18.生活，就是個(gè)泥潭

　　云韻在小學(xué)教書(shū)，其實(shí)按理來(lái)說(shuō)，她一個(gè)正統(tǒng)高級(jí)院校畢業(yè)的高材生，不該這么暴殄天物教小學(xué)才對(duì)，可是因?yàn)橐划厴I(yè)就在研究院工作，沒(méi)有其他任何工作經(jīng)驗(yàn)，再加上云韻也不是那種圓滑世故的人，不太善于交際，所以只找到了在小學(xué)教數(shù)學(xué)的工作。

　　這天，一個(gè)孩子告訴云韻，班級(jí)里面有兩個(gè)孩子在打架，但等云韻到了班級(jí)才知道，這哪里是打架，分明是一個(gè)孩子單方面在挨另一個(gè)孩子的打!

　　云韻趕緊上前拉開(kāi)他們，小孩子卻實(shí)難管，因?yàn)樗麄兇虺蛇@樣，周?chē)耐瑢W(xué)居然還在拍手叫好。

　　云韻問(wèn)清楚緣由后，就是因?yàn)橐恢ё詣?dòng)筆，男孩楚軒想要男孩喻溯源的筆，但是喻溯源不愿意給楚軒，于是楚軒就把喻溯源一拳打趴在地上，還覺(jué)得不夠，就騎到他身子上去打他，本來(lái)小孩子的拳腳是沒(méi)有多重的，但是楚軒偏偏練過(guò)跆拳道，喻溯源這孩子云韻了解，是個(gè)乖巧瘦弱的男孩，自然毫無(wú)還手之力。

　　于是云韻狠狠地教訓(xùn)了楚軒一通，并讓楚軒在教室后面罰站十分鐘。

　　可就是這十分鐘，讓云韻被革了職。

　　楚軒回去告狀了，說(shuō)云韻體罰學(xué)生，楚軒的父親財(cái)大氣粗沒(méi)什么文化，偏偏人脈很廣，三兩下就說(shuō)服校長(zhǎng)辭退了云韻。

　　云韻突然覺(jué)得很委屈，按理來(lái)說(shuō)，她一個(gè)理性的成年人不該因?yàn)橐粋€(gè)孩子感覺(jué)到委屈才對(duì)的，可是她就是莫名委屈。

　　明明孩子犯了錯(cuò)誤就該懲罰啊?況且那種動(dòng)不動(dòng)就暴力解決問(wèn)題，又橫行霸道的孩子，如果不好好管教的話(huà)，將來(lái)會(huì)很難辦啊……難道老師糾正錯(cuò)誤也是老師的錯(cuò)嗎？更何況，她從來(lái)沒(méi)有體罰過(guò)學(xué)生啊……

　　回到一小時(shí)前的校長(zhǎng)室——校長(zhǎng)面色如常地叫云韻談話(huà)：“云老師，你的教育我們很清楚，并沒(méi)有任何問(wèn)題，孩子們也都很喜歡你，這次體罰學(xué)生我也相信并不是你能干出來(lái)的事情，但是，事實(shí)就擺在眼前，有些事情，也不是我們能決定的，所以云老師你看這……”

　　云韻看著面前大腹便便的校長(zhǎng)，沒(méi)再多說(shuō)什么，只是拿起他推到她面前來(lái)的信件，站起身，走了出去。

　　她今后怎么辦？方云錦高中了，正是需要錢(qián)的時(shí)候……

　　這個(gè)傲氣的女人，第一次感到手足無(wú)措，第一次感到茫然，第一次感到，生活很難……

　　生活，本來(lái)就是個(gè)泥潭，除了會(huì)帶來(lái)點(diǎn)泥鰍，還會(huì)濺得你一身。

　　“你好，請(qǐng)問(wèn)你這里還招人嗎？”云韻已經(jīng)問(wèn)了第四家了，但是他們看了看云韻的纖弱身材還有那雙十指不沾陽(yáng)春水的手，紛紛搖了搖頭，這樣的人，一看就不是干活的料。再加上云韻不愿意做招待員那種拋頭露面的活兒，幾乎沒(méi)有什么工作適合她。

　　大概是老板同情心泛濫，問(wèn)到第五家的時(shí)候，老板說(shuō)有個(gè)洗碗和收盤(pán)子的活計(jì)，要求不高，薪水很低，是夜班，而且得住在員工宿舍，好不容易得來(lái)的機(jī)會(huì)，她怎么能放棄?所以云韻同意了。

　　云韻為了不讓方云錦發(fā)現(xiàn)，只能對(duì)方云錦說(shuō)：“學(xué)校有個(gè)調(diào)研活動(dòng)，媽媽可能要不在家一陣子，你過(guò)幾天不是要去秋游嗎？安心去吧?！?p>　　方云錦并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)此時(shí)云韻的異常，只是覺(jué)得她好像比平常憔悴了一些，方云錦只當(dāng)是最近工作量有些大，就沒(méi)有過(guò)多在意。

　　只對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)悄阋矂e太累了，注意休息啊。”

　　云韻點(diǎn)點(diǎn)頭微笑，方云錦一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那其實(shí)是強(qiáng)顏歡笑。

　　秋游如約而至，一中的教學(xué)風(fēng)格跟別的學(xué)校不同，別的學(xué)校像這種春游秋游之類(lèi)的，都是去景點(diǎn)放松游玩什么的，但是一中貫徹德智體美勞全面發(fā)展這一理念，每次出去都是義務(wù)勞動(dòng)或者是支教任務(wù)，以及募捐活動(dòng)等，這次，方云錦他們班被分配去了一個(gè)條件艱苦經(jīng)濟(jì)落后且不怎么有人知道的山村。

　　鄭李鑫老師帶隊(duì)，他們坐著上山的大巴車(chē)，上路并不好走，崎嶇且很陡，只是到了山腰，大巴車(chē)就已經(jīng)無(wú)法行駛了，所以方云錦他們只得下車(chē)步行。

　　學(xué)生們都很自覺(jué)地穿著一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝，行李也沒(méi)有像別的學(xué)校的學(xué)生郊游時(shí)帶的那么多，顯然是次數(shù)多了，很有經(jīng)驗(yàn)，方云錦雖說(shuō)是第一次參加這個(gè)學(xué)校的秋游，但是程嘉鶴前一晚已經(jīng)提醒過(guò)她了，再加上她自己本身東西就不多，所以大家都有點(diǎn)兒輕裝上陣的意思。

　　張業(yè)本來(lái)是走在前面的，看方云錦跟程嘉鶴還有沈柒慢悠悠地走在后面，也假裝不經(jīng)意地走到隊(duì)伍后面來(lái)了。

　　方云錦跟程嘉鶴兩個(gè)人合看一份地圖，山里手機(jī)沒(méi)有信號(hào)，沒(méi)辦法定位，他們現(xiàn)在看的，是路上遇到的村民給的地圖。

　　張業(yè)湊過(guò)去問(wèn)：“為什么這里村民會(huì)有地圖？”

　　方云錦回答說(shuō)：“這個(gè)地方偏僻得很，人煙也稀少，難免會(huì)有些旅行者在這里迷了路，而且這地圖也不是白給的，我們給了錢(qián)的。這地方經(jīng)濟(jì)消費(fèi)低，外地人買(mǎi)一份地圖的錢(qián)可能就抵得上他們干一上午農(nóng)活了，所以，村民們?yōu)榱擞錾贤獾厝藭r(shí)能獲點(diǎn)小利，估計(jì)人人都會(huì)備幾份地圖的。”

　　張業(yè)煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻看到沈柒蹲在地上久久不動(dòng)，就走過(guò)去看了一眼。

　　這也是沈柒為什么也會(huì)走在隊(duì)伍后面的原因了，她手里拿著一個(gè)小型相機(jī)，在拍照呢。

　　但是，在看到她拍的是什么之后，張業(yè)立馬臉色一變，走開(kāi)了。

　　沈柒一只手搬起石塊兒，一只手拿著相機(jī)，在拍——螞蝗。

　　這種吸血還難看的環(huán)節(jié)動(dòng)物其實(shí)是張業(yè)挺怕的，他小時(shí)候去母親蹲守嫌犯的地方找母親，結(jié)果被這玩意兒咬了，傷口感染了，最重要的是他親眼看到那東西吸住他的皮肉身體一鼓一鼓的吞事他的血，雖然后來(lái)張母一把掐掉那個(gè)蟲(chóng)子還打了他，但是張業(yè)從此留下了陰影。

　　方云錦跟程嘉鶴看了地圖后，雙雙沉默了，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己讀書(shū)讀得這么憋屈，那個(gè)地圖是草紙手繪的，字雖然不潦草，工工整整的，可有些字他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊?不僅他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)，字典上也沒(méi)有……這讓方云錦跟程嘉鶴一度懷疑自己的智商，因?yàn)槟莻€(gè)字看起來(lái)太像字了，你卻偏偏不知道它是什么。

　　從地圖上，大概能知道順著山腰往前走，穿過(guò)林子里，就能見(jiàn)著村莊了，說(shuō)是村莊，其實(shí)不過(guò)兩三戶(hù)人家，山間不好集聚，大家的住所都很分散。

　　他們此行的目的地是遠(yuǎn)山小學(xué)，這所小學(xué)沒(méi)有建在深山老林外邊的鎮(zhèn)子上，而是建在山腰口，這是為了方便山里面的孩子上學(xué)，但其實(shí)也并沒(méi)有方便多少。

　　鄭李鑫老師見(jiàn)他們幾個(gè)落在后面，用喇叭喊道：“后面的，你們幾個(gè)人快點(diǎn)!千萬(wàn)別落隊(duì)了!”

　　程嘉鶴知道他們要加快腳步了，趕上大部隊(duì)，方云錦也拉著依依不舍的沈柒走了。