“好?！彼緷煽粗准埳夏且痪涠ɡ?。
眨眼，再眨眼。
天曉得這個(gè)定理為什么是這樣的。
我根本不關(guān)注好嗎。
玖魅不是學(xué)霸，是學(xué)神。
“你有沒(méi)有在聽(tīng)。”玖魅放下筆，突然感覺(jué)自己沒(méi)必要這樣，“我又不會(huì)逼你，你要是不想聽(tīng)可以和我說(shuō)，你這左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)必要?！?p> 說(shuō)完后，玖魅將書本都收走放在自己的桌子上開(kāi)始寫今天的作業(yè)。
司澤張張口，覺(jué)得還是讓玖魅自己平靜一下比較好。
過(guò)了一會(huì)，司澤用筆碰玖魅的胳膊。
“干什么？”玖魅繃著臉，寫作業(yè)的手沒(méi)有停頓。
“我有道題不會(huì)?！彼緷呻p手合十舉過(guò)頭頂，“求求玖魅小仙女教教我吧?！?p> “你還需要人教？”玖魅輕哼一聲，不理會(huì)司澤的請(qǐng)求。
“當(dāng)然了，小人愚鈍，需要小仙女的教導(dǎo)才可以。”司澤見(jiàn)玖魅肯理自己，知道用對(duì)方法了，“剛剛是我的錯(cuò)，我不該不認(rèn)真，浪費(fèi)你一片苦心?！?p> “知道就好。”玖魅接過(guò)司澤的題，仔細(xì)看司澤的解題步驟，“從這里開(kāi)始就錯(cuò)了?！?p> “其實(shí)你解題方法放在別的題沒(méi)有錯(cuò)，但是不適合這道題?！本流饶贸鲢U筆在司澤原本的題上寫寫畫畫，“你想一想，除了這種方法，還有其他的辦法嗎？”
司澤盯著題發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)，拿起筆開(kāi)始寫：“這么寫？用你剛剛教的那個(gè)定理?！?p> “對(duì)！”玖魅從書包里掏出一顆糖，“是我錯(cuò)怪你了，你有在聽(tīng)。”
“沒(méi)有，我的確沒(méi)聽(tīng)你剛剛講的定理?！彼緷梢豢淳流纫鷼猓椭^嘆氣，“我聽(tīng)著就頭暈，實(shí)在是我基礎(chǔ)不行，聽(tīng)不得全是理論的東西。”
“那這樣吧，從今天起每天晚上我寫完作業(yè)就去你家給你補(bǔ)習(xí)，”玖魅掐著手指算時(shí)間，“等月考之后每星期給你補(bǔ)課，怎么樣？”
“我覺(jué)得這個(gè)主意特別好。”
困了送枕頭。
天上掉餡餅。
不過(guò)如此！
“為了不辜負(fù)你的信任，我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí)?！彼緷缮斐鋈种赴l(fā)誓。
“嗯，很好，這節(jié)課把這些題做出來(lái)?！本流饶贸龉P在司澤的卷子上劃了一道，“不許求救，自己做?！?p> “好吧?！彼緷商ь^看了要時(shí)間，嗯，還有二十五分鐘下課。
三個(gè)選擇，一個(gè)填空，一道大題。
完全沒(méi)問(wèn)題。
司澤拿起筆來(lái)奮筆疾書。
玖魅寫完選擇題看到司澤已經(jīng)開(kāi)始寫大題了，于是湊過(guò)頭去看司澤寫得答案。
“正確率和速度不錯(cuò)嘛，看來(lái)你之前就是不好好學(xué)?！本流瓤吹剿緷傻拇鸢负妥约旱囊粯樱X(jué)得司澤就是傳說(shuō)中的聰明的孩子。
而此時(shí)的司澤手停頓了一下，“哈，正好是我會(huì)的題，所以做的速度快了點(diǎn)。”
完了，我做題速度很快嗎？
我覺(jué)得這已經(jīng)是很慢的速度了。
她不會(huì)多想什么吧？
司澤握筆的手出了一層薄汗，沒(méi)敢抬頭看玖魅。
“那也值得夸?！本流辱b定自己的想法。
“那有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)？”司澤看玖魅根本沒(méi)多想，感覺(jué)自家女朋友傻一點(diǎn)真棒。
“要吃糖嗎？”玖魅把書包拽出來(lái)準(zhǔn)備拿出自己的小糖庫(kù)。