第三章 覺(jué)醒的屬性
在覺(jué)醒儀式的過(guò)程中，老師充當(dāng)吉祥物的角色，遞收個(gè)魔法水晶球就完事。
一直到第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始覺(jué)醒儀式，后面都沒(méi)有人到來(lái)，包括林逍遙在內(nèi)只有三個(gè)人在今天參加覺(jué)醒儀式。
覺(jué)醒儀式整個(gè)過(guò)程不用一分鐘，很快第一個(gè)同學(xué)就完成覺(jué)醒，他手握的魔法水晶球散發(fā)出微弱的藍(lán)色光芒，證明了他的魔法屬性是水，修煉天賦弱普。
第二位是個(gè)女同學(xué)，她也很快完成覺(jué)醒儀式，她握住的魔法水晶球散發(fā)著強(qiáng)烈的紅色光芒，覺(jué)醒的是火屬性，而且修煉天賦很高，是超普。
接下來(lái)輪到林逍遙，走上前，站在一個(gè)魔法陣上面，雙手接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的魔法水晶球，在下一刻，身體仿佛掙脫了一道枷鎖，一種前所未有過(guò)的體驗(yàn)突然出現(xiàn)，不用眼睛都能‘看’到周圍的事物。
毫無(wú)疑問(wèn)，這種全新的感覺(jué)就是精神力的運(yùn)用，不愧是魔法世界，就算是近視也不用戴眼鏡，精神力的視野是全方位無(wú)死角的。
這種能力就像是與生俱來(lái)的天賦，不用訓(xùn)練就能運(yùn)用自如，就像是控制自己的手腳一樣簡(jiǎn)單。
不知何時(shí)，精神力的視野中突然出現(xiàn)一些微弱的小光點(diǎn)，閃爍著不一樣的顏色。
林逍遙在看到的第一眼就確定了這些就是魔素，肉眼無(wú)法捕捉，只能運(yùn)用精神力才能感受到。
藍(lán)色光點(diǎn)是水屬性，紅色光點(diǎn)是火屬性，青色光點(diǎn)是風(fēng)屬性，黃色光點(diǎn)是土屬性，這四種就是基礎(chǔ)屬性，在普通的環(huán)境中就只有這四種光點(diǎn)。
顯然在這個(gè)覺(jué)醒魔法陣內(nèi)不是普通的環(huán)境，還有更多顏色的光點(diǎn)。
紫色的雷屬性，白色的冰屬性，灰色的磁屬性，金色的光屬性和黑色的暗屬性，變幻色的金屬屬性，綠色的生命屬性和橘色的毀滅屬性，這些是進(jìn)階屬性，只有在特殊的環(huán)境了才會(huì)以這樣的方式存在。
進(jìn)階屬性又稱是混合屬性，它們可以通過(guò)基礎(chǔ)屬性相互混合而成。
雷屬性是由火屬性和風(fēng)屬性混合而成；冰屬性等于水混合風(fēng)；磁屬性等于土混合風(fēng)；金屬屬性等于火混合土；生命屬性等于水混合土；毀滅屬性等于火混合水；光屬性和暗屬性都是四種屬性混合。
稍微提一下，特殊屬性都是無(wú)顏色的，只能覺(jué)醒者當(dāng)事人才能感受到特定的魔素。
現(xiàn)在在林逍遙的精神力視野里，魔法陣?yán)锔鞣N顏色的觀點(diǎn)都能感受到，魔法陣外只能感受到基礎(chǔ)屬性的四種光點(diǎn)。
林逍遙很是希望自己和這些所有的光點(diǎn)不能產(chǎn)生聯(lián)系，他最想要的是空間屬性，特殊屬性的魔素是沒(méi)有顏色的，無(wú)法透過(guò)魔法水晶球反饋出來(lái)。
但不是所有事情都能隨心所愿，點(diǎn)點(diǎn)的綠色光點(diǎn)很快就聚集在一起，圍繞著林逍遙的身邊緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。
林逍遙此刻的心情有些小失落，果然未能覺(jué)醒特殊屬性，就算是穿越者也要遵循隨機(jī)原則，俗稱看臉。
林逍遙手中的魔法水晶球散發(fā)出強(qiáng)烈的綠色光芒，覺(jué)醒的是生命屬性，修煉天賦超普。
交還魔法水晶球給老師，離開(kāi)魔法陣，在旁邊的桌子上填寫資料，進(jìn)行登記。
搞定后，現(xiàn)在的林逍遙就算是畢業(yè)了，不用形式上畢業(yè)證和畢業(yè)典禮做修飾，當(dāng)?shù)怯浿?，資料入庫(kù)，所有官方機(jī)構(gòu)都能查詢?nèi)霂?kù)者資料。
接下來(lái)林逍遙要考慮的是上大學(xué)或者就業(yè)，兩者無(wú)分好壞，全看自己的性情。其實(shí)這里的大學(xué)也是一種特殊的就業(yè)，抱著混日子的心態(tài)在大學(xué)里是無(wú)法生存的。
已經(jīng)畢業(yè)了，林逍遙直接回家，反正學(xué)校里也沒(méi)有需要通知的朋友，本來(lái)人緣就不好，在學(xué)校見(jiàn)不見(jiàn)最后一面也無(wú)所謂。
林逍遙回到店里，暫時(shí)不營(yíng)業(yè)，需要一個(gè)人好好的待著，靜靜的思考。
覺(jué)醒的是生命屬性，不能說(shuō)是一個(gè)好消息。
進(jìn)階屬性有一個(gè)很致命的缺點(diǎn)，那就是修煉時(shí)間漫長(zhǎng)，在不借助外物的情況下。
基礎(chǔ)屬性和特殊屬性都是單一屬性，這些屬性的魔法師只需修煉一種即可。然而進(jìn)階屬性是多種混合屬性，魔法師們需要同時(shí)修煉兩種或者四種，需要花費(fèi)更多的時(shí)間才能趕上前者魔法師的修煉進(jìn)度。
打個(gè)比方，限定魔法師在一天的時(shí)間內(nèi)只能吸收一百點(diǎn)魔素。假如這是一個(gè)火系魔法師，一天內(nèi)可以吸收一百點(diǎn)火屬性魔素；假如這是一個(gè)生命系魔法師，一天內(nèi)各吸收五十點(diǎn)的水屬性魔素和土屬性魔素，共計(jì)一百點(diǎn)魔素，最終轉(zhuǎn)化成五十點(diǎn)的生命屬性魔素。
在同等的條件下，進(jìn)階屬性的魔法師的修煉效果只有別人的一半，如果是光和暗屬性的話，更讓人無(wú)語(yǔ)，只有四分之一。
其實(shí)林逍遙對(duì)這些魔法屬性也是一知半解，網(wǎng)上能查詢的資料有限，大多數(shù)都是個(gè)人魔法師的經(jīng)驗(yàn)泛談，只能騙騙小孩子罷了。
在林逍遙內(nèi)心深處，其實(shí)已經(jīng)偏向上大學(xué)，系統(tǒng)的知識(shí)才是王道，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么要這么快出來(lái)工作，等畢業(yè)后有的是工作的時(shí)間。
不過(guò)把這間雜貨店空閑下來(lái)有點(diǎn)可惜，畢竟是一筆不少的收入，而且工作量少，空余的時(shí)間還能夠做其他事情，至于可以做什么事情還沒(méi)有想到而已。
不管作出什么選擇，歸根到底還是林逍遙對(duì)自身的魔法屬性不夠了解，不完全了解就不能夠完全利用，看來(lái)學(xué)習(xí)是唯一的途徑。
或許可以找一個(gè)近一點(diǎn)的大學(xué)，像是之前那樣白天上課學(xué)習(xí)，晚上回來(lái)開(kāi)店，學(xué)習(xí)賺錢兩不誤。
有了想法，林逍遙馬上開(kāi)始行動(dòng)，上網(wǎng)查查家里附近有沒(méi)有大學(xué)學(xué)校，結(jié)果一查，還真的有這么一間大學(xué)學(xué)校。
查找更詳細(xì)的資料，這座名為‘棉花第六魔法學(xué)校’的面紗被一層層的揭開(kāi)。
棉花第六魔法學(xué)校距離林逍遙家大概只有五公里，好巧的是它的位置就在去往夜虎秘境的路途偏移一點(diǎn)點(diǎn)，真的太符合林逍遙的要求。
雖然它的規(guī)模不大，師資力量一般，全市學(xué)校排名在后十位徘徊，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)出名的學(xué)生，似乎廣告里也很少看到它的身影。
林逍遙看得越多相關(guān)資料越感到頭疼，這真的是一個(gè)好的選擇嗎？