一晃兩周，凌一和鄭蓉兒基本熟悉了兒科的環(huán)境和工作流程，能配合老師在病區(qū)進(jìn)行巡視和生命體征的監(jiān)測(cè)。偶爾，遇到新入院血管好的小屁孩，也能上去試一把手。
星期四下午，凌一她們正在病房測(cè)量體溫，突然聽(tīng)到劉老師在護(hù)士站喊：“鄭蓉兒，有人找你?！?p> “哎，來(lái)了。”鄭蓉兒應(yīng)聲從病房出來(lái)。來(lái)人竟然是劉向鵬。雖然他們每周也會(huì)有一到兩次的約會(huì)見(jiàn)面，但每次都是提前約好在某地等待。他主動(dòng)找到科室卻是第一次。
“難道有什么重要的事兒？”鄭蓉兒邊走邊猜測(cè)。
“怎么啦？”她問(wèn)道。
“奧，是這樣，我一個(gè)同學(xué)的孩子病了。剛到門診上去問(wèn)了，說(shuō)需要住院治療，可是床位已滿了。她一個(gè)人帶孩子睡外邊加床上不太方便。所以，找你看看能不能。。。。。?！眲⑾蝙i焦急地說(shuō)道。
這時(shí)，鄭蓉兒才注意到，劉向鵬身后那個(gè)低頭哄著孩子的女人，原來(lái)是和他一起的。
那是個(gè)高挑個(gè)頭的女生，年齡約莫二十五六，臉上滿是枯黃萎靡，臉色憔悴。雖然滿臉倦色但掩飾不住她姣好的容貌，眼大，皮膚白皙，瓜子臉。在鵝蛋臉為美的時(shí)代，這瓜子臉看上去有種苦戚戚的小媳婦感覺(jué)。她的懷里抱著個(gè)兩歲左右的男孩，像是正在發(fā)著高燒，滿臉紅通通的，嘴里還吭吭唧唧的夢(mèng)囈著。
“嗯，我去老師那兒?jiǎn)枂?wèn)，看能周轉(zhuǎn)一個(gè)不？”鄭蓉兒沒(méi)有多想，轉(zhuǎn)身跑到護(hù)士站，詢問(wèn)正在上主班的劉老師。
劉老師把手里的交班報(bào)告翻了翻，又站起身來(lái)走到醫(yī)生辦公室問(wèn)道的：“陳醫(yī)生，李醫(yī)生，明天有出院的嗎？小鄭朋友的孩子需要個(gè)床位??？”
“有，35床明天出院，一會(huì)兒他們就要回去?？梢园驳侥莻€(gè)床上?！蹦莻€(gè)李醫(yī)生抬頭說(shuō)道。
“謝謝，謝謝?！编嵢貎呵Ф魅f(wàn)謝。轉(zhuǎn)身，她對(duì)劉向鵬和那個(gè)女人說(shuō)，“好吧，現(xiàn)在進(jìn)來(lái)找醫(yī)生辦住院吧?！?p> 鄭蓉兒帶劉向鵬和那個(gè)女人一起，讓李醫(yī)生先給看了咽喉，測(cè)了下體溫，和門診醫(yī)生的建議一樣，扁桃體發(fā)炎腫脹，需要住院觀察治療。于是，李醫(yī)生開(kāi)具了住院?jiǎn)巍?p> 劉向鵬對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“美玲，你抱孩子坐這兒，我下去辦住院。”
“哎，給你錢?！蹦莻€(gè)叫美玲的女人說(shuō)著，就要取下斜挎在身上的包，準(zhǔn)備給劉向鵬掏錢。
“不用，你把孩子照顧好就行了?！眲⑾蝙i說(shuō)著，抓起住院通知單沖鄭蓉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，“小鄭，謝謝你。幫我照顧下她們?！?p> 鄭蓉兒心里突然有種怪異的感覺(jué)，是劉向鵬對(duì)自己的這個(gè)稱呼，是他突然間的疏遠(yuǎn)，還是他對(duì)美玲母子的關(guān)懷？她說(shuō)不清，也道不明，只是莫名有些黯然神傷。
“喝水不？我去給孩子倒點(diǎn)水吧?！编嵢貎?jiǎn)柮懒?。美玲感激地?duì)她點(diǎn)了下頭，說(shuō)：“謝謝你，小鄭。”
鄭蓉兒取了杯子，從暖水瓶里倒了兩杯水放在窗臺(tái)上，對(duì)美玲說(shuō)：“晾一晾，給孩子多喂點(diǎn)水。”
他們正說(shuō)話間，凌一測(cè)完體溫回來(lái)了。她推著治療車走過(guò)來(lái)，看到鄭蓉兒在給一個(gè)女人倒水，忍不住多看了那女人一眼。只一眼，就恍惚覺(jué)得眼前的女人似乎在哪里見(jiàn)過(guò)。
“在哪里呢？”凌一把自己生活的圈子想了個(gè)遍，愣是沒(méi)有想出個(gè)所以然。
“走，凌一，我們?nèi)グ?5床鋪起來(lái)。有新病人入科了?！眲⒗蠋熢诤爸枰?。
“好的，來(lái)啦。”凌一答應(yīng)一聲，向35床走去，頭腦里還在想著對(duì)這女人熟稔的似曾相識(shí)。
鋪好床后，凌一幫著鄭蓉兒把那個(gè)孩子領(lǐng)到床位上。正在安慰哭鬧的孩子，劉向鵬的聲音在外面想起：“請(qǐng)問(wèn)，35床在哪里？”應(yīng)該是外邊有人指了35床的位置，因?yàn)樵捯魟偮?，劉向鵬便火急火燎地推門進(jìn)來(lái)。
看到凌一也在，他禮貌性地沖她一點(diǎn)頭。便站在美玲旁邊伸手探了探孩子的頭，又放在自己的額頭量了量，然后問(wèn)鄭蓉兒，“剛才打退燒針了？”
鄭蓉兒答道：“嗯，剛給了支柴胡?，F(xiàn)在要多喝點(diǎn)水。”
“嗯，好。我來(lái)多晾點(diǎn)水。一會(huì)虎子好直接喝。”他說(shuō)著又準(zhǔn)備往外走。
“不用了，剛小鄭已經(jīng)晾了兩杯，這會(huì)兒正喝呢。”美玲指了指床頭的兩杯水說(shuō)道。
“奧。謝謝?！闭f(shuō)完，他望向鄭蓉兒一臉的誠(chéng)懇。轉(zhuǎn)身又哄著那個(gè)孩子說(shuō)：“虎子，要多喝水就不用打針了。聽(tīng)話，來(lái)喝水。乖啊?！?p> 凌一至始至終站在床尾，看著劉向鵬坐在床頭往虎子嘴里喂水。望著劉向鵬和美玲同框的畫(huà)面，她潛意識(shí)里覺(jué)得如此熟悉。重疊的影像，像電影一般來(lái)回閃爍又重疊。
??！凌一差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這熟悉的畫(huà)面，不就是那個(gè)紅色相冊(cè)里的嘛？！她定睛仔細(xì)再次打量了美玲一番，是她，就是她！
雖然相冊(cè)里的美玲年輕美麗，可是現(xiàn)在美玲除了疲倦和皮膚的蒼白外，五官輪廓依然是楚楚可人的。
凌一的心瞬間跌到了谷底。她看了眼在旁邊笑著說(shuō)話的鄭蓉兒，不知道鄭蓉兒真實(shí)的心境是怎樣的?？吹阶约旱哪信笥褜?duì)她人如此溫柔體貼，凌一覺(jué)得自己肯定是難以接受的。
“小鄭，凌一，來(lái)一下?！闭谶@時(shí)，小劉老師的聲音萬(wàn)分適宜地在走廊上響起。凌一仿佛得了大赦般，拉起鄭蓉兒對(duì)劉向鵬說(shuō)：“奧，我們要出去忙了，有事呼叫我們啊?！?p> 劉老師見(jiàn)她倆出來(lái)，給了她們一沓處方單，讓她們到樓下的藥房去領(lǐng)藥，準(zhǔn)備次日晨間治療用藥，這是每天下午的必修課。
凌一和鄭蓉兒拎了籃子，一起往樓下走去。一路上，鄭蓉兒出奇的沉默。凌一偷偷斜睨著她的臉。
終于把鄭蓉兒瞄得扭頭直視著她，“咋的啦？”
“你有什么。。。。。。不。。。。。。一樣的。。。。。。感受沒(méi)？”凌一磕巴著問(wèn)。
“啥？”鄭蓉兒莫名其妙。
凌一索性不再和她兜圈子，“我問(wèn)你，那個(gè)35床和劉向鵬他們。。。。。。他們。。。。。?！彼也坏胶线m的詞匯來(lái)詢問(wèn)。
“奧。你問(wèn)這個(gè)??？那個(gè)美玲是劉向鵬的同學(xué)，今天她孩子生病了，沒(méi)有床位，才過(guò)來(lái)找的我。就這?！编嵢貎旱故亲隽藗€(gè)竹筒倒豆子。
“那你有沒(méi)有覺(jué)得他們關(guān)系很不錯(cuò)？”凌一找不到別的詞匯，“關(guān)系很不錯(cuò)”這個(gè)詞兒算是最含蓄的暗示了吧。
她實(shí)在不忍心看鄭蓉兒經(jīng)歷幸福幻化成泡沫的痛苦，可她又不忍心看她蒙在鼓里被人耍猴。她知道，鄭蓉兒在意這個(gè)劉向鵬。因?yàn)樗?，鄭蓉兒已?jīng)推辭了幾回曾建軍以找工作為由的相邀。她刻意回避著曾建軍的各種應(yīng)酬，她想要和劉向鵬認(rèn)真地走下去。
鄭蓉兒的臉微地一怔，可她依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“劉向鵬說(shuō)，他們是同學(xué)?！?p> 突然，她想到什么似的，提高聲音說(shuō)：“不會(huì)有什么的，你看，那個(gè)美玲孩子都那么大了呢！她已經(jīng)嫁人了不是嗎？這就好，這就好。。。。。?！?p> 最后一句，音調(diào)突然壓低下來(lái)，像是自言自語(yǔ)，又像是暗自竊喜的低語(yǔ)。
凌一心痛的輕嘆一聲，不再糾結(jié)此話題。