晚自習后，徐雯雯提前在正門口等待陳冬生，因為她知道陳冬生和自己今天都是社團第一次例會，殊不知陳冬生早已偷偷從后門溜走。
自從上次百團大戰(zhàn)以后，她察覺到陳冬生在有意回避她。
“為什么躲著我？”徐雯雯質(zhì)問道。
“沒有啊。”
“還沒有！”徐雯雯狠狠地瞪著他，深知對方不會輕易承認。
“你找我有什么事嗎？”陳冬生試探性地問道。
“沒事我會老接近你嗎？你見過哪個女生會主動接近一個男生，不知道的還以為我在追你呢！”
陳冬生汗顏：原來她不是要追我啊。
“那，你到底有什么事？”
“我，我想跟你交個朋友。”
朋友啊，這真是一個嚴峻的話題呢。
陳冬生這人沒什么朋友，他對朋友的定義有一桿秤。小學時，朋友就是會來找你玩的那種；初中時，朋友就是與你分享好東西的那種；高中時，朋友就是少數(shù)與你不敵對的那種。直到遇到王小明，陳冬生才真正體會到“朋友”最層次的含義——愿意與你交心，與你患難與共的“親人”。
如果說交個朋友就能成為朋友了，那人人都有朋友，誰還會孤獨呢？
更何況是大學。
大學，說的好聽點是青春的象牙塔，說的難聽點是社會的試煉場。綜合以上兩種觀點，結(jié)論：大學是名為“人類”這種生物的發(fā)qing集會。
大學里的每個人都有自己的圈子，人與人之間有著無形的隔閡。就像他們中醫(yī)一班，表面上其樂融融，實際各個寢室之間保持明顯的距離，整個階梯教室，哪一排坐哪個寢室，基本上都是以寢室為單位，沒有“人”這個單獨的個體。
徐雯雯找陳冬生也不是沒有道理，像她這樣光鮮亮麗的人，可以有很多朋友，只不過在如此狹小的班級內(nèi)，更多的應(yīng)該是敵人。
學習委員是一份不討人喜的工作，每節(jié)課都要點名，點名就意味著有人不在，不在的那個你把人家記下了，人家難免會記恨你。但這只是諸多與同學碰撞的工作中的一件小事，時間一長，這種碰撞匯聚在一起，終有一天會爆發(fā)。
再加上徐雯雯本就不是一個很低調(diào)的人，表面上文靜淡雅，實則老喜歡炫耀，在班群里嗶嗶最多的人就是她了，經(jīng)常發(fā)紅包收買人心，搞什么成語接龍，發(fā)一些亂七八糟的文字紅包，上面寫著“徐雯雯我愛你”。
額……好吧，陳冬生看見錢就忍不住點兩下，他的qq錢包里收了將近十塊錢的紅包。
誰叫每次一有紅包，qq就會響，嗯，對的，這不能怪他。
“嗯，好吧?！标惗鷷呵掖饝?yīng)了，雖然這只是緩兵之計，但是總不能讓一個滿臉憂郁的女孩子更加落寞吧。
見陳冬生答應(yīng)，徐雯雯立馬綻開笑容，她站起來，同陳冬生一起回去?；厝サ穆飞?，徐雯雯把她進班里這個月所有的煩心事都吐給陳冬生聽，什么室友不講衛(wèi)生，什么輔導員命令這命令那，哪些哪些同學對她不滿，哪些哪些同學在背地里議論她……
更夸張的是，徐雯雯將她高中那段情史也分享給陳冬生，說自己一直暗戀自己的同桌。那是一個高高帥帥的男孩，關(guān)鍵還是學霸，她好幾次想找機會告白，最后發(fā)現(xiàn)人家有女朋友了。高考畢業(yè)，分道揚鑣，徐雯雯默默參加了對方的金榜題名宴，默默看著人家當眾與女朋友親吻……
一直是默默的，像個卑微的小女生。
“不是……”陳冬生剛想說話，立即被徐雯雯打斷。
“我知道你想問什么，其實我撒謊了，我不是從小練芭蕾舞蹈，鋼琴十級也只是我瞎編的，事實上，我只有六級水平?！毙祧┞冻鲆唤z無奈，“畢業(yè)后我意識到，不能再做一名小女生了！所以我用一個暑假的時間學習舞蹈和鋼琴，努力讓自己變強?！?p> 陳冬生感嘆：一個暑假就練得如此境地，已經(jīng)很了不起了。
“那，你還惦記他嗎？”
“你是說暗戀對象嗎？”徐雯雯噗嗤一笑，“你是白癡嗎？怎么可能??！但是嘛，要說沒有，也不是完全沒有，心里還殘存著一點他的影子吧?！?p> 影子，嗎？
陳冬生想起某個人，或許他和徐雯雯是一樣的感受吧。
最后，二人走到岔口處，那是南區(qū)與北區(qū)的分界線。
“你不送送我嗎？這么黑的夜，一般男生不都送女生到宿舍那邊嗎？”徐雯雯說道。
“不了，老實說，我也怕黑?！?p> 聽了此話，徐雯雯咧起嘴來大笑：“哈哈，你果然很有意思！那要不我送你吧！”
當然這只是玩笑，二人都心知肚明。
他們還是各自朝各自所在的方向背馳而去，沒有月光，也沒有風蕭。
只有滿地參差不齊的梧桐樹影，那是路燈下的不自然的影子。
……
帝都時間10月5日下午5點29分。
全校師生坐在各自所在的班級教室里，觀看液晶屏幕上那神圣的儀式。畫面中佇立著一名西服男士，來自瑞典卡羅琳醫(yī)學院，他的身后是無數(shù)醫(yī)學界的學者，為了見證今天這個偉大的時刻，專門從世界各地遠赴斯德哥爾摩。
畫面內(nèi)外，所有人都閉口不言，神經(jīng)緊繃，注意力高度集中。
“我宣布，今年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎的獲得者是——來自愛爾蘭的醫(yī)學家威廉·坎貝爾和來自日本的科學家大村智，以及，來自中國的女科學家，屠呦呦?。?！”
全校沸騰！
舉國震驚！
這是一個跨越歷史的時刻，打破了天朝大陸的多項紀錄。
一：首個在自然科學領(lǐng)域獲得諾貝爾獎的科學家。
二：首個獲得該獎項的女科學家。
三：本土生長未出國不會英語的科學家。
四：未獲得院士的科學家。
五：研究工作沒有發(fā)表SCI論文的科學家。
六：中醫(yī)科學家。
特別是最后一點，彰顯天朝本色！
這意味著，源自于我們國家骨子的東西被外國學界所承認。
整個冀州醫(yī)科大學，特別是中醫(yī)臨床學院，完全炸開了鍋。
為此，中醫(yī)臨床學院特地召開了一場盛大的宴會，該院系的全部領(lǐng)導、老師出席本次宴席，屠呦呦教授的獲獎，對這些人而言，無疑是莫大的鼓舞和激勵。最直接的激勵就是升官、加待遇。
“同學們，這是何其鼓舞人心的時刻??！百年來，中醫(yī)，這一我們民族偉大的傳統(tǒng)文化飽受質(zhì)疑，匍匐前進，在與西方醫(yī)學的碰撞中一度處于弱勢，甚至一度到了絕跡的地步！今天，我們終于站起來了！事實證明，中華民族生生不息，傳統(tǒng)中醫(yī)也生生不息！”院長站在臺上，深情演講。
“生生不息！”臺下的學生們跟著齊呼。
更有甚者，高呼：“萬歲！”
大伙兒樂開了花。
“借此機會，我想對這些年給我們中醫(yī)臨床學院做出卓越貢獻的人士進行表彰，下面有請我們的副院長XXX教授公布獲獎名單！”
……
另一邊，陳冬生借用李文濤的電腦，搜索關(guān)于屠呦呦教授的相關(guān)事跡。他沒有心情參加這種莫須有的表彰大會，這些都同自己無關(guān)，他關(guān)心的是，能不能從此次事件吸取經(jīng)驗。
他找到了其本人的概括與總結(jié)。
【創(chuàng)造(發(fā)明)和揭示(發(fā)現(xiàn))是生物醫(yī)學進步的兩條不同的路徑。作為一名植物化學家，我很有幸地在這兩條道路上都有所收獲，尤其是在20世紀60年代到80年代這段日子里。1955年我畢業(yè)于帝都醫(yī)學院藥學系，此后被分配到中醫(yī)研究院，從事中藥研究。1959年到1962年之間，我參加了一項中醫(yī)的培訓課程，此課程主要是針對有西醫(yī)背景的專業(yè)人士開設(shè)的。兩年半的培訓讓我發(fā)現(xiàn)了中醫(yī)的奇妙和可貴，以及站在人類和宇宙的高度的哲學思辨之美。?】
【瘧疾是由惡性瘧原蟲引起的疾病，幾千年來一直威脅著人類的生命安全。在20世紀50年代國際消滅瘧疾的嘗試以失敗告終之后，瘧疾再度肆虐。這很大程度上歸因于寄生蟲對當時的抗瘧藥物，如氯喹，產(chǎn)生了抗藥性。1967年，在“523辦公室”領(lǐng)導下，天朝啟動了抗瘧項目。我所在的研究院很快參加到了這個項目之中，并委任我為瘧疾研究小組組長。該小組由植物化學和藥理活性研究員組成。我們這群年輕人開始了研究如何從中藥里提取和分離抗瘧有效成分?！?p> 【工作的第一階段，我們研究了超過2000種的中藥，發(fā)現(xiàn)了其中的640種可能有抗瘧效果。我們用小鼠模型評估了從大約200種中藥里獲得的380種提取物。然而，過程并沒有那么順利。想要有重大發(fā)現(xiàn)談何容易。??一份青蒿提取物給研究工作帶來了轉(zhuǎn)機。青蒿提取物很好地抑制了寄生蟲的生長。然而，這個發(fā)現(xiàn)并沒有在之后的實驗中重復出來，并且與此前文獻中記載的有沖突。??為了找到合理的解釋，我們翻閱了大量的文獻。唯一一篇關(guān)于使用青蒿減輕瘧疾癥狀的文獻出自于葛洪的《肘后備急方》。文中提到：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。”】
肘后備急方？
看到這里，陳冬生更加專注了。
【這句話給了我靈感。我們傳統(tǒng)的提取方法里的加熱步驟可能會破壞藥物的活性成分。在較低的溫度中提取可能有助于保持抗瘧活性。果然，在使用較低溫提取方法之后，提取物的活性得到了大幅提升。??隨后我們把提取物分離為酸性和中性的兩部分。終于，在1971年10月，我們獲得了中性無毒的提取物。這份提取物對伯氏瘧原蟲感染小鼠和食蟹猴瘧原蟲感染的猴子有著100%的療效。這個結(jié)果標志著青蒿素發(fā)現(xiàn)上的突破。?】
……
總結(jié)：從三流環(huán)境獲得一流技術(shù)的“三無”科學家。
書醫(yī)
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