“我華夏少年應(yīng)當(dāng)有自己的主張，這蒼茫華夏大地，在未來終究是要掌握在我們這些年輕人的手中?！?p> 臺(tái)上，方景的聲音越發(fā)慷慨激昂。
臺(tái)下，觀海中學(xué)校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)的表情都因?yàn)閾?dān)憂而變得有些扭曲。
方景的聲音此時(shí)突然變得有些許感嘆。
“我曾去過橘子洲，在哪里看過奔流的湘江，當(dāng)時(shí)也差不多是現(xiàn)在的時(shí)間，萬(wàn)山紅遍，有鷹長(zhǎng)空盤旋，有魚水底遨游?！?p> “就像你們，此時(shí)便如那...