第十一章 光源中學(xué)

　　單人床上鼓起了一個小包，南南蜷縮在薄被子下，一反常態(tài)地讀起曾經(jīng)不愿看的課外書。

　　他的臥室只有一個書架，而這書架的大半空間還被他放上了車、船、高達(dá)的模型。有頂上兩層空間，被他零零散散放了五六本課外書，還有其他幾本就是學(xué)校強(qiáng)制要求買的書了。

　　白色的燈光透過了薄被子照射進(jìn)來，讓南南能看見書里的內(nèi)容，講述了女孩一個人在家收到陌生人的信封，她看見里面的內(nèi)容大吃一驚，執(zhí)意要找出是誰寫給她的，至于信封的內(nèi)容是……

　　“南南！媽媽說過多少次，不可以在被子里看書，這對視力不好！”婦女一邊擦著剛洗完的濕頭發(fā)，一邊把被子掀開。

　　男孩很執(zhí)著地一翻身，背對母親看起信封的內(nèi)容，信封寫了…古希臘羅馬哲學(xué)史，似乎之后的內(nèi)容打算科普整個哲學(xué)史。南南鼓起包子臉，憤憤地想到大人對孩子的科普果然無處不在。

　　婦女嘆了口氣，坐到床邊把男孩的身子翻過來，讓南南面對著自己，她想了一會兒說道：“我不知道南南在害怕什么，你一害怕就愛往被子里縮起。”

　　南南用食指摩擦著書的封面硬皮說道“今天晚上，那個阿姨家的女孩‘悠悠’對貓講了個故事，她家是不是……出事了?！?p>　　婦女望著男孩白嫩軟乎的臉，慢慢回憶起來“她媽媽是我高中的同學(xué)，當(dāng)時我們玩得還不錯，但那人有時候意外地的很倔。悠悠是不是對貓?zhí)岬健憬恪辉~？她家曾經(jīng)有個孩子，夭折了。但是那個孩子的東西和妹妹擺在一起，她媽媽跟我說啊，最近一個月，悠悠晚上經(jīng)常叫姐姐回家?！?p>　　“媽媽，會不會是孩子的通靈技能啟動了！”

　　“你這個小傻瓜，哪有什么通靈?！眿D女笑起來，對男孩吐槽道：“等你到高中，好好學(xué)習(xí)馬克思唯物主義。放假完后，又是努力上學(xué)的一天，睡吧?！?p>　　……

　　天還未亮，放假完的各個學(xué)生老老實實地準(zhǔn)備上學(xué)。

　　“南南，把雞蛋吃完再走，別跑那么急！”

　　“不吃了，我先走了啊?！蹦夏夏闷饡屯馀?。三層樓梯，被他連蹦帶跳的解決完，再火速地跑出小區(qū)。南南出大門，一個轉(zhuǎn)彎就撞到了人。

　　南南摸了摸有點(diǎn)疼的頭，連忙說：“對不起，對不起大哥哥，我趕時間?！?p>　　安陽景穿著華國的高中校服，看了一眼眼前的小屁孩，小屁孩長得挺帥，也就比他小時候差一點(diǎn)點(diǎn)。他無所謂地對南南說道：“沒事，你們初中生的到校時間不是還晚著嗎？不要早早去抄作業(yè)哦?！?p>　　“笨蛋大哥哥，我當(dāng)然是急著給別人作業(yè)抄。要不然老師罰得可厲害了！還會讓他們跑步蛙跳，掐自己手背發(fā)紫才行?！蹦夏暇o張地說完，朝大哥哥揮了揮手，立馬轉(zhuǎn)身，越跑越遠(yuǎn)。

　　這座城市有三所優(yōu)秀的高中學(xué)校，他們各有自己的優(yōu)勢。

　　安陽景就讀于其中一所名為“光源中學(xué)”的學(xué)校，光源中學(xué)占地不大，卻建立在稍微繁華的地段，此處四通八達(dá)，極大方便了學(xué)生的前往。甚至還有一小塊地在前幾年改造成初中部，成為了初高中皆有的學(xué)校。

　　而它這略顯中二的名字，是博學(xué)又慈祥的老校長取的，意為他們廣大學(xué)生作為華國的未來，在此學(xué)校里，源源不斷地發(fā)出自己的光芒。

　　此刻，在光源中學(xué)的年紀(jì)主任辦公室，一位中年男主任正在端坐著，滔滔不絕地講述著他們學(xué)校的特色及優(yōu)勢，站在他面前的艾陌假裝自己在認(rèn)真聽。

　　“學(xué)校理念先進(jìn)，歷史悠久，創(chuàng)辦于1954年，在1985年被該省確定為合格重點(diǎn)高中，更是在1999年被認(rèn)為是五星級優(yōu)秀學(xué)校……我們認(rèn)為厚德載物博學(xué)篤行是根本，讓學(xué)生真切懂得品德優(yōu)的重要，貫徹知識要與時俱進(jìn)的方針！”男主任說話激動時，還會拍打辦公桌，或用食指輕叩桌面。

　　艾陌面無表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，她也不打斷這位肚子圓滾滾、頭發(fā)稀疏的男主任慷慨激昂地介紹。

　　男主任端起杯子，喝了一口水后板著臉，繼續(xù)說道：“艾同學(xué)你在之前的學(xué)校成績優(yōu)秀，我們學(xué)校十分歡迎你的到來，但你要記住，謙虛謹(jǐn)行戒驕戒躁，老師一定比你更加淵博。等一會兒，鐘老師會來帶你進(jìn)入新班級，希望你能為學(xué)校添光溢彩?！?p>　　先吹捧學(xué)校一波，洗洗腦，再適當(dāng)夸夸學(xué)生，更重要的是警告學(xué)生，壓一壓。這一套操作，年紀(jì)主任輕車熟路，學(xué)生好控制才有優(yōu)秀的學(xué)校，他多年的經(jīng)驗如此告訴他。

　　整整齊齊地讀書聲，是早自習(xí)的標(biāo)配。讀的可能是語文也可能是英語。空蕩的學(xué)校走廊，只有幾個班主任在走廊來回巡視。

　　而鐘愛國老師作為班主任，來辦公室接艾陌，他朝年紀(jì)主任點(diǎn)點(diǎn)頭，就把艾陌帶了出去。在還未走到教室之前，沒說什么好好學(xué)習(xí)的話，而是告訴艾陌食堂怎么走，哪條路更近，班上有哪些頑劣或脾氣暴躁的學(xué)生，哪些學(xué)生比較溫柔好說話等等。

　　班主任挺接地氣跟艾陌說著班上的種種事，倒是讓艾陌對這個未知的班級有了些許好感。

　　“你們聽說了嗎，今天會來個轉(zhuǎn)校生，不知道是男是女?！?p>　　“來個帥哥吧，求求了，嗚嗚嗚想看帥哥的第一百八十五天?！?p>　　“那你看安陽景不就得了，冷清悶騷學(xué)霸款；或者你去看董浩，陽光運(yùn)動款，不過得偷偷看，畢竟班長他民草有主了?！?p>　　“作為英語課代表，我勸你們聊天的人好自為之！”

　　今天的早課是英語晨讀，按照英語老師的要求，那必是要又念課文又念單詞，念完單詞再聽寫單詞才是完美的早課，才是帶給學(xué)生們快樂的早課。

　　笑得像彌勒佛一樣的英語老師撇到了向他走來的兩人，是鐘老師以及另一位他沒有印象的學(xué)生，鐘老師向他解釋道：轉(zhuǎn)校生過來了，他得過來安排座位。

　　英語老師問了艾陌的英語成績后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他跟鐘老師吐槽了幾句最近學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況后，就讓他們進(jìn)去了。

　　艾陌走向講臺，做自我介紹。

　　安陽景本來沒精打采，昏昏欲睡。此刻，耷拉著的頭抬起來了。