第23章 給自己點(diǎn)個(gè)贊

　　沒(méi)錯(cuò)，就是一疊，厚厚的，夠她背很久。

　　當(dāng)然，語(yǔ)文的文學(xué)素養(yǎng)是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，心急不來(lái)。

　　找一本筆記本，一邊積累，一邊梳理。

　　有空閑的時(shí)間，還可以把這些中外作者及其著作按照時(shí)間線歸類，然后再配上歷史上發(fā)生的大事小事。

　　唔，還可以把初中三年收集的那些漂亮信紙的圖案剪下來(lái)貼在上面。

　　養(yǎng)眼又漲知識(shí)。

　　這個(gè)可以有！

　　感謝當(dāng)年筆友盛行的年代為她的課外筆記做出的貢獻(xiàn)。

　　唔，這么值得紀(jì)念的筆記，應(yīng)該有個(gè)自己的名字。

　　叫什么好呢？

　　里面零星的都是知識(shí)點(diǎn)，可以借鑒一下冰心前輩的《繁星·春水》。

　　有了！

　　《蟬鳴·蛙聲》

　　里面有“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！钡母邼嵨娜?，也有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！”無(wú)畏志士。

　　就像《覺(jué)醒年代》里的那些人一樣，這歷史的長(zhǎng)河中何止一個(gè)覺(jué)醒年代。

　　他們口誅筆伐著亂世，他們用血肉之軀點(diǎn)亮信仰。

　　他們的聲音在歷史的長(zhǎng)河里就猶如繁星般熠熠生輝。

　　不過(guò)，繁星在上官可可看來(lái)太安靜了。還是蟬鳴和蛙聲更接地氣。

　　把取好的名字記錄好，上官可可興致勃勃寫著接下去的安排。

　　文言文。

　　所有文言文以及古詩(shī)的字詞釋義得整理出來(lái)。

　　這個(gè)也需要單獨(dú)弄一本。

　　畢竟有些字詞它在不同的句子里有不同的含義。

　　多多積累，終歸不會(huì)有錯(cuò)。

　　到時(shí)候就算不會(huì)，她把每個(gè)釋義代進(jìn)去翻譯一遍，哪個(gè)通順不就是哪個(gè)嘛～

　　唉，語(yǔ)文，作為基礎(chǔ)，果真是需要長(zhǎng)期積累的學(xué)科。簡(jiǎn)直活到老，學(xué)到老還有未涉及的存在。

　　只能學(xué)多少算多少了。

　　再后面就是吃完飯后到上晚自修前的時(shí)間。

　　這個(gè)時(shí)間通常會(huì)被安排去打熱水，洗頭，洗澡或者洗衣服之類的，有時(shí)候來(lái)不及就會(huì)在晚自修下課后進(jìn)行。

　　但是洗頭，她這個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的必須得下午放學(xué)后進(jìn)行。

　　畢竟沒(méi)吹風(fēng)機(jī)，晚自修下課后洗，晚上都干不了。

　　早上不讓早起，洗頭會(huì)來(lái)不及。

　　要不考慮一下剪短發(fā)？

　　那樣就可以縮短一半的時(shí)間。

　　可是養(yǎng)了這么久的頭發(fā)……

　　算了，到時(shí)候再說(shuō)吧。

　　然后是晚自修。

　　第一節(jié)課把沒(méi)有做完的作業(yè)做好。

　　如果有時(shí)間剩余，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。

　　好在她這個(gè)上課抄老師板書的習(xí)慣一直沒(méi)改，上過(guò)的內(nèi)容，頁(yè)面上密密麻麻都是板書。

　　不過(guò)這回，板書要適當(dāng)精簡(jiǎn)，然后寫到專門的課堂筆記上。

　　筆記的頁(yè)面分成左右兩個(gè)部分，大的部分占四分之三，用來(lái)摘抄重要的課堂筆記，小的部分用來(lái)寫重點(diǎn)提要，大概是就是思維導(dǎo)圖。

　　這樣，拿著課堂筆記就可以復(fù)習(xí)了。

　　給自己點(diǎn)個(gè)贊！

　　上官可可停下筆，看著正反兩面的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，心里很有動(dòng)力。

　　不過(guò)，好像差點(diǎn)什么。

　　她一時(shí)間想不起來(lái)了。

　　上官可可皺著眉，在計(jì)劃表的最后用紅筆打了一個(gè)醒目的問(wèn)號(hào)。

　　只能等什么時(shí)候靈光乍現(xiàn)再安排了。

　　現(xiàn)在，開動(dòng)起來(lái)！

　　上官可可沉下心來(lái)，無(wú)視了外界的聲音。

　　有人說(shuō)，想到一件事就要立刻去做，不然超過(guò)24小時(shí)，就會(huì)一拖再拖，可能最后這件事會(huì)無(wú)疾而終。

　　上官可可其實(shí)挺認(rèn)同這句話的。

　　因?yàn)樗褪且粋€(gè)拖延癥晚期患者。

　　特別怕麻煩。

　　她知道，如果這個(gè)計(jì)劃，寫出來(lái)后她打算明天再執(zhí)行，那么，這份計(jì)劃將無(wú)疾而終。

　　因?yàn)檫@個(gè)計(jì)劃，上官可可要做的準(zhǔn)備和努力實(shí)在太大了。從舒適圈猛然進(jìn)入緊迫的打基礎(chǔ)階段，這是違背了她的懶的。

　　如果只是做了計(jì)劃，不執(zhí)行，她自然會(huì)活得很輕松。

　　而最后的結(jié)果，無(wú)非是感動(dòng)了自己，重復(fù)了上一輩子的老路罷了。

　　因此，她，沒(méi)得選擇。