我金木到底何德何能，命運要這么折磨我！
往事如快放的鏡頭在金木眼前閃過。
可以說‘祂’的出現(xiàn)就是他人生的轉(zhuǎn)折點。
遇到‘祂’之前，一切都很正常。
雖然學(xué)習(xí)成績稱不上好，但起碼一家人能夠過著安全且平凡的生活。
可如今，遇到‘祂’之后，就像成了一只在十字路口的蟲子，進退維艱，時刻徘徊在死亡的邊緣。
一次次從絕境中發(fā)掘希望，又一次次陷入更深的絕境。
MD！死就死吧，總比現(xiàn)在像一個小丑一樣被反復(fù)玩弄要強得多！
伴隨著靈魂狀態(tài)下身體的融化，他的意識也隨之變得渙散。
“咻！”
在金木腦海中靈智彌留的最后剎那，看到了更加絕望的一幕。
自己恍若一顆流星，扎進了一道流光溢彩的光幕內(nèi)。
緊接著便陷入無邊的黑暗。
……
“……所以這孩子只是用腦過度？麻煩您再看一下！我也有用腦過度的經(jīng)歷，可他的反應(yīng)劇烈多了。聽他室友說，當(dāng)時他可是直接癱倒，失去了意識……”
班主任的聲音恍若從另一個世界傳來，模模糊糊、斷斷續(xù)續(xù)。
金木凝神想要聽個仔細。
頓時感到一股痛徹心扉的疼痛自大腦中產(chǎn)生。
“啊……”
痛！
潮水般的痛感，一波波拍打著金木的防線。
雙手緊握，手臂上的血管肉眼可見的凸起，看起來好像要爆開一樣。
同時整副軀體所有肌肉緊緊繃起來，像是只正在被煮的大蝦，時而彎曲，時而挺直。
“哎？醫(yī)生！你看！”
“呃。”
剛剛恢復(fù)些許意識的金木再次陷入昏迷。
身體上的肌肉依然緊繃，身體時不時的抖動一下。
……
“醫(yī)生說只是單純的用腦過度，其他方面沒有什么問題?！?p> 班主任一邊說，一邊把從路邊買的紫薯粥遞給了金木。
“哦?！?p> 金木的情緒顯得低迷，無意識的伸手接過他遞來粥。
“謝謝。”
是感謝粥，也是感謝他的照顧。
“唉~”班主任嘆了口氣，拉過一旁的板凳坐了下來。
“說實話，你這孩子我是真的看不透。”
金木沒有喝粥，也沒什么心思喝。
聞言扭頭看向班主任。
他全名叫杜志強，班級里有幾名成績好的學(xué)生，暗地里會以強哥稱呼。
“首先，就是你的成績的突然增長。
說增長都不準(zhǔn)確，你那就是在突變！
開始我還懷疑是不是抄襲，可這到后來……也沒人能讓你抄出這個成績??！”
“呵呵呵。”
金木聞言低沉的情緒稍有緩解，搖頭笑了笑。
“所以這樣一來，我就更奇怪了。學(xué)習(xí)這種東西根本就是循序漸進，一分耕耘一分收獲，你怎么會有這么大幅度的變化呢。”
說完，強哥看向金木，一副求教的樣子。
金木迎著班主任的目光。
“就是看書刷題唄?！?p> “……那不說這個了，這次是怎么回事？
你室友說你當(dāng)時是突然軟倒在床上，直接就不省人事了。
那大半夜的，你室友借宿管手機給我打電話的時候，可把我嚇得半死……
問醫(yī)生，還硬說是用腦過度！用腦過度能是這個反應(yīng)？！”
金木眉頭微皺，情緒再次恢復(fù)低沉。
遲疑了片刻。
“我也不知道。醫(yī)生說是用腦過度那應(yīng)該就是用腦過度了?！?p> “行，你剛醒，粥喝完在這里多睡會。
我今天還要在學(xué)校值班，不能在這里多待?！币娊鹉厩榫w有些低沉，班主任頓時明白現(xiàn)在不是追根究底的時候，打算退去，給金木一些休息的時間。
“現(xiàn)在是？”
“哦，現(xiàn)在早上7點，你也就昨天昏了一夜的時間。”
班主任整理了下衣服，忽然想到一個問題?！耙灰螂娫捊o你父母講一聲？叫他們來個人陪陪你。”
“不用了。老師您一會把賬單給我，等到晚上回教室我把醫(yī)藥費給你?！?p> 今天是星期天，下午放假。
班主任笑了笑，也沒有答話。
“我走了，有什么事就叫醫(yī)生。
他說睡一覺就可以了，平常生活時要注意一下。
你睡醒后就直接回家吧，晚自習(xí)不來的話給我打個電話就成?！?p> 隨后便轉(zhuǎn)身出了病房。
……
這是金木高中附近的一家診所，旁邊就是大量飯店，金木高一時經(jīng)?；燠E此處。
對于此地此景早已經(jīng)爛熟于心。
打眼一掃，周圍幾座病床全是空著。
整個診所好像只有自己一人。
轉(zhuǎn)個身，昏沉睡去。
……
中午，在經(jīng)過醫(yī)生一陣叮囑后，金木離開了診所。
并沒有恢復(fù)多少，還是精神萎靡，不過再呆在那里也沒什么意義了。
走在路上。
用腦過度？
回想起自己最后關(guān)頭的慘狀——靈魂破碎、神志迷亂。
說是用腦過度倒也貼切。
在旁邊街道上漫步，金木滿腦子想著一個問題——自己是怎么回來的？
有現(xiàn)在這么嚴(yán)重的后遺癥，說明之前的經(jīng)歷肯定不是幻覺。
那自己肯定也扎入騎砍世界上空的那個物體中了。
可如今怎么回到了現(xiàn)實世界？
難道在自己失去意識后又發(fā)生了什么異變？
抬頭看了眼附近的建筑，心不在焉的拐了個彎。
還有一個可能。
自己此刻就是在那個未知物品中！
想到此處，金木走路的姿勢頓時發(fā)生了細微的變化。
整個身體微躬著，一步一步，如同一只隨時準(zhǔn)備撲出的猛虎。
想要判定是不是在幻境并不難。
走了一段路，金木一拐，進入一家書店。
從書架上拿下本開了封的教輔資料，翻看起來。
很快，一章看完。
閉眼回味片刻，把書放回原處，金木輕松地走出了書店。
是現(xiàn)實。
那這就稀奇了。
莫非……騎砍世界上方的那個龐然大物就是自己現(xiàn)在的現(xiàn)實世界？
金木思索片刻。
好像有點道理啊。
自己當(dāng)時是往天上飛，可換個角度，不也正是往那可龐然大物飛么。
退出游戲時，從騎砍世界飛到現(xiàn)實世界似乎合情合理??！
揉了揉兩邊的太陽穴，把這件事放進心底。
深吸口氣緩慢吐出，又狠狠搓了搓臉。
馬上要到家了，得高興起來。
原地蹦跶幾下，隨后嘴角噙著微笑，龍行虎步向著自家水果攤走去。
……
事實證明，即使從昏睡中蘇醒了過來，昨夜異變遺留下來的影響依然很重。
在家里的一下午，除了吃飯洗澡，全用來睡覺了。
即使如此，等到晚自習(xí)抵達教室的時候，還是有些萎靡不振。
“積木，怎樣了？”曲華池看到金木這幅樣子，有些擔(dān)憂的問道。
“小事情，醫(yī)生說是用腦過度?！苯鹉狙b作一副有些無奈的樣子?！皩α?，當(dāng)時謝謝你們了?！?。
“咱幾個還用得著說這些。倒是班主任，大半夜從家里趕來，又緊接著忙活了一夜，一直沒怎么睡覺。
你等有時間最好去感謝一下。”
曲華池有些感慨，估計也是第一次見到班主任這樣的一面。
“嗯，我知道?！?p>