看著那放言還要賦詩(shī)的方景，江宇面色一抽，徐院長(zhǎng)也是臉皮抖動(dòng)，江浙大學(xué)一方的所有人全都沉默不語(yǔ)。
而京城大學(xué)一方的學(xué)生們確實(shí)面露喜悅。
“方景老師太厲害了！”
“沒(méi)想到方景老師文學(xué)造詣這么高！”
“我錯(cuò)怪方景老師了。”
“我也錯(cuò)怪方景老師了，之后我一定會(huì)向方景老師道歉！”
楊開(kāi)也是激動(dòng)不已，他這才明白為何院長(zhǎng)會(huì)讓這歷史學(xué)院的方景老師一同前來(lái)，本以為是個(gè)關(guān)系戶(hù)，前來(lái)混資歷的，沒(méi)想到，這方景老師才是他們京城大學(xué)文學(xué)院的秘密武器??！
而聽(tīng)到方景的話(huà)，楊開(kāi)暗暗握緊手掌。
方景老師干得漂亮！
方景看著沉默不語(yǔ)的江浙大學(xué)文學(xué)院眾人，笑道：“不過(guò)，也是說(shuō)累了，不知道有沒(méi)有紙筆，我寫(xiě)下來(lái)如何？”
徐院長(zhǎng)看了看方景，然后對(duì)著一名工作人員說(shuō)道：“給方景老師拿過(guò)來(lái)！”
作為文學(xué)院之間的一場(chǎng)交流，筆墨紙硯自然全部都早已備好，只是沒(méi)想到用到的時(shí)候卻是這樣的場(chǎng)景。
不過(guò)事已至此，也只能繼續(xù)，不然，他們江浙大學(xué)也著實(shí)太沒(méi)氣度了一點(diǎn)。
方景看著擺在自己身前的一張桌子以及上面的筆墨紙硯，拿起筆，說(shuō)道：“女性可不只是美麗和婉轉(zhuǎn)，更有堅(jiān)韌不拔之精神，誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
黃婷婷瞪大眼睛聽(tīng)著這句話(huà)，只感覺(jué)一抹激動(dòng)從內(nèi)心中迸發(fā)而出。
對(duì)??！
就是這句話(huà)！
誰(shuí)說(shuō)他們女子便一定比男生要差！
江浙大學(xué)一方的幾名女學(xué)生也是紛紛目露異彩，原本對(duì)方景的一絲厭惡與一絲懼怕此刻也都減輕了不少。
方景拿著毛筆，蘸了蘸墨水，繼續(xù)說(shuō)道：“古時(shí)候，有個(gè)女子，名叫花木蘭?！?p> 而此時(shí)，臺(tái)上，一個(gè)屏幕落了下來(lái)，方景身前桌面上的宣紙的內(nèi)容全部投影在了屏幕上面。
方景揮筆，雖然字寫(xiě)的只算普通，但此時(shí)已經(jīng)沒(méi)人關(guān)心了，所有人關(guān)心的只有方景所寫(xiě)的內(nèi)容。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息?！?p> 所有人都皺了皺眉。
織衣耕地？
這對(duì)古時(shí)候的女子來(lái)說(shuō)不是很平常的事情嗎？
這有什么好寫(xiě)的？
不過(guò)所有人都沒(méi)出聲，生怕打擾到了方景。
方景落筆仿佛收不住一般，連思索的時(shí)間都沒(méi)有，就接著往下寫(xiě)去。
“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征?！?p> 一直認(rèn)真觀(guān)看的江宇一怔。
這是什么？
替父從軍？
所有人內(nèi)心都是一震。
方景沒(méi)有絲毫的停頓，手腕揮動(dòng)，飛速的寫(xiě)了下去。
“東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾?！?p> 黃婷婷眼睛都有些微紅，不僅是他，所有的女生都是如此。
這花木蘭......
真是孝順！又真是可憐！
一個(gè)女人去往戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)斗力如何能與男子相比，這一去，不是注定要身亡了嗎！
方景寫(xiě)到此處，停頓了一會(huì)，深吸口氣，才繼續(xù)寫(xiě)了下去。
此刻他的筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，氣氛瞬間變得激烈了起來(lái)，一個(gè)個(gè)身披寒衣鐵甲的忠勇之士仿佛從筆墨中透紙而出。
“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚?wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。”
在場(chǎng)的看到這一段，心中頓時(shí)從緊張中舒了一口氣。
活下來(lái)了！
花木蘭活下來(lái)了！
可是，天子有賞賜，花木蘭為什么不接受啊，她為什么不想當(dāng)官啊，這是她應(yīng)得的！
帶著疑問(wèn)，眾人繼續(xù)看著方景往下寫(xiě)去。
“爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶(hù)理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊?！?p> 簡(jiǎn)單幾句話(huà)，一幅全家人激動(dòng)歡騰喜悅熱鬧的畫(huà)面躍然而生。
木蘭回來(lái)了！
全家都是喜悅不已，全部出來(lái)迎接，準(zhǔn)備好豬羊，為木蘭接風(fēng)洗塵！
眾人中，一個(gè)女生竟然是忍不住小聲哭了起來(lái)。
方景繼續(xù)寫(xiě)道。
“開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門(mén)看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭……是女郎！”
所有人看著這一段，都有些熱血沸騰。
同行十二年，不知木蘭是女郎！
花木蘭這是忍受了多少的苦楚，才能生生把自己一個(gè)弱女子磨練的跟軍伍中的大漢一般，令人活生生的認(rèn)不出來(lái)！
方景環(huán)視四周，輕笑一聲，一邊寫(xiě)，一邊自己念了出來(lái)，仿佛在講述一個(gè)故事，又好似在闡述一個(gè)道理，而最后一句，卻是在質(zhì)問(wèn)那些從心底認(rèn)為女子柔弱之人。
“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走......”
“安能辨我是雄雌?。俊?p> 連續(xù)兩個(gè)符號(hào)，更是把這質(zhì)問(wèn)仿若響徹整個(gè)世界！
全詩(shī)完畢，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
江宇面色灰敗，已是完全心悅誠(chéng)服。
良久，江浙大學(xué)的徐院長(zhǎng)方才低嘆一聲：“方景老師大才，我江浙大學(xué)文學(xué)院，心服口服！”
底下一種坐著只是觀(guān)看的一些教授也是被這首詩(shī)給震驚到。
而其中一些女教授更是忍不住驚嘆起來(lái)。
“好一個(gè)花木蘭！好一個(gè)替父從軍！”
“這才是我們女子！”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男，男子能夠做到的事情，我們女子照樣能做到！”
這篇詩(shī)，簡(jiǎn)直是寫(xiě)到了他們女子的心底。
看向方景的目光，更是一個(gè)比一個(gè)柔和。
她們?cè)缇蛯?duì)這場(chǎng)比試中所寫(xiě)的描寫(xiě)女性的詩(shī)詞，盡是寫(xiě)女子柔弱婉轉(zhuǎn)而感到不滿(mǎn)。
你們這些家伙，都這么看我們女子嗎？大家都一個(gè)樣，就像兔子一樣，并排而跑的時(shí)候，誰(shuí)能分出雌雄來(lái)！
女教授們情不自禁的鼓起了掌。
全場(chǎng)瞬間如被點(diǎn)燃，掌聲經(jīng)久不息！