“聽說孫先生干嘔了？”
董鈺手里捏著兩個核桃緩緩轉動著，這是為了預防老年癡呆，前幾天聽到伍桐說起了這個病，隨口一問，老人家便對這個病害怕到瑟瑟發(fā)抖，然后向伍桐請教了一下，自此之后核桃不離身，人在核在，桃亡人亡。
“孫先生是老郎中，只是上了一堂醫(yī)學演示課怎么就吐成這個樣子？”黃蘇先生敲著手上的琉璃板，最后伍桐也沒保住休息室上的窗戶，它已經被黃蘇和林竹兩個人卸了下來，就在剛才伍桐去解剖室的時候。
“是不是你小子動了什么手腳？”林竹先生強顏笑著，他的手被玻璃劃了好些口子，伍桐正用酒精給他消毒包扎呢。
他娘的，拿了自己的東西受傷還讓自己包扎是什么道理？
伍桐很好心的用烈酒擦拭傷口，也不管林竹先生的表情失控，“孫先生一生救人，鮮血斷骨應該不陌生啊，為什么解剖兔子會吐呢？”
這也是伍桐很費解的事，不說孫景前半生醫(yī)學經歷，就說這一年的傷口縫合，首先排除老頭害有暈血癥的嫌疑，在排除老頭沒吃早飯貧血的可能，因為老頭的早飯是學院的早餐，好幾個包子呢，伍桐都看到他吃了。
教師休息室的房門打開又關上。
屋里的兩個院長和三位先生看著孫景臉色蒼白的走進來然后坐到沙發(fā)上。
“孫先生，你還是不舒服嗎？”伍桐把林竹的手用紗布纏了兩道，關切的湊到孫景面前。
“老夫無事，只是覺得這太殘忍了?！睂O景輕聲說道，活體實驗，雖然兔子被解剖之前就被伍桐弄死了，可眼睜睜的看著一個生靈在自己面前死去，心里總是有芥蒂的。
伍桐搖了搖頭說道，“孫先生此言差矣?！?p> 董鈺掂量了一下自己的拐杖，又看著手里握著的兩顆暗器，滿意的點了點頭，“臭小子，用兔子做解剖你還有理了，現在給你辯解的時間，要是說的不好，老夫的拐杖也是能錘人的。”
伍桐正色說道，“其實孫先生早就知道要用兔子做實驗這件事，可真正上手的時候孫先生覺得這件事實際去做要比紙上談兵難上百倍，故此失態(tài)?！?p> “小子不才，卻是能解孫先生的心障?！蔽橥┌讯暸e起的拐杖接過來放下，他是怕老頭累到自己，絕不是害怕被錘。
“天下疾病萬千，今日有風寒，明日或有膿瘡。若是在悲觀去想，這世間還有大疫，天花、瘧疾、鼠疫，每一項都會死很多人。這種醫(yī)學實驗會讓我們更加了解這些病因從而找到治病的方法。”
孫景只是干嘔了一會兒，雖然臉色蒼白，但腦子還是沒有問題的，“你說的這些病都是絕癥，得知必死，而且解剖怎么會對治這些病有幫助。”
伍桐一愣，旋即轉換一個方向，“孫先生知道傷口經過消毒縫合之后只要注重衛(wèi)生，傷口沒有發(fā)炎就可以痊愈，那先生有沒有想過，用刀將人的肚子剖開，直接醫(yī)治病灶，再將肚皮縫合，只要注意衛(wèi)生，應該是可以痊愈的。”
這席話簡直就是天方夜譚。
一番話讓孫景先生皺眉，董鈺看著地上的拐杖，覺得自己手里的兩個核桃砸人也應該順手。
黃蘇敲了敲玻璃，指節(jié)和玻璃發(fā)出悶響，“安于啊，老夫看自己的手指頗為堅硬，要不要在你腦袋上敲兩下?！?p> 林竹先生已經站起身擺好架勢了，只要董鈺一出手，他就一腳悶過去。
還是枯石先生最好，他還在泡茶，看他的樣子似乎并沒有關注這邊，伍桐不知道的是枯石先生擔心自己把熱茶潑過去擔心毀了伍桐的面容，所以微笑什么都不做。
孫景搖頭，“將人開膛破肚怎么會再治好？安于，你莫不是說笑，醫(yī)者仁心，切不能妄語，醫(yī)者妄語會害死患者的。”
時代的差異啊，伍桐暗暗搖頭，也不知道這個時代的醫(yī)療設施能不能做到開膛手術，這不養(yǎng)的百十只兔子就為了這個才能吃的好，既然吃得好，睡得好，那就為人類的發(fā)展在做一些貢獻吧。
第二天，醫(yī)學院的解剖室又迎來了另一個班級的學生。
解剖的教師也換了，之前伍桐是打下手的，今天他是主刀，孫景老頭為他打下手，不僅如此，學院的幾個先生都換上了白大褂，戴上口罩，手上也戴著羊腸手套在解剖室里聽課。
今天的學生或多或少都聽說了昨天的教學事故，今天就輪到他們上課，想想都有些接受不能，昨天的同窗們都說這一堂課不僅惡心，而且喪心病狂，果然還是逃不過去啊。
“今天我們這堂課講的和昨天那堂課不太一樣，大家一定要注意衛(wèi)生，我們的條件還不能弄出無菌室，所以這只兔子的命運如何還不太好說?！蔽橥┠樕弦泊髦谡?，一說話就上下張動。
“先說一下這堂課的內容?！蔽橥┪罩米佣浒阉嗥穑瑢W生和教師都能看到兔子光禿禿的肚皮，“這只兔子，等會兒我會把它剖開，然后在縫合，如果這只兔子明天蘇醒了，那就證明這個實驗成功了，要是這只兔子沒有發(fā)炎感染，活了一個月，那我們這個實驗就大成功。諸君即將見證一個里程牌的創(chuàng)立?！?p> “閑話少說，我們這就開始?！?p> 伍桐拿起一個小玻璃瓶，“這里面是乙醚，帶有麻醉效果，兔子只需要一兩秒就能失去知覺?！?p> 和昨天一樣，這只兔子瞬間就入睡了。
伍桐用酒精在剃掉毛的這個地方擦拭了幾下，然后捏著手術刀輕輕劃破兔子的肚皮，一邊解剖，伍桐還一邊講解，“之所以把兔子這里的毛剃掉是不想因為毛的原因發(fā)炎感染。”
“你們看劃開這個皮的時候里面還有一層膜?！蔽橥┦疽獗娙诉^來觀看，“這個出血量還算可以，不過我們應該盡快?！?p> 伍桐沒有更好的止血辦法，所以只好速戰(zhàn)速決。
三下兩下的讓學生看了一眼兔子的內臟，也沒有多等待，快速的用羊腸把兔子的肚子縫上，這部分的操作就和傷口縫合一樣了。
再用酒精殺毒，然后綁上繃帶。
伍桐心里也很忐忑，他只有殺豬殺雞殺兔子的經驗，救兔子的經驗他也是第一次，不知道這個東西會不會感染，感染之后的兔子還能不能吃。
孫景是一個很有職業(yè)道德的老中醫(yī)，在伍桐停手的瞬間，他就搭上兔子的脈搏...胸口，感受到兔子微弱的心跳，孫景老淚縱橫，“它還活著?！?p> 伍桐被老頭這一嗓子嚇了一跳，他猶豫了一下也沒敢說活兔子開個膛又縫上，哪怕它已經不行了，這么短的時間它也是會有心跳的。
學生的踮著腳看著這只被開膛破肚還能活著的兔子，是什么力量支撐這只兔子還活著的。
董鈺、黃蘇幾個老先生親眼所見伍桐把這兔子劃開肚皮，然后又給縫上，既然孫景說兔子還有心跳，難道這真的會是醫(yī)學的進步？
伍桐無奈的擺了擺手，“不要吵鬧，這只兔子能不能活下來還要看它會不會蘇醒?！?p> 必須要給這些人打個預防針，看董老頭的眼神，他是真以為這只兔子活下來了。
孫景看著解剖臺上的兔子又哭又笑，“安于，這只小兔子就由老夫照顧，老夫要親眼看到它蘇醒?！?p> 伍桐看著老先生，偏過頭又看向沒有嘔吐、滿眼還都是期盼的學生。
希望這次能激起他們對醫(yī)學的興趣，哪怕只有一個人。