一想起某個小兔崽子小時候各種拆家時的場景，言國棟就感覺牙根子疼，手也有點癢癢。
言金感覺背后一涼，奇怪的看了一眼老爸，“爸？咋啦？”
“咳嗯，我在想念念在學校有沒有想我，你不是正好教念念嘛。”‘所以就看了一眼你，沒別的事兒，你別多想，別多想啊?！?p> 言國棟這才想起來，自家兒子現(xiàn)在修為老高了，自己的想法有可能被感應到，于是油然而生一種淡淡的憂傷?！⊥冕套映岚蛴擦诉@是?！?p> “有呀，念念在游樂場玩的時候有想爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)?，嗯，還有麻麻?！?p> 言念念正好擺完一個小零件，蹬蹬蹬的回轉(zhuǎn)過來，聽見言國棟的話，仰著小萌臉甜甜的笑著說。
“奶奶（爺爺）（姥爺）也想你呢?！比焕先肆ⅠR回應言念念。
“啊嗯——嘻嘻嘻?！毖阅钅盥牭街蟾娱_心了。
“整一盤？”言國棟看著丁一瀟軒向辦公桌側(cè)側(cè)頭，挑挑眉毛。
“行?！倍∫粸t軒也沒啥事，就和言國棟擺起象棋。
吳玉珍早就拎出一袋棉布，坐在言念念身邊不遠處，縫制起小孩子風格的玩偶來。
“?~~~???~~~”言念念自嗨的哼唧起不知名的小調(diào)，來來回回的擺著零件，樂在其中。
這個零件就是之前言金讓李邢賀收集的損壞玩具拆下來的，各種胳膊腿，車轱轆，坦克炮筒，吊機機械臂。
把所有，有可能引起小孩子恐慌的元素都丟掉，包裝和貼紙也徹底清除，當然了，最重要的消毒殺菌環(huán)節(jié)肯定少不了。
言金就是想培養(yǎng)孩子們的廢物再利用習慣，把一些玩壞的玩具通過再拼合，形成一個完整的新玩具，這個環(huán)節(jié)中，孩子不僅會養(yǎng)成珍惜物品，愛護物品的習慣，還會更多的思考物品的搭配。
以后言金還會推出活動，比如零件拼接成一個新玩具啊，這種小比賽，更進一步開發(fā)孩子們的組合，創(chuàng)新思維。
別看只是一堆破爛，廢品，但這是從最基礎培，也是孩子們最在意的方面，養(yǎng)孩子們的勤儉節(jié)約。
而且這堆零件都是完好的一個部分，等拼接之后，還會幫孩子們協(xié)調(diào)整體風格，言國棟再用煉器手法稍微加強一下玩具的強度，讓孩子們更長時間的玩新玩具。
其實這里還有一個隱藏的培養(yǎng)，那就是珍惜別的勞動成果。
從小玩具引申到其他方面。小手工，小玩具，都是每個孩子的努力（小紅花）換來的，珍惜自己的，然后慢慢的也會珍惜別人的。
小女孩則是毛絨玩具和布偶，這里培養(yǎng)女孩子的愛心，比如不小心刮壞了玩偶，吳玉珍幫小朋友貼一個可愛的小補丁，撕壞的，幫著縫補，甚至把玩偶，布偶改的更加可愛一些。
“?~~~???~~~”言念念擺著擺著，就忘記了顏色要分類的初衷，完全是怎么看著好看，看著好玩，就怎么擺。
一直把大部分注意力留意在言念念身上的言國棟張張嘴想說什么，看了看言念念開心的小模樣，沒有說出口，‘啊，算了，等回頭我再重新掛吧?！?p> 這里的掛飾墻是一條一條的卡子，旁邊有個小按鈕，一按，小軟鉗子就張開，零件放在中間，撒手按鈕，零件就卡住了。
也不會擔心會卡到手，小鉗子中間本身就有很大空隙。
掛飾墻是垂直條狀分布的履帶式卡條。
也就是一個豎排的卡子是活動的，言念念卡完一個，往上一推，就可以卡新的零件了，
這種橢圓形履帶式的掛飾墻，是言金專門為小朋友研究的，小朋友身高本來就矮，只能看到很小的一片空間，不僅會浪費很大的空間，而且踮腳摘高處的東西經(jīng)常容易發(fā)生意外。
這種設計更加防止了柜子被抓倒，砸傷事件，因為每一個履帶墻都是由支架固定在后墻上的，成年人都扒不倒別說小孩子了。
小孩子選擇零件的時候，輕輕一上提一下按就可以看見別的區(qū)域的零件，簡直不要太方便。
或許高高的一面墻都是零件，會給孩子帶來莫名的壓抑感，言金也考慮到這個問題了，所以，所有玩具零件都是暖系風格和淡系風格。
為了照顧小孩子的興趣，有一些顏色深的零件都是放在箱子里擺在地面的，遠遠看上去像是彈藥箱。也沒準會吸引某些小朋友的特殊好奇呢。
“?~~~???~~~嘻嘻嘻——擺完啦。”言念念擺完一小箱，邀功似的走到言金身邊。
一直站在她身后不遠的言金彎腰，伸手一抄，把小家伙摟在懷里。
“念念真棒，香一口獎勵。muma！”
“嘻嘻嘻，爹爹，你看哦，寶寶擺的小彩猴——唔，彩~~h——虹~~~”吐字不清晰的言念念費勁兒的說著小彩虹，小舌頭都要打結了。
“念念真棒，小彩虹很好看呢?！毖越饻匦χ伭四佈阅钅?。
“奶奶，爺爺，姥爺，你們看呀，你們看呀。”言念念扒著言金衣服往上竄，露出一個小腦袋邀功似的看向三老。
“嗯嗯嗯，很好看呢。念念很棒棒?！毖约铱赴炎訁怯裾渥钕劝l(fā)言。
“念念真厲害?！?p> “念念真棒。”
“嘻嘻嘻呀，奶~奶~~~”言念念撒嬌腔喚著吳玉珍，提醒著她答應的東西。
“好好好，小紅花嘛?！眳怯裾溆么汤C的手法給言念念做了一個貓咪的抱枕，遞給言念念之后，走向辦公桌，拿出一朵小紅花。
“來，奶奶給你帶頭發(fā)上好不要呀？”吳玉珍選了一個精致發(fā)卡型的小紅花。
“戴發(fā)發(fā)上？”言念念歪頭疑惑，“唔——好呀，好呀?！?p> ‘咳咳，奧斯卡欠我一個小金人。’言念念樂在其中的想著。
雖然言念念實際是一枚超級老的少女，但是大多數(shù)時候，她都收攏心神，把所有的感知交給小身子的。
雖說太過幼稚，但是以小孩子的身份撒嬌賣萌爭寵，言念念自己也樂在其中。這也是言念念表現(xiàn)的越來越像一個真正的小孩子的原因。
言念念不知道的是，在她剛回來的那時候，丁一書媛方下了手中的所有學習，好好的陪了她三個月。
因為丁一書媛以為是自己怠慢閨女了才會讓閨女變得突然粘人。
言念念的想法是，既然重回童年了，那就好好體驗原本應該體驗的快樂吧。
言念念并不知道其他人重回童年是什么樣子的，但想來，除非是大能者，可以像言念念這樣收攝所有心神，不然他重回童年是體驗不到童年真正的快樂的。
更多的應該是兒童視野所帶來的的恐慌。以及需要去適應小孩子的身體，以小孩子的方式思考，大馬拉小車？更甚吧。
所謂的，童年一去不復返，青春逝去何處葬。不僅僅是外因，更多的是內(nèi)因，思維行為方面。
所以，更多的時候，言念念自己也在識?？臻g里笑的前仰后翻。比如剛才，‘小彩猴？這是彩虹成精了嗎？’