049 換號(hào)
王浩查看了自身狀態(tài)，核心能量還有29點(diǎn)，老師一共有19名，正好剩下10點(diǎn)。
一切順利，隨著紫繭破裂，馬校長(zhǎng)成功成為進(jìn)化者。
再接再厲，連續(xù)五人，全部成功！
除了馬校長(zhǎng)留下以外，成功成為進(jìn)化者的老師王浩都讓蔣夢(mèng)甜護(hù)送回去了。
五人成功離去，看著自己昔日的同事成為進(jìn)化者，他們開(kāi)懷的笑著離去，剩下的人心里都著急了。
老師們進(jìn)了地下超市后也一直沒(méi)有出來(lái)過(guò)，剛才途經(jīng)餐廳一層的驚鴻一瞥，讓他們每個(gè)人心里都感覺(jué)毛毛的。
樓外好像已經(jīng)不是地球了，黑暗的原始叢林立在門(mén)外，什么也看不見(jiàn)，靜悄悄的好像深淵一樣吸引著人們前來(lái)付出生命。
要是沒(méi)有王浩在前面領(lǐng)路，老師們都想退回去算了。
就算站在三層，看窗戶(hù)也知道，外面變化之大，窗戶(hù)早已被不知名植物覆蓋，隔著玻璃，黑色的藤條到處都是，密密麻麻的倒刺，看得人不敢靠近。
在沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，植物反而成長(zhǎng)得更為迅速，密密麻麻的藤蔓都已經(jīng)包圍了整個(gè)餐廳，放在以前老師們是打死都不會(huì)相信現(xiàn)實(shí)是這樣的！
整個(gè)餐廳三層破敗灰暗，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)唯一的光源就是他們手里捧的蠟燭。
手中的燭光是那么脆弱，隨著風(fēng)兒搖擺，老師們感覺(jué)這燭光好像就是自己的生命。
是那么渺小，那么脆弱，這就是普通人的存在么？！
短短幾天，世界變化太大了，他們的每一點(diǎn)不安，都好像被這個(gè)陰暗的環(huán)境放大了。
王浩他們一直在外面奔波，外面對(duì)于他們來(lái)說(shuō)和地下超市并沒(méi)有什么不同。
可對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，外面的世界是如此的陌生，他們意識(shí)到了，原來(lái)失去了太陽(yáng)，這個(gè)世界是如此的黑暗恐怖，低溫也可以冰凍每個(gè)人的心！
看著手中的燭火，宋老師心里不安極了，著急的催促道。
“王浩同學(xué)，該我了吧！”
“能不能好好排隊(duì)，宋老師，不是都有號(hào)碼牌么?你是幾號(hào)？”
馬校長(zhǎng)在這里，就是為了杜絕這種情況，他板起臉，嚴(yán)厲的批評(píng)起了宋老師。
宋老師聽(tīng)見(jiàn)馬校長(zhǎng)的質(zhì)問(wèn)，嚇了一跳，一個(gè)沒(méi)注意，蠟油滴在他手上，燙的他變了臉色，發(fā)出一聲驚呼，卻還是牢牢把蠟燭握在手里，連聲道歉。
“對(duì)…對(duì)不起，校長(zhǎng)，我實(shí)在是太害怕了，我是19號(hào)，是最后一個(gè)，所以我心急了，不過(guò)你放心，我不會(huì)再插隊(duì)了！”
馬校長(zhǎng)也知道宋老師心里著急，他心里敢是不著急么。
看見(jiàn)宋老師被蠟油燙傷，馬校長(zhǎng)搖了搖頭，安慰道。
“宋老師，關(guān)鍵時(shí)刻，你也要理解，你放心，我還在這里，不會(huì)出事的！”
宋老師聽(tīng)著馬校長(zhǎng)的教導(dǎo)連連點(diǎn)頭，眼睛卻一直盯著燭光，退到隊(duì)伍后面去了。
還有13個(gè)人，他是倒數(shù)第二個(gè)，可是蠟燭已經(jīng)燒了一半！
馬校長(zhǎng)也看出宋老師心不在焉，嘆了口氣，去和一邊的王浩說(shuō)話(huà)了。
“小浩啊，你看是不是可以同時(shí)轉(zhuǎn)化幾個(gè)人呀，這效率也太慢了！”
王浩本來(lái)無(wú)所事事的站在紫繭前，聽(tīng)見(jiàn)馬校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，沉吟道：“雖然現(xiàn)在一切順利，可是我只能處理一個(gè)人發(fā)生的能量爆炸，讓他轉(zhuǎn)危為安?！?p> “要是多一個(gè)人的話(huà)，就不太好辦了呀！”
“這樣??！”馬校長(zhǎng)聽(tīng)完王浩這話(huà)，本著對(duì)大家負(fù)責(zé)的原則也只能放棄了同時(shí)轉(zhuǎn)化這個(gè)想法。
又是兩人成功，沒(méi)有轉(zhuǎn)化的只剩下11個(gè)。
蔣夢(mèng)甜此時(shí)回來(lái)了，告訴王浩地下超市一切正常，她還巡視了一遍周?chē)?，也沒(méi)有任何問(wèn)題。
王浩夸獎(jiǎng)了蔣夢(mèng)甜幾句，蔣夢(mèng)甜瞇著眼睛像被主人撫摸的小貓一樣開(kāi)心。
可惜蔣夢(mèng)甜這個(gè)美好時(shí)刻被破壞了。
李老師慢慢的渡步過(guò)來(lái)，猶豫地說(shuō)道：“王浩~同學(xué)，那個(gè)~”
蔣夢(mèng)甜不懷好意的打量著李老師，要不是李老師也照顧了她很多，她絕對(duì)……。
王浩拍了拍蔣夢(mèng)甜的頭，看著蔣夢(mèng)甜又瞇起眼睛，殺氣全無(wú)，突然覺(jué)得這是一個(gè)安慰妹子的好方法。
“李老師，你也幫了我們很多，有什么話(huà)就說(shuō)吧?！?p> 李老師笑了笑，不好意思的說(shuō)道：“那個(gè)，就是，我不是11號(hào)么，可不可以讓我跟10號(hào)一塊進(jìn)化呀，我真的不想等了！”
“李老師，不是我不幫你，只不過(guò)要是出現(xiàn)特殊情況，我可能沒(méi)法救你啊?！?p> 李老師笑瞇瞇的擺了擺手，恭維的說(shuō)道：“你看看，王浩同學(xué)又謙虛了吧，你本事這么大，怎么可能做不到呀！”
“再說(shuō)這一切正常，能有什么差錯(cuò)，我看你就是想太多了?！?p> 聽(tīng)完這話(huà)，王浩想了一下，說(shuō)道：“那好吧，李老師，你可以和10號(hào)一塊進(jìn)化，只要你愿意，10號(hào)也愿意就行。”
“不過(guò)我事先聲明，到時(shí)候出了差錯(cuò)，你們可不要怨我！”
聽(tīng)見(jiàn)王浩終于松口，李老師連忙感激道：“謝謝，謝謝王浩同學(xué)，我就知道你這個(gè)人是個(gè)好人，小伙子，長(zhǎng)得真帥！”
看見(jiàn)蔣夢(mèng)甜充滿(mǎn)敵意的眼神，李老師連忙補(bǔ)充道：“還有夢(mèng)甜，多么可愛(ài)的一個(gè)小姑娘。你們兩真的是金童玉女呀！”
看著蔣夢(mèng)甜開(kāi)心的樣子，李老師暗暗松了口氣。
…………
李老師和10號(hào)老師說(shuō)了之后，對(duì)方也同意了。
王浩再三確認(rèn)二人都愿意并且不會(huì)反悔的情況下，開(kāi)始了同時(shí)轉(zhuǎn)化。
校長(zhǎng)剛剛也提過(guò)這個(gè)建議，所以沒(méi)有反對(duì)。
剩下的老師可不滿(mǎn)了，嘟囔個(gè)不停。
王浩沒(méi)辦法，說(shuō)只要愿意承擔(dān)失敗的后果，他就同意同時(shí)轉(zhuǎn)化，不過(guò)最多也只能兩個(gè)一起。
大家都開(kāi)始配隊(duì)的時(shí)候，宋老師動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，就是盯著手里的蠟燭。
蠟燭已經(jīng)快燒完了，蠟油滴的他滿(mǎn)手都是，可宋老師就像沒(méi)有感覺(jué)一樣，一個(gè)人呆呆的坐在那里。
宋老師沉浸在自己一個(gè)人的世界里，
‘反正他是19號(hào)，反正他是最后一個(gè)，隨便吧，他只要有這根蠟燭就好了。’
“宋老師…宋老師?！?p> “啊??？”
被人從思緒里打斷，宋老師抬頭一看，原來(lái)是負(fù)責(zé)預(yù)防工作的小徐老師。
“哦，是徐老師啊，有什么事么？”
徐老師關(guān)心道;“沒(méi)有，我就是看你狀態(tài)不對(duì)呀，宋老師，你手不燙么？”
宋老師老臉一紅，慚愧的說(shuō)道：“徐老師，我真是沒(méi)辦法了，我害怕得不行，可我排在最后一個(gè)?！?p> “我這么大個(gè)人了，我也知道這樣很丟人，可是沒(méi)辦法啊，只有痛疼才能讓我暫時(shí)從恐懼中脫離出來(lái)?！?p> “我真是，唉！”
徐老師倒也沒(méi)有看宋老師笑話(huà)，反而關(guān)心他，出了個(gè)主意。
“宋老師，你是幾號(hào)??？方便的話(huà)咱倆換一下，你早點(diǎn)進(jìn)化玩回去休息吧?！?p> 聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，宋老師先是眼里出現(xiàn)一絲精光，然后就頹廢低聲的說(shuō)道：“十，十九號(hào)！”
“好啊，我跟你換！”
“是么，我就知道你不愿意。”宋老師說(shuō)完這話(huà)，才又抬起頭，猛地站起來(lái)，連手里的蠟燭熄滅了也沒(méi)注意。
他高聲說(shuō)道：“你，你說(shuō)什么，你愿意和我換！”
宋老師聲音之高立即引來(lái)了大家的注意，王浩也好奇的想看過(guò)來(lái)，卻被蔣夢(mèng)甜硬生生的扳住身子，讓王浩接著和她說(shuō)話(huà)，不要轉(zhuǎn)移注意力。
徐老師也捂著耳朵，笑著說(shuō)道：“宋老師，太大聲了。不要這么激動(dòng)呀！”
宋老師一把老骨頭了，卻像剛?cè)肷绲男聠T工，鞠躬道歉不已。
不過(guò)他也好奇的問(wèn)道：“徐老師，你是不是沒(méi)聽(tīng)清，我是最后一個(gè)?！?p> “不是呀，我聽(tīng)的很清楚，最后一個(gè)么。我是十四號(hào)，我覺(jué)得這個(gè)數(shù)字不太吉利，所以也想換一下?！?p> “再說(shuō)宋老師在我剛來(lái)時(shí)幫了我很多，我一直都記在心上，想要幫助你呀！”
宋老師老大不小的人了，被感動(dòng)得流下了眼淚，怪不得人家都說(shuō)患難見(jiàn)真情??！
說(shuō)的真有道理！
徐老師雪中送炭呀！
這小小換號(hào)的恩情宋老師能記到死為止。