不知道是不是袁亮最近心態(tài)老得有些快，對(duì)一些麻煩的事情，現(xiàn)在能避就避開……

　　“不過，能不能跟我說說綺莉的來歷？”

　　他倒是一直對(duì)這位，有著毛絨耳朵和尾巴的女孩，有一絲好奇。

　　或者說，對(duì)這個(gè)地方所有的帶動(dòng)物特征的人類，他都有些好奇。

　　“綺莉是她爺爺，從戰(zhàn)場(chǎng)上帶回來的，據(jù)說是他戰(zhàn)友的遺腹子……”莉娜把她能說的，告訴了袁亮。

　　“我看到城里也有不少人……嗯……身上還帶著一些動(dòng)物特征……”

　　“我知道你想問什么，我不清楚為什么你會(huì)想問這個(gè)。你的故鄉(xiāng)，沒有這樣的人嗎？”

　　見袁亮搖頭，莉娜接著說道：“我們這里所有的人，出生都是一樣的，只是當(dāng)長(zhǎng)到6、7歲時(shí)，會(huì)有一部分孩子長(zhǎng)出一些動(dòng)物的特征，直到16歲之后，就不會(huì)再有變化。

　　在這里，沒有人會(huì)歧視他們，因?yàn)檎l也不知道自己的孩子會(huì)不會(huì)有一天，突然也變成那樣。

　　曾經(jīng)有大學(xué)者說，這是來自祖先的呼喚，讓人們變得更強(qiáng)壯。

　　沒有人知道，這究竟是不是真相，但至少多了一個(gè)能接受他們的理由……

　　雖然這些人都被稱作‘亞人’，但是請(qǐng)不要當(dāng)面他們的面，說這個(gè)詞，多少帶有些不太好的含義。

　　還有請(qǐng)一定，不要因此歧視綺莉！”

　　莉娜突然有些鄭重地請(qǐng)求，讓袁亮不要對(duì)綺莉，抱有其他看法。

　　他立馬解釋道：“不會(huì)，我一直覺得綺莉，挺可愛的！”

　　“對(duì)了！我之前收拾房子還發(fā)現(xiàn)了一些東西，我?guī)闳タ聪??！痹镣蝗幌肫鹬鞍l(fā)現(xiàn)的財(cái)物，趕緊岔開了這個(gè)話題。

　　認(rèn)不全寶石種類的他，也沒辦法知道這些東西都能值多少錢。

　　還是只能交給莉娜，這位“專業(yè)人士”。

　　袁亮把莉娜一路拉進(jìn)了書房。

　　莉娜還一臉疑惑，不清楚這個(gè)家伙突然神神秘秘地，又想做什么！

　　袁亮掏出那一大摞紙幣，以及堆起來能有一人高的各種罐子、盒子，莉娜也不由露出吃驚的表情。

　　當(dāng)她親手打開一個(gè)個(gè)盒子，眼睛忍不住一亮再亮。

　　經(jīng)過莉娜的確定和分揀，里面最貴重的，還是當(dāng)時(shí)跟那一本本子一起發(fā)現(xiàn)的珠寶。

　　按她估算，如果出售順利，光這些珠寶，怕是還能再買下一個(gè)，與他們現(xiàn)在相當(dāng)?shù)那f園。

　　袁亮這時(shí)卻把這些一推，都推到了莉娜身邊。

　　“這算是對(duì)你那家煉金商店的投資！”

　　莉娜：“？？？”

　　“這樣好嗎？”她不確定地問道。

　　“就這樣，以后就算是伙伴了！”

　　袁亮也有自己的考量，他現(xiàn)在還是需要有一個(gè)同盟，能幫他在這里站穩(wěn)腳跟。

　　況且憑借他現(xiàn)在的能力，賺錢遠(yuǎn)比莉娜來得輕松。

　　她的那些作品，能賣得出去才怪！

　　噗噗噗……

　　又有一輛車子，停在門口。

　　袁亮只能傳音給阿利，讓他騎著大狼去看下，帶上大貓兒。

　　不多時(shí)，車子就開了進(jìn)來，停在了庭院。

　　讓袁亮有些詫異，這輛車上的貨物，居然是那位城主大人送來的。

　　新鮮的肉，還有數(shù)桶啤酒，裝滿了一整車。

　　隨車的還有一封信，“文盲”袁亮，只能把信交給了莉娜。

　　她拆開后，忍不住笑了。

　　她將內(nèi)容說給袁亮聽：“這是城主大人感謝你的午餐，這些作為用餐費(fèi)用，并期待著下次的美食！”

　　“切～想吃就來唄，矯情！”袁亮不屑地說道。

　　等送貨司機(jī)走后，袁亮也不用在莉娜前掩飾了，直接控制著所有貨物，直接飛入地窖，落在合適的位置上。

　　雖然之前已經(jīng)知道袁亮具有一些神奇的能力，但她親眼所見時(shí)，猶忍不住感到震撼。

　　這位相貌看似一般，但笑起來卻很好看的男子，此刻恍若神祇。

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　　如何讓午后的閑暇更有意義，袁亮艱難地作出了一個(gè)決定——讓莉娜教孩子們認(rèn)字！

　　他在一旁，旁聽……

　　像阿利和綺莉這樣的年紀(jì)，袁亮覺得，就應(yīng)該要感受下學(xué)習(xí)的快樂！

　　當(dāng)三個(gè)孩子坐在小凳上聽課時(shí)，差別就能看出來了。

　　綺莉要靜下來最難，才教了幾個(gè)詞，就開始左顧右盼。

　　阿利倒是挺認(rèn)真，無奈卻很容易被旁邊的事物影響——來自綺莉的干擾攻擊。

　　最專心的還是奧索瑞，雖然年紀(jì)最小，旁邊兩個(gè)也在打打鬧鬧，卻似乎沒有影響到他。

　　袁亮則是靠著開掛的記憶，才能以極快的速度，掌握一門陌生的文字。

　　除了一些生僻字詞，袁亮已經(jīng)可以開始自行閱讀一些兒童讀物、故事。

　　而看到眼前的課堂秩序，已經(jīng)維持不住了，袁亮開始喊起了外援。

　　“姬妮！”

　　如今的姬妮，每天享受著各種美味的投食，哪怕是現(xiàn)在縮小了的體型，也較之前略微顯得圓潤(rùn)了。

　　漫步而來的它，左看右看沒有食物，有些失望地準(zhǔn)備回去，繼續(xù)曬太陽……

　　袁亮對(duì)它豎起兩指，姬妮這才坐下，用后腿撓著后腦勺。

　　見它不為所動(dòng)，袁亮不得不再豎起無名指。

　　終于，姬妮動(dòng)了，抬起只毛jio，錚——

　　彈出四根爪子！

　　袁亮沖它齜了齜牙，最終卻還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　姬妮見狀，就走近袁亮，他摸著姬妮越發(fā)柔順的毛，將看孩子的工作要求，也轉(zhuǎn)達(dá)給了它。

　　(?乛ω乛?)

　　但它眼神卻突然飄走了！

　　想反悔！

　　沒門！

　　想吃還不干活！

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　　孩子們終于肯安分地聽莉娜“老師”，上課了。

　　只要綺莉亂動(dòng)，就有一陣風(fēng)，“啪”地拍在她后腦勺。

　　袁亮看得很開心，總算有人能治她了。

　　至于綺莉和姬妮，多半今天一個(gè)下午都不太會(huì)開心了！

　　當(dāng)孩子們開始寫字時(shí)，袁亮也跟著在一旁練習(xí)書寫，會(huì)讀以后自然還要會(huì)寫。

　　這里的紙張，比起用習(xí)慣的現(xiàn)代紙張，還是有些粗糙，顏色也沒那么白潔，而且價(jià)錢還不便宜。

　　一刀紙的價(jià)錢，已經(jīng)足夠買一頓的肉了。

　　好在最近才發(fā)了筆橫財(cái)?shù)脑粒F(xiàn)在還支撐得起。

　　他只想盡快學(xué)會(huì)這個(gè)世界的煉金術(shù)，先把冰箱給弄出來。

　　天再熱下去，食材就沒那么容易保存了！