第七章 The Bad Seed
“這孩子有什么值得引起注意的地方？”吳天馳摸著頭發(fā)，去懷疑一個(gè)孩子讓他倍感不適。
“我找?guī)锥谓o你念念啊，‘經(jīng)常蹲在地上觀察昆蟲，并拿開水燙死了一窩螞蟻。趁大人不注意時(shí)會(huì)偷偷與鄰居家的狗玩，但是根據(jù)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，他的玩耍具有暴力性質(zhì)。從他與朋友以及家長(zhǎng)之間的對(duì)話，可以得知他在學(xué)校成績(jī)很好。我不清楚他作為男孩長(zhǎng)相是否出眾，但他的確相當(dāng)受歡迎。家庭物質(zhì)條件優(yōu)越，他身上的衣物、鞋子包括書包都是名牌。在大部分情況下，他都沒有大的情緒波動(dòng)。沒有同齡人那樣的天真爛漫，似乎沒有什么東西能引起他的興趣?！！?p> 劉寧念完之后看向吳天馳，說：“你覺得這個(gè)男孩奇怪嗎？”
“不知道。”吳天馳的表情還是有點(diǎn)不自在。“老田對(duì)他的描寫也沒有什么很出格的地方，他跟著這個(gè)男孩三個(gè)月也只得到這么點(diǎn)東西，那說明這個(gè)男孩應(yīng)該沒什么問題?！?p> “沒問題老田就不會(huì)跟三個(gè)月這么久了。”劉寧合上了老田的檔案，“我們?nèi)フ依咸飭枂柨矗蚁嘈盼液退闹庇X?！?p> 劉寧和吳天馳沒在公園里走幾步，就找到了圍觀別人下棋的老田。
“老田，問你個(gè)事?！眲庨_門見山地說出了自己的疑惑，“關(guān)于這個(gè)男孩，你還有印象嗎？”
老田看著劉寧給自己翻開的檔案，不假思索地回答道：“當(dāng)然，我甚至可以說對(duì)他印象深刻，不過我們最好換個(gè)地方聊這個(gè)話題?！?p> 老田帶著劉寧和吳天馳來到一處僻靜的長(zhǎng)椅，三個(gè)人坐下來打算好好聊聊這個(gè)男孩的事情。
老田翹著二郎腿，邊回憶邊說：“我最開始關(guān)注到他是在三年前的四月，時(shí)間有點(diǎn)久了，但是我記得非常清楚，那天他應(yīng)該是放學(xué)路過運(yùn)動(dòng)公園，我看到他和幾個(gè)朋友一起，他們有說有笑的，但是我一眼就看出來他不一樣?！?p> “不一樣？怎么不一樣？”劉寧問道。
“他雖然表現(xiàn)出很開心的樣子，但我通過能力去看，他的內(nèi)心是毫無波動(dòng)的。他們這個(gè)年紀(jì)的孩子或許會(huì)假裝一些東西在老師或者家長(zhǎng)面前。但是在朋友面前假裝開心？他一定非比尋常。
“于是在那時(shí)起我就決定調(diào)查他一段時(shí)間，想要摸清他的情況并不難，從他的朋友口中我知道了他的姓名，詹宇豪。他的父親是常安市建筑設(shè)計(jì)院的工程師，母親是銀行經(jīng)理，除了家境殷實(shí)外，他們就算是比較普通的家庭。
“詹宇豪在學(xué)校的成績(jī)一直名列前茅，社交方面也沒有任何障礙，當(dāng)然，他也不是那種很吃得開的類型。我暗中觀察了他三個(gè)月，一無所獲。”
劉寧看著檔案，說道：“這不是寫著嘛，你說他對(duì)動(dòng)物有過暴力行為，這不就很反常嗎？”
“反常？我這么說吧，許多殺人犯在年幼時(shí)都會(huì)有虐待動(dòng)物的行為，當(dāng)虐待動(dòng)物無法滿足他們時(shí)他們就會(huì)把這種行為轉(zhuǎn)移到人類身上。但是詹宇豪不一樣，他在對(duì)那些動(dòng)物施暴時(shí)并沒有獲得快感，他同往常一樣依然沒有情緒上的變化。這已經(jīng)不是反常了，我從來沒見過這樣的人，不管是大人還是小孩?！?p> “如果沒有快感，那他為什么要做這樣的事情？”吳天馳問。
“誰知道呢？如果我知道，我也許就不會(huì)放棄觀察他了?！崩咸餆o奈地?cái)傊帧?p> 劉寧看向吳天馳，從他的表情當(dāng)中劉寧多少能夠看出來他不太想調(diào)查這個(gè)孩子。
“你是不相信這個(gè)孩子有問題嗎？”劉寧問。
吳天馳搖搖頭，語(yǔ)氣沉重地說：“你知道萬一被人發(fā)現(xiàn)有刑警在調(diào)查那個(gè)男孩，這件事會(huì)對(duì)他的造成怎樣的影響嗎？”
“如果你擔(dān)心的是這個(gè)的話，那你就可以放心了?！崩咸锝忉尩溃拔以?jīng)放棄觀察他還有一個(gè)原因，就是他發(fā)現(xiàn)我了。”在老田的回憶里，他與詹宇豪的那次談話困擾了他相當(dāng)一段時(shí)間。
對(duì)于老田來說，把原本只是一個(gè)普通的下午，普通到他和過去的很長(zhǎng)一段時(shí)間一樣在育英小學(xué)的門口等待詹宇豪放學(xué)。只要老師不留堂，還有5分鐘詹宇豪就會(huì)從大門里和他的三個(gè)或者兩個(gè)同學(xué)一起走出來。
但是5分鐘之后，老田只看到了詹宇豪的同學(xué)，卻全然沒有看到他本人的影子。
老田就蹲在育英小學(xué)對(duì)面的樹下抽著煙，這是唯一出入學(xué)校的地方，詹宇豪遲早得從這里出來。
果不其然，在老田抽完兩根煙后詹宇豪一個(gè)人從學(xué)校大門里走了出來。但是老田沒想到，這次詹宇豪徑直向自己走了過來。
老田不知道這是偶然還是詹宇豪有意為之，但自己這么大一個(gè)人，看到一個(gè)小孩子朝自己走過來竟然想跑，一時(shí)也有些慌張了。
隨著詹宇豪越走越近，老田十分確定了他是奔著自己來的。
“我先說好，我已經(jīng)拿手機(jī)拍下了你的照片，如果你對(duì)我圖謀不軌，我的老師和父母都會(huì)收到你的照片。”詹宇豪在距離老田5米的地方，舉起自己的手機(jī)說。
老田看到詹宇豪這樣的行為簡(jiǎn)直哭笑不得，他只能強(qiáng)忍笑意，認(rèn)真地說道：“我對(duì)你沒有惡意，我是一名警察，這是我的證件?！?p> “如果你是警察的話，那你跟著我干嘛？”詹宇豪依然沒有放松警惕。
“這個(gè)就說來話長(zhǎng)了。不如你先告訴我你怎么發(fā)現(xiàn)我的，我就告訴你我為什么要跟著你。”
詹宇豪思考了片刻，很快做出了決定。
“我之前就見過你，隱隱約約有些印象，所以一開始我并沒有太關(guān)注你。差不多是一個(gè)月前，我感覺我看到你的次數(shù)變多了，但畢竟你好像就是這附近的人，也可能是巧合。于是我有時(shí)會(huì)特地改變自己平時(shí)的習(xí)慣，走一些平常不會(huì)走的路，于是再次發(fā)現(xiàn)你時(shí)我就確定了你一直在跟著我?！?p> 聽了詹宇豪的分析，老田有些后悔自己因?yàn)檩p視詹宇豪是個(gè)小孩而沒有掩蓋自己的行蹤。
“現(xiàn)在你可以告訴我你為什么跟著我了嗎？”
老田嘆了口氣，如果自己不說，萬一這個(gè)小孩把自己的照片發(fā)給父母，到時(shí)候可就說不清了，于是他只好一五一十地說出了自己跟著詹宇豪的原因。
“你能看到我沒有感情？”詹宇豪問道。
“沒有感情不是太準(zhǔn)確的說法，但大概是這樣?！崩咸镎f。
詹宇豪沉默了，老田不知道詹宇豪此時(shí)在想什么，他只知道詹宇豪依然沒有情緒變化。
一段沉默后，詹宇豪邀請(qǐng)老田陪自己一塊回家?；丶衣飞?，詹宇豪告訴了老田自己一路成長(zhǎng)過來的心路歷程。
“我記得我第一次發(fā)現(xiàn)我有問題是在幼兒園大班的時(shí)候，有一天我不小心撞到了一個(gè)胖子，他把我推到了地上。當(dāng)時(shí)我只覺得屁股有些痛，沒有別的感覺，爬起來就走了。但是這件事被我父母知道了，他們問我為什么不反擊，為什么不告訴老師，我說我不覺得這是什么大不了的事。于是他們開始不斷告訴我這種事有多么多么嚴(yán)重，可能會(huì)對(duì)我造成身體上以及精神上的傷害。那一天我就明白了，我沒有辦法感受到普通人感受到的心情。”
老田在聽詹宇豪說話時(shí)完全忘記了這只是個(gè)9歲的小男孩。他說話有條理，用詞準(zhǔn)確，沒有多余的語(yǔ)氣詞，這些甚至很多大人都做不到。
“雖然我沒有辦法理解常人的感情，但我學(xué)會(huì)了隱藏。我知道該在什么時(shí)候做什么反應(yīng)，但就像你知道的，我只能裝裝樣子?！闭灿詈勒f話時(shí)的表情很模糊，老田很難從他的臉上讀出他具體是想表演出什么樣的情緒，估計(jì)詹宇豪也不清楚訴說自己的故事時(shí)應(yīng)該傳達(dá)什么情緒。
“我總是在做父母或者老師要求我做的事，這樣我會(huì)生活得簡(jiǎn)單些，否則我就要花大量的精力去思考我的行為會(huì)不會(huì)與周圍人格格不入?！?p> “你害怕別人發(fā)現(xiàn)你的反常？”
“我不會(huì)感到害怕，但是我知道該做什么不該做什么。我的父母希望我健康地成長(zhǎng)，那么我的不合群很可能成為這一目標(biāo)的阻礙?！?p> 老田越來越對(duì)這個(gè)男孩有興趣了，他接著問道：“如果你沒有辦法體會(huì)到別人的感情，你能夠判斷自己做的是對(duì)的事情嗎？”
詹宇豪的回答讓老田大感意外：“難道你可以確定你做的事情都是對(duì)的嗎？”
在這之后，老田就放棄了對(duì)詹宇豪的觀察。
“所以你并沒有得到任何結(jié)論就放棄了？一個(gè)感受不到情感的小孩可是相當(dāng)危險(xiǎn)的?！眲帉?duì)于這個(gè)故事的結(jié)局并不怎么滿意。
老田也有些不悅地答道：“你還指望我做什么？就因?yàn)樗蛣e的小孩不一樣我就得把他抓進(jìn)管教所？他是個(gè)好孩子，盡管他有些特殊，他還是個(gè)好孩子?！?p> “我有一點(diǎn)不理解?！眳翘祚Y此時(shí)突然開口問道，“他也就是感受不到情感，為什么會(huì)危險(xiǎn)呢？”
老田聽完笑了笑，站起身走到吳天馳身邊，突然狠狠掐了吳天馳一下，吳天馳的表情立馬因?yàn)樘弁磁ぴ诹艘黄稹?p> “老田你干嘛呀？”吳天馳搓著手臂叫道。
“你看，我的共情能力讓我能感受到你的疼痛，你的憤怒，所以我不會(huì)這么做。但是一個(gè)既感受不到自己，也感受不到他人情感的人就無法理解自己的行為會(huì)造成怎樣的傷害?！?p> “但是詹宇豪也沒有做出什么很過分的事呀?！眳翘祚Y接著說道，老田也點(diǎn)點(diǎn)頭，接著他的話茬往下說：“約束一個(gè)人的行為不僅僅依靠情感靠道德，還有法律，我相信詹宇豪受到的教育不會(huì)讓他成為一個(gè)壞人的。不過你們想調(diào)查他也無所謂，我想他應(yīng)該還和三年前一樣?！?p> 劉寧似乎已經(jīng)下了決心要去會(huì)會(huì)這個(gè)詹宇豪了，十匹馬都拉不回來。吳天馳也只能跟上他的腳步，出于不想被詹宇豪發(fā)現(xiàn)的原因，這回老田并沒有參與跟蹤。
現(xiàn)在是上午8點(diǎn)13，詹宇豪應(yīng)該正在學(xué)校里上課，直到下午5點(diǎn)才下課，這段時(shí)間劉寧決定先去了解了解詹宇豪這獨(dú)特的病癥。
“歡迎使用Index系統(tǒng)?！眲幒蛥翘祚Y回到局里找了一間會(huì)議室，調(diào)出了Index系統(tǒng)。
“Index，我們想了解一種會(huì)讓人沒有感情的病，有記錄嗎？”
“有的，情感遲鈍多發(fā)生在精神分裂癥以及器質(zhì)性精神病患者身上。同時(shí)，抑郁癥患者也會(huì)出現(xiàn)情感缺失的癥狀，具體表現(xiàn)為對(duì)周遭的事物都表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度。”
劉寧看著吳天馳，問：“你覺得詹宇豪是哪種情況？”
“我怎么會(huì)知道。Index，有沒有先天性情感遲鈍的案例？”
“國(guó)外曾出現(xiàn)過可能的先天性情感遲鈍，但是最后都被證實(shí)為是后天的精神疾病。”
吳天馳看回劉寧，說道：“看來詹宇豪的情況真的很特殊。如果這是種精神疾病，我們應(yīng)該通知詹宇豪的父母帶他盡早就醫(yī)。”
“怎么通知？我們可不是通過正常手段了解到詹宇豪的情況的。如果我們告訴他的父母實(shí)情，我們可能會(huì)害了整個(gè)分局的人的。”
“所以呢？你打算怎么做？你總不能監(jiān)視詹宇豪一輩子吧？”
劉寧想了想，說：“他現(xiàn)在12歲了，三年前老田沒有收獲可能是詹宇豪還沒有長(zhǎng)大，現(xiàn)在他應(yīng)該具備了作案能力了，說不定我們這次能在他身上收獲點(diǎn)什么?！?p> “你這樣先入為主，理所當(dāng)然認(rèn)為一個(gè)孩子會(huì)犯案也太激進(jìn)了吧。”吳天馳特別反感劉寧懷疑詹宇豪。
“天馳，我們不是在調(diào)查案件，只是在打發(fā)時(shí)間，別那么正經(jīng)行嗎？你就當(dāng)是鍛煉自己的偵查技巧，不管詹宇豪現(xiàn)在什么樣，我們都先觀察一段時(shí)間，可以嗎？”
吳天馳倒也不算是被劉寧說服了，只不過這個(gè)打發(fā)時(shí)間的主意本來就是兩個(gè)人一起合計(jì)出來的，如果劉寧堅(jiān)持，自己也愿意陪他一起。
接下來兩個(gè)人又通過Index系統(tǒng)了解到了詹宇豪的近況，然而還和三年前一樣，詹宇豪依舊是那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。三年的時(shí)間并沒有改變太多，詹宇豪的父母工作穩(wěn)定，這也為詹宇豪的穩(wěn)定打下了基礎(chǔ)。
值得注意的是，詹宇豪的能力是B級(jí)，“云流山息”，用通俗點(diǎn)的話來說就是時(shí)間膨脹，時(shí)間能在詹宇豪的意識(shí)里膨脹，代價(jià)則是膨脹量要等于收縮量，時(shí)間是公平的。
“聽說你們給自己找了個(gè)活兒？”劉鋒突然開門而入。
“是啊，要加入我們嗎？”劉寧也沒有絲毫要隱瞞的意思。
劉鋒在會(huì)議室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了一眼屏幕上的信息，說：“你們還真是絞盡腦汁填補(bǔ)空缺啊。不錯(cuò)，有主角的潛質(zhì)?！?p> “什么意思？”劉寧想起自己來11分局的第一天，劉峰也是在說一些意味不明的話。
劉鋒解釋道：“你知道，故事的主角嘛，如果讓自己閑下來觀眾就會(huì)無聊了，你們只有找點(diǎn)事做故事才能精彩?！?p> “那你呢？”吳天馳似乎跟上了劉鋒的步調(diào)，“你不想做主角多做些事嗎？”
“我不需要，我是一個(gè)正處在低谷的主角，這段時(shí)間會(huì)被一筆帶過的，直到我真正崛起。我先走了，老田送給我一些種子，我得去樓下弄點(diǎn)土了。”
劉峰走后，吳天馳和劉寧也沒有留在會(huì)議室，Index已經(jīng)查不到更多的東西了，在這太平的常安市里就算是虐待動(dòng)物也能激起一陣?yán)?，詹宇豪如果做過什么就一定會(huì)有記錄。
盡管對(duì)詹宇豪的調(diào)查暫時(shí)沒有進(jìn)展，劉寧也不想待在局里坐以待斃，他拉著吳天馳來到了育英小學(xué)，雖然他們不會(huì)進(jìn)入校園里，但還是可以先摸清楚周圍的地形。
育英小學(xué)里基本上都是周圍單位的子弟，這也意味著學(xué)校附近開了不少能在學(xué)生身上賺到錢的店子。文具店呀，零食店呀，小吃店呀，吳天馳想起來自己讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候都只有小攤販和走鬼檔，每天也就花個(gè)兩塊錢，就能擁有二十分鐘的幸福。
兩個(gè)人正好走到了一家小吃店，想著干脆把午飯也順便解決了，便一人點(diǎn)了份炒飯，劉寧還額外加了份炸雞叉骨。
中午來吃東西的人很少，現(xiàn)在店里就只有劉寧和吳天馳。劉寧吃完炒飯后邊吃雞叉骨，邊和小吃店老板攀談起來。
“在這里開店應(yīng)該生意挺好吧？”
“還可以吧?！崩习瀣F(xiàn)在也沒生意，也愿意和別人聊聊打發(fā)時(shí)間，“等下午快放學(xué)的時(shí)候，這里基本上都坐滿了人，尤其是夏天，那些家長(zhǎng)都會(huì)來這里點(diǎn)點(diǎn)吃的，邊吃邊等?！?p> “學(xué)生們肯定也很愛吃咯?！?p> “那是當(dāng)然，每天我這都排長(zhǎng)隊(duì)，幾乎每個(gè)孩子都在我這吃過炸串。尤其是鵪鶉蛋賣的最好，你們要不要試一下？”
“那就不必了，我已經(jīng)吃得很飽了?！眲幫裱灾x絕道。
吃完飯后，兩人找到了一家書店，剩下的時(shí)間如果能在這里度過那就最好了。
“老板，你們這里什么書最受歡迎啊？”劉寧有時(shí)還是希望自己能夠緊跟潮流，但他可能不知道這些小鬼頭愛讀的書甚至并不能稱為潮流。
“你是家長(zhǎng)嗎？你要找哪一科的輔導(dǎo)書？”
“不是不是，我不是家長(zhǎng)，我......是來給我侄子買禮物的。我想知道現(xiàn)在的小孩都喜歡看什么書?！?p> 一聽到不是家長(zhǎng)，書店老板立馬放松了下來，開始對(duì)著自己的書夸夸其談。
“我跟你們講哦，現(xiàn)在的孩子一個(gè)比一個(gè)挑嘞，以前我進(jìn)的小說啊，漫畫啊，一下就能賣完?，F(xiàn)在不行了，就幾本賣得好。比如這本《雙龍傳》，文筆確實(shí)不錯(cuò)，故事也精彩，現(xiàn)在只有這樣真正的好書才賣的出去，來一本？”
“額......有沒有更加現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的，我不愛讀武俠小說?！眲幫嶂X袋說道。
“那我就推薦這一本《怪癖》，有一點(diǎn)懸疑恐怖色彩，老實(shí)說我都不覺得現(xiàn)在的小孩看得懂，我估計(jì)他們只是為了買一本回去裝B吧，所以這本銷量也不錯(cuò)?！?p> 劉寧接過書店老板遞過來的書，這本《怪癖》的封面看上去有些令人不適，鮮艷的紅色上浮現(xiàn)著兩個(gè)白色的大字，看起來相當(dāng)詭異，劉寧相當(dāng)懷疑這其中是不是只有恐怖的部分。
“行，我買一本?！眲巹傄跺X，吳天馳也從書架上拿下了一本書。
“老板我要這個(gè)。”
“《反英雄學(xué)院》？有點(diǎn)眼光啊，我也愛看這個(gè)漫畫?！睍昀习迕硷w色舞地說。
劉寧則有些鄙夷地評(píng)論道：“你都這么大人了，還看漫畫??？”
“誒，話可不能這么說。”還沒等吳天馳說話，書店老板就先不樂意了，“漫畫也是一種藝術(shù)形式，而且這本《反英雄學(xué)院》的受眾本來也不是低齡兒童或者說廣大青少年。這本漫畫很有深度，沒點(diǎn)思想都看不懂?！?p> 于是，二人各自挑好了書，找了個(gè)位置開始翻閱起來。
《怪癖》這本書由一個(gè)個(gè)單元故事組成，劉寧讀了幾個(gè)故事的開頭就忍不住換一個(gè)章節(jié)，那種故弄玄虛、裝神弄鬼的文風(fēng)實(shí)在不是他的菜，知道他終于找到了一章有點(diǎn)意思的才終于沉浸在了閱讀中，這一章節(jié)的名字叫作《The Bad Seed》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的小女孩事事都要爭(zhēng)第一，但在期末時(shí)因?yàn)闆]有得到三好學(xué)生而嫉妒起自己的同班同學(xué)，并最終將他殺害。而為了掩蓋自己的罪行，她又殺死了自己的老師并偽裝成意外。但她的種種反常行為還是引起了父母和警察的懷疑，于是在一天夜里，這個(gè)女孩剪短了頭發(fā)連夜出逃，最后被福利院收養(yǎng)，等待新的父母將她領(lǐng)養(yǎng)回家。
劉寧并沒有很仔細(xì)地閱讀這個(gè)故事的每個(gè)細(xì)節(jié)，畢竟類似的故事在國(guó)內(nèi)外太多了，基本都是大相徑庭。但這個(gè)故事還是給予了劉寧一定的沖擊，并不是因?yàn)楣适卤旧?，而是因?yàn)檫@個(gè)故事展示出來了一個(gè)孩子潛藏的破壞力。
一個(gè)身高一米三、四的孩子不會(huì)有人把他當(dāng)作威脅，天真無邪的外表更是會(huì)把周圍人都給迷惑住。但是害人的工具在現(xiàn)在的生活里唾手可得，一個(gè)孩子如果滿懷著惡意，甚至比一個(gè)彪形大漢都要危險(xiǎn)得多。
劉寧讀完這個(gè)故事之后就下定決心，只要詹宇豪敢違背法律，他立馬第一時(shí)間把他扔到號(hào)子里。
時(shí)間很快就到了下午5點(diǎn)，劉寧和吳天馳已經(jīng)提早混進(jìn)了接孩子的家長(zhǎng)當(dāng)中，與其躲在遠(yuǎn)處觀察小心翼翼，還不如大大方方站在門口，這樣更不會(huì)引起懷疑。
雖然放學(xué)的人潮一浪高過一浪，這些孩子們個(gè)頭相仿，穿著打扮也差異不大，但劉寧還是憑借自己認(rèn)人的功夫一下鎖定了詹宇豪。
三年后的詹宇豪已經(jīng)長(zhǎng)高了不少，臉上的嬰兒肥也褪去了許多，但是在人群中并不顯眼，劉寧也看不出他和其他的孩子有任何區(qū)別。
現(xiàn)在的詹宇豪身邊依舊有三兩好友，他們出了校門就直奔劉寧和吳天馳剛剛吃過東西的小吃店，盡管他們已經(jīng)加快了腳步，可小吃店門口早就排起了長(zhǎng)隊(duì)。
詹宇豪和他的朋友們似乎都對(duì)馬上要吃到的炸串充滿期待，每個(gè)人的臉上都是一個(gè)字——饞。他們排隊(duì)的同時(shí)也聊得火熱，從隔壁班的男生到新來的實(shí)習(xí)老師，從游戲的出裝思路到吹噓自己的戰(zhàn)績(jī)，連吳天馳都不禁感嘆這幾個(gè)男孩的童年生活真是無比精彩。
這同樣是令劉寧困擾的地方。根據(jù)老田的說法，詹宇豪會(huì)為了讓自己合群而假裝表現(xiàn)得正常，但是現(xiàn)在在劉寧看來，詹宇豪對(duì)生活的充滿了熱情，如果他能演得這么自然，能演得這么天衣無縫，那都可以給他搬一個(gè)影帝了。
吃完炸串后，詹宇豪和他的朋友就一路往家里走。詹宇豪似乎是朋友中住得最遠(yuǎn)的，等朋友們都到家了，詹宇豪還得自己一個(gè)人走一小段路才到小區(qū)。
而在詹宇豪落單的那一刻，他突然看向了劉寧和吳天馳，這一眼，讓劉寧毛骨悚然，也是這一眼，讓詹宇豪在劉寧的心里再也不是一個(gè)孩童形象。
“你們是田叔叔的朋友嗎？”詹宇豪這回毫不掩飾地走向二人。
“你怎么知道？”劉寧倍感詫異，“或者說你是怎么發(fā)現(xiàn)我們的？”
“這片區(qū)域比你想的要有規(guī)律多了，一開始你們混在家長(zhǎng)里還不怎么明顯。但是你們一路跟著我們但是身邊也沒個(gè)孩子，這也太假了吧。但是看我落單你們也沒有想上來對(duì)我做什么，估計(jì)你們就是在做和田叔叔一樣的事。”詹宇豪擠眉弄眼的樣子充滿了挑釁。
劉寧強(qiáng)壓住怒火，對(duì)詹宇豪說道：“好吧，算你厲害，我們也確實(shí)是你田叔叔的朋友?！?p> “所以你們找我有什么事嗎？”詹宇豪問。
“沒什么，就是——”吳天馳剛想解釋，就被詹宇豪打斷了。
“想確認(rèn)我現(xiàn)在的狀態(tài)是吧？想知道我有沒有做什么不該做的事？”詹宇豪得意的表情讓兩個(gè)人都很難相信這個(gè)男孩沒有感情，“我可以大方地告訴你們，我絕對(duì)沒有做任何違法的事，也沒有傷害任何人?！闭灿詈姥凵窭锏恼嬲\(chéng)已經(jīng)讓劉寧動(dòng)搖了。
“那么，你現(xiàn)在能感受到情感了嗎？”吳天馳問。
一聽到這個(gè)問題，詹宇豪的眼神立馬黯淡了下來，嘆了口氣，說：“不行，我還是感受不到任何感情。”說話時(shí)，詹宇豪還攥緊了自己的拳頭。
這時(shí)吳天馳感覺詹宇豪并不是感情缺失，而是太過飽滿。
“但是你表現(xiàn)得......”劉寧欲語(yǔ)還休。
“表現(xiàn)得很正常，是嗎？”這下詹宇豪又恢復(fù)了之前得意的神情，“我本來還希望能再見到田叔叔和他聊一聊呢，說不定我的演技已經(jīng)可以騙過他的能力了?！?p> “演技？”
“是啊，你們知道表現(xiàn)派演員嗎？他們表演時(shí)不用付出感情，他們會(huì)把平時(shí)練習(xí)好的動(dòng)作在舞臺(tái)上直接拿來用，我發(fā)現(xiàn)這太適合我了。于是我開始看視頻學(xué)習(xí)別人在表演情緒時(shí)做的動(dòng)作，再將他們運(yùn)用到自己的生活中去，這真的讓我飾演一個(gè)普通人的難度大大降低了。你們是刑警吧？就算是你們也沒看出來，對(duì)嗎？”
“我想提醒你的是，你裝得越像普通人，我們就會(huì)越覺得你危險(xiǎn)?！眲幰查_始使用自己審訊犯人的一些技巧，第一步就是施壓。
“為什么？像普通人也不行嗎？”詹宇豪歪著頭，用表情極力表現(xiàn)出了迷惑。
吳天馳也漸漸地感覺到了詹宇豪的異常，他就像一具沒有靈魂的空殼，一具人型木偶，但操縱他的傀儡師技藝精湛到所有人都以為他是個(gè)活人。劉寧一直說到的“危險(xiǎn)”，現(xiàn)在自己也多少有了些理解。
詹宇豪接著為自己辯解道：“其實(shí)我跟你們沒有什么區(qū)別，你們的行為摻雜了情感，而我只是為了簡(jiǎn)單的目的。我的父母告訴我要做一個(gè)對(duì)世界有貢獻(xiàn)的人，要做一個(gè)能給周圍人帶來幸福的人。這是我從小就被灌輸?shù)睦砟?，也是我人生的目?biāo)。為了完成這樣的目標(biāo)而進(jìn)行努力，難道這樣的我，不對(duì)嗎？”
劉寧心里覺得是對(duì)的，但是他說不出口，誰又知道這不是詹宇豪演技中的一環(huán)呢？但是劉寧有一點(diǎn)可以確定，詹宇豪不會(huì)輕易讓人了解他不為人知的一面。
“好吧，很抱歉打擾你，你回家吧?！眲幷f道。
“那你們還會(huì)跟著我嗎？”
“不會(huì)了?！眲帗u搖頭。
等詹宇豪走后，吳天馳立馬問劉寧：“你就這樣放棄了？現(xiàn)在我都覺得他有點(diǎn)不正常了，不正常到散發(fā)著危險(xiǎn)的氣息。”
“我也跟你想法一樣，但是詹宇豪現(xiàn)階段不太可能做出什么出格的事。他現(xiàn)在的行為都基于他父母的教育，我害怕的是以后，等詹宇豪自己的思想越來越成熟，經(jīng)歷的越來越多，他會(huì)變成什么樣我實(shí)在難以想象。”
“那怎么辦？”
劉寧叉著腰冷笑了一聲，說：“那我們看看他未來是什么樣子不就好了？”
回家路上，劉寧向吳天馳吐露了自己的想法：“根究規(guī)定，常安市的每個(gè)分局每個(gè)月都可以提交一份五人以下的名單給O.S.D.，O.S.D.會(huì)將名單上的人做一番調(diào)查，從過去到未來的調(diào)查。如果這些人中有人在未來成為罪犯，他們就會(huì)受到嚴(yán)密監(jiān)視，直到他們實(shí)施犯罪的那一天。”
“直到他們實(shí)施犯罪？不會(huì)立刻抓起來嗎？”
“這就是O.S.D.尷尬的地方了，首先，O.S.D.的存在是對(duì)公眾保密的，O.S.D.收集到的情報(bào)不能作為公開的證據(jù)。第二，在任何一個(gè)人犯罪之前都是普通公民，即使我們明確地知道他會(huì)犯罪?！眲幗忉尩?，“O.S.D.是一柄執(zhí)法利劍，但是對(duì)于民眾或者說政治家而言，這是一柄對(duì)準(zhǔn)自己的利劍?！?p> “也就是說O.S.D.能夠準(zhǔn)確地看到一個(gè)人的未來，那不就意味著每個(gè)人的命運(yùn)都是注定的？”吳天馳的注意力很快就被另外的一個(gè)重點(diǎn)所吸引。
劉寧搖搖頭，說：“這不關(guān)乎命運(yùn)，而是關(guān)乎時(shí)間。時(shí)間是線性的，過去不可逆，未來也不可改變?！?p> 吳天馳對(duì)于這方面的知識(shí)幾乎沒有儲(chǔ)備，但如果未來不可改變，自己的努力是否還有意義呢？
如果詹宇豪的未來注定會(huì)成為一個(gè)罪犯，那他的父母，他的老師對(duì)他的教導(dǎo)是否還有意義呢？
這件事讓吳天馳心生惶恐，不僅僅是對(duì)自己，也是對(duì)詹宇豪。吳天馳自認(rèn)為是一個(gè)努力的人，在詹宇豪這件事情上也一樣，他希望自己能憑借努力去保證詹宇豪正常地成長(zhǎng)，成為他父母期望的那樣。
這一晚上，吳天馳看了不少文章，他希望自己能找到一篇文章佐證時(shí)間的多維性。自從他畢業(yè)之后他已經(jīng)很久沒有在一晚上閱讀如此大量的文字了，他以為只要自己找到了證據(jù)，就能與詹宇豪正確成長(zhǎng)畫上等號(hào)。
第二天劉寧出門時(shí)，吳天馳已經(jīng)睡倒在了沙發(fā)上，他手里攥著的手機(jī)依舊發(fā)著光。
劉寧這一晚也沒閑著，他花了大量的工夫去打磨自己的報(bào)告，讓老秦去相信一個(gè)孩子有極大可能成為一個(gè)罪犯也不是一件簡(jiǎn)單的事情，這一點(diǎn)早在老田和吳天馳身上得到了驗(yàn)證。
他不需要夸大其詞，只需要盡可能地描繪事實(shí)，讓老秦能清楚地認(rèn)識(shí)到一個(gè)沒有情感、沒有共情能力的人有多可怕。
而當(dāng)老秦收到這份報(bào)告時(shí)，他思考了許久。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的決定，一旦他決定通過，詹宇豪的名字就會(huì)與那些熱衷暴力，目無王法的人并列在一起，這件事也會(huì)永遠(yuǎn)留在Index系統(tǒng)中，無論O.S.D.下了怎樣的判斷。
“劉寧，我們打交道的時(shí)間不長(zhǎng)，但我也知道你之前經(jīng)歷了什么。你不想錯(cuò)放一個(gè)可能對(duì)社會(huì)造成危害的人，我可以理解，但你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太小題大做了？他才12歲，還沒定型，起碼等到他16歲吧？”
“12，16，歲數(shù)重要嗎？現(xiàn)在不重要，重要的是未來。把他的名字交給O.S.D.我們就能得到答案，不管答案是什么。”
“那......”老秦猶豫之下還是準(zhǔn)備簽字通過。
“等一下！”門口突然響起了吳天馳的叫喊聲，“老秦，在你做決定之前務(wù)必聽我說幾句?！?p> 老秦被當(dāng)前的情況給整蒙了，他沒想到吳天馳和劉寧還有不同意見。
“來都來了那就說幾句唄，你有什么別的意見嗎？”老秦又端起了那杯茶。
“你不能讓O.S.D.去調(diào)查詹宇豪的未來。只要不去觀測(cè)，未來就還有無限可能。”吳天馳神采奕奕地說道。
“時(shí)間是線性——”
劉寧話說到一半就被吳天馳打斷道：“時(shí)間是線性的，但是世界是處于疊加態(tài)的，未來的詹宇豪現(xiàn)在處于變好和變壞兩種狀態(tài)的疊加，一旦去進(jìn)行觀測(cè)，這兩種可能就會(huì)坍塌到一種。如果你們把詹宇豪的名字交給O.S.D，你們很可能抹殺了一個(gè)孩子的美好未來?！?p> 老秦根本不知所謂，他哪懂這些東西，聽了半天，大喊了一聲：“說人話！”
“是！只要O.S.D.看到了詹宇豪的未來，那他的未來就不可能改變了。但如果他們不去觀測(cè)，詹宇豪就還有可能性?！?p> “但那不也只是可能嗎？你現(xiàn)在交給O.S.D.，不也是看到可能中的結(jié)果嗎？”劉寧皺著眉頭，他不懂為什么吳天馳一定要阻攔自己。
“但是只要努力就能無限提升可能性，我愿意一輩子為詹宇豪擔(dān)保?！?p> 劉寧聽了是又氣又笑：“擔(dān)保？你拿什么擔(dān)保？”
“拿我的時(shí)間！我會(huì)負(fù)責(zé)盯著詹宇豪，不管他在哪，我都會(huì)確保他不會(huì)誤入歧途?！眳翘祚Y仿佛拿出了視死如歸的決心。
“天馳，你這是何必呢？他只是一個(gè)無關(guān)緊要的孩子，你知道你剛剛說的話意味著什么嗎？你是個(gè)警察，不是保姆！”劉寧用了一種責(zé)怪的語(yǔ)氣，他說這些話不是為了自己，而是為了吳天馳。
“好啦！你們兩個(gè)不要爭(zhēng)了?！崩锨卦伊讼伦约旱谋?，“我已經(jīng)決定了，我會(huì)把詹宇豪的名字報(bào)到O.S.D.那里，這就是我的工作，不容置疑?！?p> 吳天馳看到老秦嚴(yán)肅的神情就知道這件事已經(jīng)沒有挽回的地步了，他不知道這件事會(huì)不會(huì)影響到詹宇豪以后的生活，但詹宇豪以后的生活已經(jīng)被上了鎖。
他失魂落魄地走回辦公室，坐在椅子上仰面朝天，這種無力感和那時(shí)不一樣，這次更痛苦。
“老田，你給我的種子是不是壞的啊？怎么還沒發(fā)芽？”一旁的劉鋒似乎沒有注意到吳天馳的萎靡，扯著嗓門問老田。
老田也難得來了辦公室，他走到窗戶邊對(duì)劉鋒說：“種子是不是壞的我不知道，但就你這養(yǎng)法，再好的種子也種不活。”