第十四章 天天開心
農(nóng)歷2012年2月2日。
鐘離樰照舊在教室孜孜不倦的背著英語(yǔ)課文，習(xí)慣性的閉著眼睛，握著拳頭用食指堵著耳朵，與身邊的一切雜音隔絕。
今天的早自習(xí)好像格外的吵鬧，大家都在討論著二月二這個(gè)小節(jié)日。
二月二，龍?zhí)ь^，寓意吉祥，適宜拆遷，適宜理發(fā)，姑娘們適宜打耳洞。
在鐘離樰的家鄉(xiāng)，二月二的這一天，家里老小都會(huì)剪頭發(fā)，“從頭開始”為新的一年留下個(gè)好兆頭，小女孩們則會(huì)讓村里繡工好的老奶奶打上耳洞。
家家戶戶還會(huì)做一種面食，豌豆大小，酥脆可口，當(dāng)?shù)厝藛咀髅娴暗啊?p> 打耳洞在那個(gè)時(shí)候絕對(duì)是個(gè)技術(shù)活，一般人還真干不了。
它需要先把麻油沾在大拇指和食指的指腹上，在被打耳洞者的耳垂上反復(fù)輕揉，直到耳垂那一小點(diǎn)變得很薄，且有麻木的感覺(jué)，方才用最小的繡花針穿上最好的絲線，從耳垂最薄的地方穿過(guò)。
這個(gè)過(guò)程需要極用心，極專注，且有非常好的繡工才能完成，因此一般人也不敢輕易嘗試。
雖然麻油也起到麻醉的作用，但還是會(huì)有小孩疼的眼淚直掉。
鐘離樰打耳洞的時(shí)候，才是個(gè)年僅4歲半的小屁孩，但是她卻表現(xiàn)得異常勇敢，不哭不鬧，也不叫喚，反而還特別興奮，看不出有一點(diǎn)疼痛的樣子。
大概是因?yàn)榇蛲甓?，就能戴漂亮的耳環(huán)了吧。
她也從小就特別臭美。
那時(shí)候的她還沒(méi)有上學(xué)，只是在家里跟著媽媽練習(xí)爸爸給她買的拼音字帖。
她似乎從小就對(duì)書本類的東西特別感興趣，對(duì)字帖更是愛(ài)不釋手。
聽媽媽說(shuō)鐘離樰周歲宴的時(shí)候小小的手就抓著一本爺爺?shù)臅环?，那么多好吃好玩的東西她連看都不看一眼，盡管那時(shí)候的她根本就拿不動(dòng)那一本書。
在別的小朋友還不會(huì)拿鉛筆的時(shí)候，鐘離樰就已經(jīng)學(xué)會(huì)了所有的拼音字母還有100以內(nèi)的加減法，以及能工工整整的寫完他們家里所有人的名字。
叮叮叮……
伴隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚的歡呼雀躍起來(lái)……
“樰，去洗手間嗎？”宋小敏用她肉嘟嘟的手指戳了戳還在用功背書的鐘離樰。
說(shuō)來(lái)也很奇怪，宋小敏明明也是弱柳扶風(fēng)的身段，卻長(zhǎng)了一雙圓乎乎的小手，也是真的很不合理了。
大概是造物主在制造她讓她再入輪回的時(shí)候，偷懶打了個(gè)盹，就來(lái)不及置換她的雙手了吧。
那她上輩子一定是個(gè)肉嘟嘟的特別可愛(ài)的小胖子。
“我從上自習(xí)開始就想去！就等著你叫我呢。”鐘離樰一臉憋不住了的表情說(shuō)道。
“快快快，一會(huì)可是數(shù)學(xué)課，我還沒(méi)預(yù)習(xí)呢，他百分百又得提問(wèn)我?！彼涡∶粢荒樋嘞嗬婋x樰就往洗手間跑。
“你早干嘛了？這會(huì)知道著急啦？知道他每次都要提問(wèn)你，還不提前準(zhǔn)備的？”鐘離樰嫣然一副恨鐵不成鋼的樣子。
“這不是有你呢嗎，預(yù)習(xí)筆記是不是都幫我準(zhǔn)備好了?。繍?ài)你愛(ài)你！mua！”宋小敏撒著嬌說(shuō)著順便還在鐘離樰白里透紅的小臉蛋上親了一下。
好巧不巧，這一幕被迎面而來(lái)的顧佳言撞了個(gè)正著。
顧佳言背著書包，手里還提著一個(gè)大袋子愣在原地。
鐘離樰的臉一下就紅了，她自己都能明顯的感覺(jué)到臉頰滾燙的溫度。
“你們干什么去?。俊鳖櫦蜒钥粗矍暗摹懊篮镁跋蟆?，愣了一會(huì)兒才開口問(wèn)道。
“你回來(lái)上課了嗎？”鐘離樰沒(méi)有理會(huì)顧佳言的問(wèn)題而是驚慌失措的反問(wèn)著面色緋紅的顧佳言。
“嗯。是?。 ?p> “那就好，看來(lái)叔叔已經(jīng)徹底好了??？”
“是，他明天就回工地了?！?p> “哦，那我們先去洗手間了，你快進(jìn)去吧！”
“嗯……好的……”顧佳言欲言又止，但是也乖乖的進(jìn)了教室。
宋小敏就像空氣一樣安靜的站在鐘離樰旁邊，從頭到尾竟沒(méi)有說(shuō)一句話，這簡(jiǎn)直就不是她的風(fēng)格。
“樰，完了完了，丟人丟大了，看他的表情，不會(huì)以為咱倆有啥不正常的關(guān)系吧……”宋小敏這才正常起來(lái)，帶著哭腔說(shuō)道。
“宋小敏，你腦子秀逗了，咱倆能有啥不正常的關(guān)系啊，快走吧，一會(huì)真來(lái)不及了?！辩婋x樰用她纖細(xì)的手指戳了一下宋小敏的腦袋說(shuō)道。
他們倆風(fēng)風(fēng)火火的上完洗手間，回到座位。
鐘離樰剛準(zhǔn)備拿出書包給宋小敏找數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)筆記。
一伸手卻抓到了一個(gè)盒子狀的物體，她小心的拿了出來(lái)，藍(lán)色的紙盒上用水彩筆畫了個(gè)大大的笑臉。
她先把盒子放一邊，找到了她的預(yù)習(xí)筆記，轉(zhuǎn)頭扔給了宋小敏，才繼續(xù)打開了盒子。
盒子里她給顧佳言的筆記赫然在列，還有一個(gè)小袋子，袋子里裝滿了各種圖案的面蛋蛋。
她拿出筆記本一直翻到了最后一頁(yè)，本來(lái)以為沒(méi)有什么了還有點(diǎn)小失落，卻在最后一頁(yè)看到了顧佳言的留言。
“鐘離樰，謝謝你給我整理的筆記，我自己做的面蛋蛋，二月二快樂(lè)，天天開心！顧佳言留。”
小孩子就是這么幼稚，說(shuō)了天天開心這么美好的祝福，就以為對(duì)方真的能天天都開心。
鐘離樰回過(guò)頭爬在課桌上偷偷的看著顧佳言。
他俊俏的臉龐正對(duì)著課桌上的書，額前細(xì)碎的留海垂落在他濃密的眉毛前，清晨溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射成七彩色照在他的臉上，輪廓分明，分外好看，顯的格外精神，連平時(shí)被我們叫丑的校服此刻套在顧佳言的身上，鐘離樰都覺(jué)得特別順眼。
只是，她怎么覺(jué)得他好像瘦了不少，想起之前在顧佳言家中看到的一切，鐘離樰又隱隱的有些心疼這個(gè)也才十幾歲的男孩。
瞅了足足一分鐘，鐘離樰才回過(guò)頭來(lái)，如獲珍寶似的收起了原本就屬于她的筆記本。
看了一下時(shí)間，還有三分鐘才上課，于是乎，鐘離樰終于忍不住伸手進(jìn)袋子里掏出了一個(gè)小兔子圖案的面蛋蛋，乘著沒(méi)人注意，做賊似的塞到了自己嘴里，用課本擋著臉，滿足的嚼吧著，混著上課鈴響前最后的吵鬧聲，她嚼東西的咔嚓聲好像也并不那么響亮了。
嗯。真好吃，酥脆而不油膩。
沒(méi)想到顧佳言還會(huì)做這個(gè)呢！
他怎么什么都會(huì)啊，真的是個(gè)寶藏男孩??！
以后要是能和他在一起豈不是要幸福死了！
鐘離樰的思緒又順著嘴里的面蛋蛋飄到十萬(wàn)八千里以外去了。
當(dāng)然，顧佳言不會(huì)告訴鐘離樰他是專門趕在這一天回來(lái)學(xué)校，更不會(huì)告訴她為了炒這個(gè)面蛋蛋，他前一天晚上在廚房叮叮哐哐奮斗到了凌晨十二點(diǎn)多。
顧佳言想，只要鐘離樰開心，就好了，他自己也不明白這是一種什么情愫，只是，感覺(jué)好像還不賴。