第三十二章 當(dāng)睡渣遇上學(xué)渣
最糟糕的情況就是今天這樣的了，哄睡了近三個(gè)小時(shí)都沒(méi)成功。
其實(shí)有一剎那阿福已經(jīng)要睡著了，結(jié)果眼睛閉上兩秒之后，被窗外的一輛消防車(chē)的叫聲給吵醒了。
那么遠(yuǎn)之外的大馬路上的一輛過(guò)路車(chē)，都能讓阿福興奮起來(lái)，真是夠了！
有了那兩秒鐘的假寐，阿福就給滿血復(fù)活了，這是什么天賦呀。
外面還在下著大雨，這都什么季節(jié)了，下起來(lái)還跟梅雨季似的，沒(méi)完沒(méi)了呢。
距離老大放學(xué)的時(shí)間只有十五分鐘了，陳小鶴只能抓起阿福，不管他樂(lè)意不樂(lè)意，把衣服襪子鞋子挨個(gè)哄著套上，就下樓了。
結(jié)果下樓把小推車(chē)推出來(lái)，陳小鶴手一賤，把小推車(chē)下面臟兮兮的收納袋給摘了，惹到了完美主義上身的阿福，死活要求媽媽給裝上。
摘就耗費(fèi)了一大半的功力，再去裝還要不要活了。
阿福的哭聲又是那么執(zhí)著，得了，只能放棄推小推車(chē)了，抱著娃打著傘，肩上還挎著拿給老大的雨披就出發(fā)了。
去學(xué)校的路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，走路快的話大概8、9分鐘吧，但雨天又夾帶了這么多就真不好說(shuō)了。
胳膊酸得像不是自己的，但手里的娃也不能扔了呀。
一下雨，接娃就不是在門(mén)口等著放隊(duì)伍了，而是要走到學(xué)校各班教室里去領(lǐng)娃。
校門(mén)口，烏泱烏泱擠滿了各式雨傘。
一開(kāi)閘，大家嘩啦一下就往各個(gè)班級(jí)跑，幾個(gè)門(mén)衛(wèi)喊都喊不住。
陳小鶴多繞了個(gè)大圈才算避開(kāi)了人群，等到達(dá)班級(jí)的時(shí)候，孩子已經(jīng)接走大半了，往教室里一瞧，阿俊正在打掃衛(wèi)生呢，又要多等個(gè)一刻鐘了。
班主任王老師也在，看到小鶴又是一副“太好了，正好有事情跟你投訴”的表情，而陳小鶴看見(jiàn)王老師也莫名地就開(kāi)始心虛起來(lái)。
接下來(lái)王老師講的話，則更讓陳小鶴氣急，王老師說(shuō)阿俊最近有了新罪狀：打人罵人。
白天阿俊在廁所里無(wú)緣無(wú)故說(shuō)一個(gè)同學(xué)“你這個(gè)壞人”，被那個(gè)同學(xué)狠狠揍到了肚子，阿俊疼哭了，跑去告訴王老師。
王老師了解了情況之后，雖然也讓那位同學(xué)給阿俊道歉了，但后來(lái)課上還王老師拿這個(gè)案例讓全班同學(xué)投票，大家紛紛認(rèn)為應(yīng)該是阿俊有錯(cuò)在先的。
下午呢，阿俊拿著樹(shù)枝沖進(jìn)教室跟別人打鬧。
放學(xué)打掃衛(wèi)生的時(shí)候也不安生，剛剛又拿掃帚跟同學(xué)打鬧到一起。
“我跟阿俊的爸爸也通過(guò)電話了，我看他在你面前沒(méi)什么怕的，一個(gè)小孩子剛剛一年級(jí)，就能不遵守老師說(shuō)了的規(guī)矩。他就能這么天不怕地不怕地反復(fù)去破壞，真的很少見(jiàn)，現(xiàn)在可以說(shuō)是全班第一名了。”王老師一副恨鐵不成鋼的樣子。
“王老師，我們一定好好教育他，改掉他的那些壞習(xí)慣。我最近也辭職了，以后一定改善他的成長(zhǎng)環(huán)境，希望老師多給他一些時(shí)間成長(zhǎng)?！标愋→Q一邊抱著扭來(lái)扭去的娃，一邊跟王老師表明心跡。
“嗯，現(xiàn)在才小一，一切還都來(lái)得及，就像今天這事，回去我說(shuō)就該打一頓，就算老師小時(shí)候犯了錯(cuò)，也是要挨爸爸揍得。說(shuō)句難聽(tīng)點(diǎn)的，現(xiàn)在不趕緊把問(wèn)題解決了，到了五年級(jí)長(zhǎng)得比大人還要高，哪還有機(jī)會(huì)去教育，那時(shí)候還能打嗎？還有用嗎？”王老師竟然給陳小鶴出了個(gè)打一頓的建議。
陳小鶴心想現(xiàn)在不是不流行打孩子了嘛，怎么王老師還敢給自己提這樣的建議呀？王老師真的是剛正不阿的王老師。
可能真的是王老師孩子見(jiàn)得多，心里有數(shù)，或許面對(duì)自己這么調(diào)皮的兒子，要管教過(guò)來(lái)，不用些非常手段是不奏效呢。
陳小鶴腦子里一頭亂麻，她感覺(jué)自己特別焦慮，看了那么多育兒書(shū)籍，什么蒙特梭利，華德福，愛(ài)和自由等等，怎么到了兒子這里，就不知道應(yīng)該用哪一招了呢。
難道還要回到最后的傳統(tǒng)老路——打孩子嗎？
“好的，今天回去一定得揍?！标愋→Q嘴上還是用一頓揍的保證結(jié)束了與老師的對(duì)話。
阿俊一邊打掃衛(wèi)生一邊側(cè)著耳朵聽(tīng)媽媽的話，一出校門(mén)穿著雨衣的阿俊就帶出了哭腔，“媽媽，晚上爸爸真的要打我嗎？”
“是的，我已經(jīng)跟老師保證好了?！标愋→Q拿這個(gè)情感細(xì)膩的娃也有點(diǎn)愛(ài)不下去了，說(shuō)出來(lái)的話冷颼颼的。
“不要打，不要打。”阿俊的哭腔越來(lái)越收不住，嚎啕大哭了起來(lái)。
陳小鶴也替阿俊委屈，自己在學(xué)校挨了揍，回家還要再挨揍。
但是，陳小鶴更怕的是，阿俊越長(zhǎng)越大，自己到底應(yīng)該怎么讓他變好。
小鶴希望這次要么狠狠揍一下，讓阿俊長(zhǎng)長(zhǎng)記性，也希望這能成為阿俊的最后一次挨揍。
阿俊在路上哭著，阿福也跟著別扭著，非要指著讓媽媽抱去馬路對(duì)面。
陳小鶴抱娃抱得早已生無(wú)可戀，一點(diǎn)不想在這個(gè)大雨天里，再去別的地方轉(zhuǎn)上一圈，耗盡自己回家的最后力氣，于是毫不客氣地拒絕了阿福。
阿福就臉紅脖子粗地哭起來(lái)，阿俊看阿?？蘖耍约悍吹估潇o了，還勸媽媽帶阿福去馬路對(duì)面去。
陳小鶴對(duì)阿俊說(shuō)，弟弟是困了，午睡沒(méi)成功，所以在這作呢，去了馬路對(duì)面結(jié)局也一樣，還是抓緊力氣把他抱回家。
阿俊聽(tīng)話地自己背著大書(shū)包跟著媽媽往家走，弟弟則在陳小鶴懷里扭成了一團(tuán)麻花，犯困的小野獸絕對(duì)是世界上最可怕的東西！
陳小鶴用盡全身的力氣才能把他抱住。
旁邊陸陸續(xù)續(xù)有人經(jīng)過(guò)，一位阿姨聽(tīng)著孩子哭很是不落忍，“吆，怎么這小弟弟哭成這樣”。
“沒(méi)什么事，他就是犯困了，一犯困，怎么都哄不好。”陳小鶴向別人解釋著。
“那也得好好哄啊，這是孩子，又不是個(gè)貓狗，不能硬來(lái)啊?！崩习⒁陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)。陳小鶴無(wú)言以對(duì)，被這句話堵的喘不過(guò)氣，怎么孩子一哭，全世界都要來(lái)指責(zé)孩子?jì)寙幔?