第十六章 雨里似夢(mèng)里

　　藍(lán)色因果線(xiàn)象征著事業(yè)，紅色因果線(xiàn)象征著愛(ài)情，暖黃色因果線(xiàn)象征著友情，那焦黑色的一長(zhǎng)條絲線(xiàn)象征什么？

　　今天夜晚，在車(chē)站遇到的顧肖和沈小悅倆人，艾陌隱隱約約看到了這樣奇怪的線(xiàn)，焦黑色，十分纖細(xì)。要不是有廣告燈牌亮在艾陌身后，還真不容易發(fā)現(xiàn)。

　　那條看起來(lái)就不祥的因果線(xiàn)，懶洋洋地趴在顧肖倆人旁邊的地面，看似平靜悠閑，卻像捕食中的鱷魚(yú)，鱷魚(yú)頭悄悄冒出水面時(shí)，只待獵物靠近，一口利齒咬下。

　　越來(lái)越困的艾陌，在睡著前的最后一分鐘迷迷糊糊地想到：明天上課的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)好了……

　　第二天。

　　少見(jiàn)的傾盆大雨，天色陰沉一片，暴雨沖刷著透明的窗玻璃，一疊又一疊蕩下去。

　　第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師姓燕，一點(diǎn)都不溫柔的嚴(yán)厲老師。艾陌的同桌路人甲用手撐著腦袋，在燕老師傳遞一大堆知識(shí)的聲音中，而感到逐漸地困倦。

　　路人甲知道，此時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不能睡著，他強(qiáng)撐著，目光瞅到一旁，思維開(kāi)始渙散起來(lái)。他的同桌艾陌，是個(gè)轉(zhuǎn)校生，看起來(lái)恬靜可愛(ài)，總能給人一種恰當(dāng)舒適的感覺(jué)。

　　就比如昨天，剛來(lái)班級(jí)的她就被幾個(gè)喜歡八卦的男男女女圍成一圈。路人甲聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)較私密的問(wèn)題，那些人不客氣地詢(xún)問(wèn)艾陌，她臉上笑得恬美溫柔，卻是從容不迫地敷衍或反問(wèn)過(guò)去。

　　當(dāng)時(shí)的路人甲嘴角抽搐地看著那群蠢貨，八卦愛(ài)好者們覺(jué)得自己帶動(dòng)了艾陌的熱情，得到了所謂的機(jī)密，而艾陌不經(jīng)意間地反向套話(huà)，還成功融入班級(jí)。最后，這場(chǎng)聊天每個(gè)人都很開(kāi)心。

　　路人甲看向他的新同桌，她乖巧文靜地記著筆記，真是人不可貌相。

　　燕老師緊皺眉頭，拍了拍講臺(tái)喊道：“都集中注意力，下雨天也要積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)！”學(xué)生們那憂(yōu)郁的低氣壓氛圍都傳到她講臺(tái)這了。

　　講臺(tái)下黑壓壓的一片學(xué)生，有的埋頭，有的抬頭看老師，燕老師心知肚明那抬頭的學(xué)生，心思也多半飛遠(yuǎn)了。

　　“艾陌，你來(lái)回答我剛剛的問(wèn)題。”

　　“好的老師。g'(x)=（1-2x)e^(-2x)，所以g'(-1/2)=2e為切線(xiàn)的斜率，又根據(jù)[g(-1/2)-3e]除以（-1/2-1）等于（7e-2m)/3。所以，m=e/2?！?p>　　“嗯，坐下吧，答案非常對(duì)。這道題就這么解，下一題我繼續(xù)抽人，都精神點(diǎn)！”

　　路人甲懶洋洋地看著同桌淡定起身，又坐下來(lái)，果然他同桌成績(jī)還很好，就是不知道她運(yùn)動(dòng)能力怎么樣了。

　　艾陌表面在寫(xiě)課堂筆記，實(shí)際上在畫(huà)貓狗和兔子，突然她聽(tīng)到她的同桌問(wèn)她：“你體育怎么樣？”

　　“嗯？我體育還好吧，普普通通?！卑耙荒樸卤频靥ь^看向路人甲。

　　路人甲記下了。

　　結(jié)果，在月末，由于他們學(xué)校有放假前一月要進(jìn)行體育測(cè)試的傳統(tǒng)，路人甲眼睜睜看著艾陌八百米跑步，他的同桌超神了。

　　有些中學(xué)在期末都沒(méi)有體育測(cè)試，但他們光源中學(xué)的老校長(zhǎng)規(guī)定，不僅得有，而且還得像真正的考試一樣嚴(yán)肅對(duì)待。

　　路人甲默默看著他那自稱(chēng)普普通通的同桌，在跑圈里越來(lái)越遙遠(yuǎn)。他不得不吐槽，果然自稱(chēng)普普通通的家伙，都是謙虛。

　　艾陌跑完，走到跑圈外坐下，臉發(fā)紅，踹著氣。她的旁邊突然暗下來(lái)，是路人甲走到旁邊，身軀擋住了光。

　　“你這家伙是主角吧?！甭啡思淄虏弁?，遞過(guò)去一張濕紙巾。

　　艾陌手撐在地面，向后微微仰頭，瞇著眼，接下濕紙巾，低聲笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)知道呢?！?p>　　月末的跑步測(cè)試是在陰天，無(wú)雨微熱。艾陌和路人甲這位同桌意外相處得不錯(cuò)，借紙或者輪流去飲水機(jī)那接礦泉水，日常的和諧。

　　在這過(guò)去的半個(gè)月里，艾陌結(jié)交了兩個(gè)可愛(ài)的女同學(xué)，和安陽(yáng)景以及顧肖的關(guān)系也漸漸熟稔起來(lái)。

　　可惜的是，兩位女同學(xué)都是住校生，所以艾陌依舊是一個(gè)人回家。要是以往，艾陌覺(jué)得也沒(méi)什么不好，偏偏今天放學(xué)，陰沉沉的天空到了晚上看不出來(lái)，艾陌剛出大門(mén)沒(méi)幾步就下雨了。

　　啪嗒啪嗒，它打在行道樹(shù)葉間，打在馬路面，頗為好聽(tīng)。似珠子的雨珠連成一串，串串長(zhǎng)鏈挨成一片，像簾子般遮擋人們的視線(xiàn)。在這朦朦朧朧的雨水間，有個(gè)少年靠了過(guò)來(lái)。

　　艾陌站在賣(mài)文具店的屋檐下，無(wú)奈地看向被打濕的衣袖，濕透的校服布料緊貼著肩膀，令人不舒適。

　　她深深吸了一口氣，再?lài)@了出去。

　　卻有一把透明色的大傘遞在了艾陌的頭頂，“嘆什么氣，我來(lái)了。”安陽(yáng)景看向艾陌，嘴角勾起小小的弧度，說(shuō)道：“你說(shuō)巧不巧，剛好看見(jiàn)你可憐兮兮的樣子?！?p>　　艾陌看著安陽(yáng)景頭發(fā)沒(méi)事，衣服沒(méi)事，而自己卻濕了部分頭發(fā)，還有可憐的衣袖和褲子，不客氣地回道：“還真是謝謝您，您今天更加帥氣迷人了?！?p>　　隨后，艾陌便躲進(jìn)了安陽(yáng)景的透明色大傘，兩人并肩行走著，安安靜靜的。

　　雨幕里，誰(shuí)也沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。艾陌總覺(jué)得現(xiàn)在的氛圍，有點(diǎn)不對(duì)勁的粘稠，有意想活躍一下氛圍說(shuō)：“傘打高啦，我這邊的雨水斜著進(jìn)來(lái)了?！闭f(shuō)完，艾陌去劃拉了一下傘柄。

　　傘柄那當(dāng)然有安陽(yáng)景的手掌握著，艾陌感受了一下，安陽(yáng)景冰涼的手背有點(diǎn)光滑。

　　安陽(yáng)景把傘傾斜過(guò)去，過(guò)了好幾秒，似乎意識(shí)剛回歸說(shuō)：“抱歉，下次注意?！?p>　　“什么下次，我下次才不會(huì)狼狽得沒(méi)傘。”

　　“嗯，好，所以你想去哪個(gè)車(chē)站。”

　　“走左邊走左邊，對(duì)對(duì)對(duì)，配合得很默契。”

　　雨傘之下，打破了最初的安靜，開(kāi)始?xì)g鬧，彼此述說(shuō)沒(méi)有重要意義的話(huà)語(yǔ)。少女清脆又婉轉(zhuǎn)的聲音，如活潑的喜鵲，傳入安陽(yáng)景的耳中。

　　安陽(yáng)景第一次嫌棄，這段路程太短太短。

　　看著少女揮手跟他說(shuō)再見(jiàn)，他恍惚的，在念念不舍和冷靜之間搖擺。他記得最后的最后，隱隱約約地記得，自己還吐槽艾陌，下次記得帶傘，可別感冒。

　　直到少女上了公交車(chē)，他便緩緩離去。