占翔看到經(jīng)高杰身邊有兩個(gè)人了,而且都還是舍友,自己只有一個(gè)人,所以也有點(diǎn)不好意思,只是簡(jiǎn)單的回答了一下之后就走了。
經(jīng)高杰看到占翔怎么走的那么快,而且這個(gè)回答讓經(jīng)高杰有些尷尬,他還以為已經(jīng)能夠拍人家肩膀了,結(jié)果是自己想多了。
在身后杵著拐杖的阮昊空注意到占翔剛剛并沒(méi)有把宿舍鎖緊,門還露出一條縫,看到還沒(méi)有走遠(yuǎn)的占翔,就朝著他喊:“占翔,別走,你門沒(méi)鎖。”
聽到有人在背后叫自己,他停下來(lái),看到占翔停下來(lái)之后,經(jīng)高杰又接著重復(fù)阮昊空的話:“你門沒(méi)鎖!”
聽到之后占翔立馬一路小跑跑到宿舍門前重新鎖了一遍確認(rèn)之后才走,這種情況從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò),可能就是因?yàn)榭吹浇?jīng)高杰跟著舍友一起走然后自己孤身一人處境有點(diǎn)尷尬,想要急著離開才會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
“謝謝~”一句謝謝,簡(jiǎn)單明了。
“你下次要注意了,周圍可是有小偷的,我們上次就是因?yàn)樗奚衢T沒(méi)鎖,結(jié)果電腦就被偷走了?!比铌豢湛吹介T沒(méi)關(guān),就不自覺(jué)的談起自己的教訓(xùn)。
一聽到這個(gè)話題,經(jīng)高杰也情不自禁的加入,“沒(méi)錯(cuò),那次是因?yàn)轫f文軒最后走,就一會(huì)兒的功夫我們電腦就被偷了?!?p> “你放屁,明明是我們兩個(gè)一起,你怎么就賴上我了?!表f文軒看到經(jīng)高杰立馬擺脫自己的責(zé)任感到不爽,但是邊上的占翔和自己并不熟悉,所以也怎么插話,只是靜靜的聽。
“我知道,但是人家沒(méi)有從你們的門進(jìn)去的啊?!闭枷韬孟褚磺卸济靼祝f(shuō)出這句話的時(shí)候讓320的人都大吃一驚。
阮昊空對(duì)他發(fā)出了疑問(wèn):“你怎么知道小偷不是往門進(jìn)去的?”
面對(duì)阮昊空的質(zhì)疑,占翔沒(méi)有第一時(shí)間回答,惹得經(jīng)高杰有些著急,“你快說(shuō)啊,你是不是知道些內(nèi)幕啊,你別告訴我你是黃毛那邊的人?!?p> “你在說(shuō)什么黃毛不黃毛的,是因?yàn)槟翘齑蠹叶荚趥飨挛缥覀儼嗌蠒?huì)有大英雄然后在學(xué)校門口得到校長(zhǎng)親自歡迎,還有錢拿。然后我就想著趁此機(jī)會(huì)去你們宿舍拜訪一下,我一打開門我就看見韋文軒和經(jīng)高杰兩個(gè)人相繼離開了,然后等你們回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)宿舍電腦被偷不是還大吵,引來(lái)很多人,那時(shí)候我就看見有人抱著書包從人群中離開了。我就知道肯定是那個(gè)人,但是我沒(méi)有證據(jù)所以我并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)?!?p> 在占翔很有條理和邏輯的解釋下,大家都相信了。
“還好是找回來(lái)了,不然學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的幾千塊錢也不夠買電腦啊?!?p> “那還不得多虧我,你們看我腳都瘸了,那段時(shí)間還在為320奔波?!逼鋵?shí)阮昊空心里很清楚,那件事最大的功臣并不是自己,而是姚千兒,但是他不能說(shuō)。
……
四個(gè)人聊著聊著就到了教室,一進(jìn)教室就看到杜宏遠(yuǎn)坐在第一排最中間的位置,和講臺(tái)面對(duì)面,大家從第一排路過(guò)都朝他笑了笑。
本來(lái)不笑還好,一笑讓杜宏遠(yuǎn)瞬間有點(diǎn)害羞。
不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)都用一種詫異的眼神看著杜宏遠(yuǎn),唯獨(dú)秋桃不一樣,大家的眼神里充滿了嘲諷。這讓杜宏遠(yuǎn)有一些反感,甚至是尷尬和憤怒。
直到秋桃進(jìn)門,看到了杜宏遠(yuǎn)坐在第一排,而且只有一個(gè)人,肯定是因?yàn)楸緛?lái)第一排都是女生坐,今天突然來(lái)了一個(gè)男生,大家都有些靦腆。
秋桃也坐在了第一排,但是沒(méi)有坐在杜宏遠(yuǎn)的身邊,而是第一排最邊上的位置,坐下時(shí)還用一種鼓勵(lì)的眼神看著杜宏遠(yuǎn)。
本來(lái)就要失去耐心準(zhǔn)備罵人的杜宏遠(yuǎn),看到了來(lái)自秋桃的眼神之后瞬間有一種受寵若驚的感覺(jué),而且她也同自己一樣坐在了第一排,瞬間恢復(fù)到原來(lái)的自信。
大家都坐好之后,靜靜的等待著老師到來(lái),在這一段時(shí)間,是最難熬的,因此大家都通過(guò)玩手機(jī)來(lái)度過(guò)。
秋桃看到杜宏遠(yuǎn)竟然沒(méi)有像其他人,拿著手機(jī)點(diǎn)屏幕,而是翻開書本,默默的張著嘴讀書。
……
讀的過(guò)于投入,老師進(jìn)來(lái)了也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),老師站在講臺(tái)上,用著很不可思議的目光看著坐在自己正前方的這個(gè)男生。
講臺(tái)下的同學(xué)們也都注意到了老師的舉動(dòng),都看著認(rèn)真的杜宏遠(yuǎn),這時(shí)候秋桃拍了一下桌子,杜宏遠(yuǎn)側(cè)著頭看向她,秋桃用眼神叫他往講臺(tái)上看,他照做了。
“這位同學(xué),你叫什么名字?”
看到老師之后,杜宏遠(yuǎn)有些緊張,因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有這么近距離的看過(guò)老師,“老師我叫杜宏遠(yuǎn)?!?p> “噢噢~今天能夠主動(dòng)坐到前排來(lái),值得表?yè)P(yáng),希望以后堅(jiān)持下去?!?p> “老師我會(huì)的?!边@是杜宏遠(yuǎn)難得的受到表?yè)P(yáng),本來(lái)自以為臉皮很厚的杜宏遠(yuǎn),竟然在這時(shí)候臉紅了。
身邊的姚千兒看到臉紅的杜宏遠(yuǎn),沒(méi)有了球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的氣場(chǎng),反倒有一種小鳥依人的可愛(ài)。
課堂并不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的異常舉動(dòng)而打斷,課程還是一如既往的繼續(xù),只是老師有特別留意杜宏遠(yuǎn),看到他認(rèn)真做筆記,整堂課下來(lái)沒(méi)有拿過(guò)手機(jī),不像有些學(xué)生,時(shí)不時(shí)的掏出手機(jī)看一看。
下課的五分鐘,杜宏遠(yuǎn)也很積極,主動(dòng)詢問(wèn)關(guān)于上課不懂的問(wèn)題,老師看到他記滿筆記的書,這一刻開始,對(duì)面前這個(gè)大個(gè)子光頭刀疤男生有了很深的印象。
五分鐘的下課時(shí)間壓根解決不了杜宏遠(yuǎn)所缺陷的知識(shí),上課還得繼續(xù),他很不舍的離開講臺(tái)回到座位。
講臺(tái)下的學(xué)生看到杜宏遠(yuǎn)如此反常的舉動(dòng),實(shí)在無(wú)法理解,都在竊竊私語(yǔ),就連坐在杜宏遠(yuǎn)背后的同學(xué)都在聊關(guān)于他的事,杜宏遠(yuǎn)聽了之后感到非常憤怒。
秋桃看出了杜宏遠(yuǎn)的情緒,但是是課堂而且離他的距離還有好幾個(gè)作為,所以也沒(méi)辦法,就寫了一張紙條,然后丟到杜宏遠(yuǎn)的腳邊,拍拍桌子示意杜宏遠(yuǎn)低頭看地上。
他看到了紙條,彎下腰去撿。