第三十九章 百思不得其解
陳文彬這話一說，大家明白是怎么回事了。不過，也讓大家更加的不解了。不明白，他們的班主任陳文興老師，怎么說換就換了，這可是高三呢！馬上就要高考了，怎么會換班主任，這事可能不簡單，里面一定有問題。
李易一聽陳文彬的話，也一愣。他在想，這是什么意思，這就算是處理了陳文興了。讓他到高二年級擔任語文老師了，他會不會還是班主任呀！
可不管怎么樣，陳文興就這樣被調(diào)走了。這讓李易感覺，趙校長還是說話算話的，果然是處理了陳文興。
只是這事到底是怎么回事，他還想聽聽這位陳老師怎么說。
“同學(xué)們，我想當你們聽到我的名字時，是不是感覺，我和你們的陳老師象是兄弟呀！在這里，我要明確地告訴大家，這只是一個巧合，我們倆沒有任何的血緣關(guān)系。要是有的話，都是姓陳，可能五百年前是一家。
還有，我們雖然換了，可我并不是你的班主任。我只是你們的任課老師。你們的班主任另有安排。還有，你們的陳老師，到高二年級也不再擔任班主任，只是一個任課老師。
至于這里面是因為什么原因，我也不想多說了，這是領(lǐng)導(dǎo)們決定的事情，我們老師和學(xué)生還是好好學(xué)習(xí)天天向上就行了，至于校領(lǐng)導(dǎo)怎么安排，那是人家的事情，我們管不著?！?p> 說完，這個陳老師停一會，就又看著大家說：“好了，你們馬上就要高考了，我想，在這個時候，我們還是要努力學(xué)習(xí)。語文課主要是靠平時多寫多看才行。不過，眼下大家要是能夠抓緊時間，把基礎(chǔ)知識多學(xué)一些，在高考的時候，也可以多考一些分。至于作文這一道大題，怕是沒有什么時間學(xué)習(xí)了，這是一個長期積累的過程，不是短期就可以起到作用的?！?p> 這個陳老師說明了自己的身份，然后開始給大家上課了。他講了一些高考語文要注意的事情?？磥?，他雖然年輕，教學(xué)水平還是不錯的?？梢哉f，比陳文興還要強一些。
這個陳文彬本來就是一個不錯的語文老師，正因為這樣，才會在這個關(guān)鍵時刻，把他從二年級調(diào)整到三年級來講課。
李易聽了這個語文老師的話，他知道，趙校長看來是處理陳文興了。讓他到二年級擔任語文老師了，并且把他班主任的頭銜也抹了。
“草，這個趙校長還真不錯，這么快就把陳文興給法辦了?！崩钜仔睦锒嗌儆行└吲d。這說明，這個趙校長還算是一個能夠秉公辦事的好領(lǐng)導(dǎo)。
只是讓誰再來當他們?nèi)ò耍┌嗟陌嘀魅?，這事，李易現(xiàn)在也不知道。這個陳文彬也沒有說。
雖然這事，對于李易來說，知道一些原因?？墒菍τ谄渌瑢W(xué)們來說，則是百思不得其解，完全是一頭霧水。根本就不知道是怎么回事。
只是現(xiàn)在是上課時間，大家也都不敢議論什么。只能是把一肚子的疑問憋在肚子里。
到了下課的時候，當這個陳老師離開教室后，大家就開始大聲地議論起來。
“你們說這是怎么回事，我們的班主任怎么調(diào)到高二年級去了。他可是我們的班主任呢！怎么班主任也當不了了，還降級教二年級語文去了?！?p> “這里面一定有什么原因，陳文興肯定是犯什么錯誤了。要不然，校領(lǐng)導(dǎo)不會這么處理他。”
“沒錯，也不知道陳文興犯什么錯誤了，就這樣讓校領(lǐng)導(dǎo)給處理了?！?p> “可他是我們的班主任呀！我們幾乎也天天生活在一起，怎么沒有聽說他犯什么錯誤?！?p> 同學(xué)們一個個都是非常的不解。下課后，也不出去玩了，只是在教室里面議論這事。
劉曉云和王小梅也一樣。她們倆也非常的不解。
“曉云，你說這是怎么回事，我們的班主任陳文興到底犯什么錯了，怎么說處理就讓領(lǐng)導(dǎo)給處理了?！蓖跣∶房粗鴦栽普f道。
“管他呢！不管是誰來當我們的老師，不也就一個來月的時間嗎！我們只要好好學(xué)習(xí)就行了。這語文老師也不太重要。不管是誰來擔任，都無關(guān)緊要?！?p> 學(xué)霸就是學(xué)霸，只是想著學(xué)習(xí)上的事情，至于這老師換成誰，他們都不在意。
“哎，曉云，你不看我們這個語文老師還是挺帥的嗎！比那個陳文興強多了?！蓖跣∶芬彩谴蠊媚锪?，自然對帥哥還是有些興趣的。
“小梅，我看不只是李易那小子是花癡，你也快變成花癡了?！眲栽频闪送跣∶芬谎壅f道。
“你不是花癡，你上課的時候，怎么一直盯著陳老師看呢！”王小梅看著劉曉云笑道。
“哼，我在看黑板好不好。你想哪去了，我能看上陳文彬，長那樣，一點都不帥，一副弱雞樣，我最討厭這樣的男人?！眲栽频闪送跣∶芬谎?，用斬釘截鐵的口氣說道。
“行，只要你不跟我競爭就好，那這個陳文彬我一定把他拿下。”王小梅也是一個潑辣性格，想說什么就說什么，也不知道臉紅。
“你還是先把高考拿下再說吧！人家可是大學(xué)生，還是老師。你覺得你配得人家嗎！”劉曉云開始嘲笑王小梅了。
“好，從現(xiàn)在開始，我發(fā)奮圖強，我要成為祖國的棟梁?！蓖跣∶酚指鷦栽崎_玩笑。
劉曉云白了王小梅一眼，沒有再說什么。
下課這十分鐘的時間，大家就是在議論他們班主任陳文興的事情。都想知道，這兩天在陳文興身上到底是發(fā)生了什么事。
李易當然知道是怎么回事了，只是他也不會告訴別人。這是他自己的事情。只要他一個人知道就行了。
課間十分鐘的時間，很快就過去了。第二節(jié)課開始了。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。當上課鈴聲響起后，鄭清北又邁著穩(wěn)健的步子走進了教室里面。
他今天的表情也是很古怪，看上去象是很高興的樣子，可又沒有露出笑臉。