想想進(jìn)了大堂，果然看見(jiàn)有客人在。
她見(jiàn)過(guò)御史大人，個(gè)頭不是很高，卻十分精瘦，雙目永遠(yuǎn)是那樣灼灼有神。她不曾見(jiàn)過(guò)他在朝堂上與人唇齒交戰(zhàn)的場(chǎng)景，但在外面見(jiàn)過(guò)幾次，足以窺見(jiàn)他在朝堂的風(fēng)采。
云侍郎先看見(jiàn)了歸來(lái)的女兒，立即站起身說(shuō)道：“想想，快來(lái)拜見(jiàn)齊大人?！?p> 齊鴻鳴見(jiàn)了想想，目中微微含笑，說(shuō)道：“上回見(jiàn)面，已經(jīng)是一年前了吧，個(gè)頭可長(zhǎng)了不少?！?p> “見(jiàn)過(guò)齊大人?！毕胂氲牟阶右豢?，晃得鐵籠不穩(wěn)，那兩只貓又叫了起來(lái)。
云侍郎見(jiàn)女兒手里提著的東西，那鐵籠銹跡斑駁，里頭還關(guān)著兩只貓，他輕聲責(zé)備道：“想想，齊大人在這，還不快放下貓，太失禮數(shù)了。
齊鴻鳴笑道：“無(wú)妨，云大人。與人交談言心，手上拿著什么，做著什么都無(wú)妨?！彼謫?wèn)道，“想想，這貓是哪里來(lái)的？看著不像是家中養(yǎng)的吧?！?p> 想想說(shuō)道：“今后就是我養(yǎng)的了，不過(guò)大人怎么知道之前它們不是我養(yǎng)的？”
齊鴻鳴說(shuō)道：“貓的眼里局促不安，四處打量，分明對(duì)這里很陌生。”
想想聽(tīng)著有理，說(shuō)道：“我剛從刑部拿回來(lái)的，不過(guò)貓也不是刑部的，原本是秦大人家的，不過(guò)也不是秦大人的，是他離家三年，貓兒在他家里安了窩，結(jié)果老是跑到他家里頭吃老鼠，秦大人以為鬧賊鬧鬼，就讓刑部的人來(lái)處置。結(jié)果啊，刑部的人抓不到賊，還以為真鬧鬼了?！?p> 齊鴻鳴聽(tīng)后笑笑，問(wèn)道：“所以是你提醒他們，家里只是有貓，不是鬧鬼？”
“是，后來(lái)他們就去抓貓了，抓回了這兩只貓兒，我叮囑過(guò)他們，要好好地趕貓兒走，誰(shuí)想他們不聽(tīng)，抓回來(lái)嫌吵，要將它們溺死河中，我當(dāng)然是不愿意的，就帶回來(lái)自己養(yǎng)了?！?p> 云侍郎這才知道女兒為何帶兩只貓回來(lái)，剛才的責(zé)備有點(diǎn)不分青紅皂白了，但女兒似乎絲毫沒(méi)有放在心上。
他真算不得是個(gè)合格的爹。
想想繼續(xù)說(shuō)道：“我只是不明白，為什么當(dāng)初我那樣認(rèn)真說(shuō)了，讓他們跟貓好好說(shuō)話，貓兒就不會(huì)再鬧了，可他們卻不信，寧可花費(fèi)一月光陰去抓兩只貓?！彼ь^問(wèn)道，“你們所謂的大人，都是這樣不聽(tīng)人說(shuō)話的么？”
齊鴻鳴一笑：“并不全是所有長(zhǎng)輩都不樂(lè)意聽(tīng)晚輩的話，比如我?！?p> 想想的雙眼又亮了起來(lái)，她就知道齊大人跟其他人不同。鐵籠太重，貓也重，她拎得手累，這才讓下人將貓帶去廚房，叮囑他們好好喂養(yǎng)，等她跟齊大人說(shuō)完話，就去跟她的貓兒玩。
齊鴻鳴問(wèn)道：“你已從九鳳書院完成學(xué)業(yè)，等到上元也不用入學(xué)了吧？”
“嗯，不用再去書院了?！?p> “這一月光景可過(guò)得好？”
“還好吧，就是偶爾還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)書院，夢(mèng)見(jiàn)林洞主和先生們。”還有偌大的藏書閣，可以安安靜靜看書的地方。
“可惜呀。”齊鴻鳴嘆息，“明年上元，我要去書院，你這小神童卻不在那了?！?p> 想想問(wèn)道：“大人去書院做什么？”
齊鴻鳴笑道：“自然是做先生，難不成一把年紀(jì)了還做學(xué)生？”
想想眨眨眼，沒(méi)跟著笑出來(lái)，問(wèn)道：“大人這樣厲害，為什么不做御史了，非要去個(gè)方寸書院做先生呢？”
“你可聽(tīng)過(guò)一句話？‘凡欲興師，必先教戰(zhàn)……一人學(xué)戰(zhàn)，教成十人；十人學(xué)戰(zhàn)，教成百人；百人學(xué)戰(zhàn)，教成千人；千人學(xué)戰(zhàn)，教成萬(wàn)人；萬(wàn)人學(xué)戰(zhàn)，教成三軍’?！饼R鴻鳴語(yǔ)氣輕輕，繼續(xù)說(shuō)道，“以一人之力，難以抗衡洪水猛獸，但若教成三軍，就算是洪水滔天，也絲毫不懼。”
想想已然明白齊鴻鳴的意思，一番話聽(tīng)得她一掃心中不快，滿腔熱血。
他雖是御史，但奸臣當(dāng)?shù)?，那新的丞相，那太師，通通都是讓人不痛快的人，御史的作用?shí)則不大，就算新皇登基，但仍覺(jué)掣肘，那不如以退為進(jìn)，教出幾個(gè)廉明上進(jìn)的好學(xué)生，他日入朝，一起作戰(zhàn)。
她是當(dāng)真沒(méi)有想過(guò)這點(diǎn)，只想著先生是教書育人授予知識(shí)的，哪里想過(guò)還能將人教成“三軍”。
“大人?！毕胂胝J(rèn)真說(shuō)道，“明年上元，我們可以在書院見(jiàn)?！?p> “什么？”
想想平心靜氣說(shuō)：“上元開館，我會(huì)回去，跟大人一樣，做個(gè)好先生，教、成、三、軍！”
稚嫩的童聲中滿是堅(jiān)定的語(yǔ)氣，齊鴻鳴與云侍郎相視一眼，皆是會(huì)心一笑。