13.覺(jué)醒與進(jìn)階，修行者的一生

　　第一天開(kāi)始上課，院長(zhǎng)親至。潘同光看著教室里稀稀疏疏的新生。

　　內(nèi)心一片悲涼，這就是工程技術(shù)學(xué)院的江山啊，一個(gè)階梯教室都坐不滿……

　　他的目光掃過(guò)一張張呆若木雞的臉，看到了坐在后排角落里看書(shū)的陸溪和余數(shù)，臉上又露出了慈祥的笑容，還好這一屆學(xué)生中有兩個(gè)好苗子。

　　余數(shù)確實(shí)是在看書(shū)。

　　陸溪卻是將書(shū)打開(kāi)平放著，百無(wú)聊賴地操控著靈氣。

　　教室內(nèi)的靈氣被他凝聚成一個(gè)漩渦，保持在旁人恰好無(wú)法看到的程度，在指尖旋轉(zhuǎn)著。

　　這玩意還挺解壓的。

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　　杜少宇單手提著一個(gè)巨大的金屬箱走進(jìn)來(lái)，將箱子放在講臺(tái)上，砸的地板哐哐響。被院長(zhǎng)潘同光瞪了一眼后，便老老實(shí)實(shí)地坐在了一邊。

　　潘同光清了清嗓子，“同學(xué)們，今天是第一課，按照學(xué)校的慣例，是進(jìn)行靈力測(cè)試?！?p>　　“大家在聽(tīng)到自己的名字之后，上臺(tái)進(jìn)行靈力測(cè)試，然后簡(jiǎn)單地介紹一下自己，就當(dāng)做是自我介紹了。”

　　這個(gè)時(shí)代，評(píng)價(jià)一個(gè)人的實(shí)力，有兩個(gè)維度，一個(gè)是靈力等級(jí)，一個(gè)是異能等級(jí)。

　　靈力等級(jí)衡量修行者靈海內(nèi)存儲(chǔ)靈能的多寡，分為1-9級(jí)，以數(shù)值區(qū)分。靈力等級(jí)的晉升，被稱為升級(jí)。

　　異能等級(jí)是指異能的等級(jí)，同樣是九個(gè)等級(jí)，不過(guò)更習(xí)慣被稱為1-9階，異能特性的提升，被稱為進(jìn)階。

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　　在藍(lán)星，每個(gè)人自出生起，就生活在靈氣充沛的空間中。靈氣在身體內(nèi)累積，匯聚在下腹部的靈海。

　　當(dāng)靈海第一次滿溢時(shí)，會(huì)破體而出，以特定的方式外泄到空間中，將周?chē)`氣諧振、同化，從純粹的能量形式轉(zhuǎn)化為特定的能力。

　　靈海第一次滿溢的過(guò)程即為覺(jué)醒，靈氣特定的釋放方式即為異能特性。

　　靈海像是一盞燈，色彩斑斕的燈罩外面蒙著一層黑色的布。

　　覺(jué)醒就是將黑布掀開(kāi)一角，燈中的光線便能夠透過(guò)燈罩射出。

　　燈罩是五顏六色的，黑布掀開(kāi)的過(guò)程是隨機(jī)的，覺(jué)醒的異能也是隨機(jī)的。

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　　你出生了，每天生活在靈氣充沛的空間中，每次呼吸都帶著點(diǎn)點(diǎn)的靈氣進(jìn)入體內(nèi)。靈氣在靈海匯聚積累。

　　大概在八歲的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到一種磅礴的能量在體內(nèi)翻騰，想要找一個(gè)出口。

　　你在人生中第一次使用了異能特性。

　　罩在你身上的黑布掀開(kāi)了一個(gè)角，你發(fā)了光。

　　這道光也將伴隨你一生。

　　是藍(lán)的，還是紅的？

　　是最普通常見(jiàn)的【強(qiáng)化域】，還是萬(wàn)眾矚目的【元素域】？

　　是讓你每天都汗如雨下的【汗腺?gòu)?qiáng)化】，還是能將怪獸焚成灰燼的【火焰操控】?

　　在黑布掀開(kāi)之前，沒(méi)有人知道。

　　黑布掀開(kāi)了，一切揭曉了，異能特性確定了。

　　從某種角度上來(lái)說(shuō)，你的人生軌跡也確定了。

　　當(dāng)然，你還有機(jī)會(huì)。

　　隨著修行的進(jìn)行，靈海會(huì)一次次地滿溢。每一次滿溢都會(huì)撐大你的靈海，提你的靈力等級(jí)。

　　外溢的靈氣會(huì)滋養(yǎng)全身的血肉骨骼，大幅度提升你的力量、敏捷等身體素質(zhì)。

　　靈能等級(jí)的每一次提升，都會(huì)使你更強(qiáng)大。

　　而且。

　　每一次靈氣滿溢的當(dāng)口，你都會(huì)迎來(lái)一個(gè)提升異能特性的機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)異常珍貴的機(jī)會(huì)。

　　你可以像別人一樣使用這次機(jī)會(huì)，強(qiáng)化自身的異能，提升異能等級(jí)。這種方式被稱為“進(jìn)階”。

　　“進(jìn)階”有可能失敗，失敗之后，你就永遠(yuǎn)失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，只能等待靈海下一次的滿溢。

　　只有那些天才，才能夠讓異能等級(jí)與靈力等級(jí)一樣高。

　　但是【汗腺?gòu)?qiáng)化】這種異能，進(jìn)階了又有什么意義？讓衣服濕的更徹底嗎？

　　你不服。

　　你還有別的選擇，不去強(qiáng)化已有的異能。你要再覺(jué)醒一次。

　　要再次掀起黑布。

　　這一次，你要小心控制力度，不要使以前的開(kāi)口擴(kuò)大，你要換個(gè)角度。

　　失敗的概率成指數(shù)增長(zhǎng)。

　　你很努力，二次覺(jué)醒成功了。但是你還要再搖一次骰子，這次會(huì)發(fā)出什么光，你仍然不知道。

　　你很幸運(yùn)，這一次是【元素域】。

　　但是那個(gè)八歲就覺(jué)醒了【元素域】的幸運(yùn)兒，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在了你的前面。

　　而且，選擇了二次覺(jué)醒，你今后的每一次異能進(jìn)階都比別人更加困難。

　　你永遠(yuǎn)地落在了后面。

　　即使你修行更努力，你的靈力等級(jí)更高，你的武道水平更厲害。你也被甩在了后面。

　　靈氣復(fù)蘇的時(shí)代，最殘酷的地方就在于，一個(gè)普通人的一生，會(huì)光芒萬(wàn)丈，還是昏沉暗淡。其實(shí)在八歲前的那個(gè)覺(jué)醒的夜晚就基本確定了。

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　　雖然評(píng)價(jià)一個(gè)人的實(shí)力，更加看重異能等級(jí)，但由于異能種類(lèi)太過(guò)繁多，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一衡量的標(biāo)準(zhǔn)。所以在很多時(shí)候，都是僅僅測(cè)試靈力等級(jí)。

　　瀾海大學(xué)在招生的時(shí)候，會(huì)設(shè)置不同的場(chǎng)景，綜合考核考生的靈力等級(jí)和異能等級(jí)。但是在入學(xué)測(cè)驗(yàn)中，為方便起見(jiàn)，只測(cè)試靈力等級(jí)。

　　因?yàn)橐粋€(gè)人異能等級(jí)高了，靈力等級(jí)肯定不低。但是靈力等級(jí)很低，異能等級(jí)高不到那里去。

　　金屬箱子被打開(kāi)，是一臺(tái)靈力測(cè)試儀。

　　潘同光按照花名冊(cè)點(diǎn)名，點(diǎn)到的人上臺(tái)測(cè)試。

　　“賀言！”

　　“靈力，一級(jí)三段！”

　　測(cè)試機(jī)器上面的字體閃亮得甚至有些刺眼，少年面無(wú)表情，唇角有一抹自嘲……

　　陸溪有些恍惚，這場(chǎng)景怎么這么熟悉？

　　究竟是在哪里見(jiàn)過(guò)呢，一邊思索，一邊在指尖轉(zhuǎn)著靈氣漩渦。

　　潘同光皺起了眉頭，因?yàn)樵谛律Y料中，賀言的靈力等級(jí)是二級(jí)五段。

　　這低的有點(diǎn)多啊，按照學(xué)校的規(guī)定，如果他沒(méi)有受過(guò)重傷的話，入學(xué)測(cè)試和升學(xué)考核的成績(jī)差別過(guò)大，是會(huì)按照退學(xué)處理的。

　　賀言一臉不可置信的樣子，他想爭(zhēng)辯幾句，在爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)。

　　但是潘同光院長(zhǎng)，一邊在賀言的名字后面打了一個(gè)叉，一邊大聲喊道：“下一個(gè)！穆冬云！”

　　“靈力，一階五段！”

　　嬌小可愛(ài)的女生哇的一聲就哭了出來(lái)。

　　潘同光又打了一個(gè)叉，臉更黑了。

　　靈力等級(jí)測(cè)試?yán)^續(xù)，階梯教室的氣氛越來(lái)越壓抑，除了女生的啜泣，再?zèng)]有別的聲音。

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　　陷入沉思的陸溪，一拍大腿，他終于想起來(lái)，在哪里見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景了。

　　他抬眼一看，教室里的氣氛已經(jīng)壓抑到極點(diǎn)，潘同光院長(zhǎng)的臉比老韓燒過(guò)的撲棱蛾子都黑。

　　新生要么趴在桌上哭泣，要么面無(wú)表情。

　　又是一個(gè)新生上臺(tái)，他畏畏縮縮的，甚至不敢將手伸到儀器上。

　　余數(shù)也沒(méi)了看書(shū)的心情，眼鏡上反射著光，不知他看向哪里。

　　陸溪碰了碰余數(shù)問(wèn)道：“怎么了？大家都垂頭喪氣的?！?p>　　“他們的入學(xué)測(cè)試成績(jī)都比考核成績(jī)低很多。按照學(xué)校的制度，如果測(cè)試成績(jī)與入學(xué)成績(jī)不符，是要被退學(xué)的。”余數(shù)回答道。

　　“額，這么嚴(yán)格，要退學(xué)啊?！标懴贿咉@嘆，一邊繼續(xù)在指尖旋轉(zhuǎn)靈氣漩渦。

　　“是啊，才測(cè)試了五個(gè)人，但是五個(gè)人都比入學(xué)考核的成績(jī)低?！庇鄶?shù)心有戚戚。

　　“測(cè)試結(jié)果為什么會(huì)比入學(xué)考核時(shí)候低呢？”陸溪一邊疑惑，一邊覺(jué)得這個(gè)靈氣漩渦是不是有點(diǎn)大了。

　　陸溪覺(jué)得有點(diǎn)不太對(duì)勁，但又想不起來(lái)是為什么。