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養(yǎng)靈師的戰(zhàn)斗日記

第四十九章 午飯時(shí)間

  清晨的事情并沒(méi)有影響到上課,不過(guò)這件事會(huì)被傳播到哪,又會(huì)傳播成什么樣子,那就不得而知了,反正早讀過(guò)去之后這件事就在高一二班傳開(kāi)了,高一二班的同學(xué)們看著陸彥的眼神都變了。

  步夢(mèng)伊聽(tīng)到這件事之后卻意外地淡定。

  趙采薇和辰逸雖然好奇,但是卻沒(méi)有去詢問(wèn)的心思。

  而陸彥卻將這件事拋到了腦后。

  課上。

  “嗯,今天你們班主任請(qǐng)病假了,這節(jié)課我?guī)湍銈儼嘀魅紊?,大家拿出?shū),我們繼續(xù)學(xué)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,你們班主任說(shuō)你們學(xué)到了《科學(xué)養(yǎng)豬》的第二章了吧……”體育老師袁剛出現(xiàn)在了高一二班的講臺(tái)上。

  “誒?等一下!”步夢(mèng)伊突然舉手站了起來(lái),“袁剛的課不是體育課嗎?我現(xiàn)在可以出去玩了嗎?”

  “叫我老師,我是來(lái)代替你們班主任上課的,不是來(lái)給你們上體育課的,還有,就算是體育課也不可能給你出去玩!”袁剛對(duì)著步夢(mèng)伊喊道。

  步夢(mèng)伊:“我不……”

  袁剛:(?????)

  步夢(mèng)伊:“老師說(shuō)的對(duì)!”

  袁剛滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  步夢(mèng)伊坐下。

  “感覺(jué)如果要說(shuō)一個(gè)不字就要被打死,好危險(xiǎn)的感覺(jué),可能是錯(cuò)覺(jué)吧……”步夢(mèng)伊念叨著。

  陸彥搖了搖頭。

  ‘不,這可能是真的。’

  “老師,我們班主任怎么了?”趙采薇這個(gè)時(shí)候舉起手問(wèn)道。

  作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,不僅要關(guān)系同學(xué),還要關(guān)心老師,尤其是班主任,而現(xiàn)在班主任病了,就要開(kāi)始計(jì)劃接下來(lái)探病的事情了。

  或許其他人這么做會(huì)顯得有些做作,但是趙采薇的人設(shè)已經(jīng)在同學(xué)們和老師們的心中建立起來(lái)了,她需要做的只是在可以的時(shí)間做可以的事情,而且現(xiàn)在她做的一些事情也會(huì)顯得她更加優(yōu)秀,更有愛(ài)心,更懂人情世故。

  猴子著衣使人發(fā)笑,但是麗者著華裳卻會(huì)讓人覺(jué)得般配,且理應(yīng)如此。

  袁剛也認(rèn)得趙采薇這個(gè)“優(yōu)秀”的學(xué)生,表情也不由得柔和了一些。

  “這個(gè),你們班主任他……嗯,不是什么大問(wèn)題,耕田的時(shí)候累到了,咳咳,只是腰受傷了,過(guò)兩天就能回來(lái)了?!痹瑒偟谋砬樽兊糜行擂?,對(duì)于班主任的病情好像有些難以啟齒。

  高一的學(xué)生大多還都是白紙一張,談戀愛(ài)和牽手可能都是讓他們心跳加速的事情,所以對(duì)于袁剛的話,他們并不是很理解。

  不過(guò)雖然不是很明白,但是他們好像聽(tīng)出了班主任是腰受傷了。

  “好了,上課吧,拿出課本……”袁剛拿起了課本。

  不要懷疑為什么體育老師能教《科學(xué)養(yǎng)豬》,給教室換燈泡的教工都說(shuō)不定能夠拿起書(shū)來(lái)給你講兩節(jié)課世界地理呢。

  誰(shuí)還沒(méi)藏了兩手呢。

  課程過(guò)的很快。

  不過(guò)陸彥卻有些分心,因?yàn)樗容^擔(dān)心陸仙兒和陸神今天的比賽。

  直到中午的時(shí)候陸神給陸彥發(fā)消息通知他兩人經(jīng)過(guò)了選拔,陸彥才放下了心。

  陸神也和陸彥講了一下崇明中學(xué)的選拔的事情。

  雖然崇明中學(xué)的學(xué)生也不少,但是天賦好的就那么多,一般都是班主任推薦一批,自己報(bào)名一批,然后這些學(xué)生進(jìn)行比賽選拔。

  但是名額基本上都是從班主任推薦的學(xué)生中出現(xiàn),那些自己報(bào)名的大部分都是湊熱鬧的。

  雖然偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些黑馬,但是次數(shù)相當(dāng)少。

  陸仙兒和陸神就是被推薦的,輕松取得了名額。

  或者可以說(shuō)是剩下的三個(gè)名額中的兩個(gè),當(dāng)然,這一點(diǎn)就不是陸仙兒和陸神能知道的了。

  而最后一個(gè)名額則是從治療系御靈師中選擇,青御賽不僅有個(gè)人賽,還有團(tuán)隊(duì)賽,必須要考慮人員的搭配問(wèn)題,這也是為什么學(xué)生會(huì)中的輔助系御靈師和治療系御靈師都有名額的原因。

  因此,參加青御賽的學(xué)校派出的十名學(xué)生的搭配一般都是主戰(zhàn)人員六人,輔助和治療分別兩人這樣的配置,當(dāng)然,也有一些學(xué)校會(huì)玩一些騷套路,畢竟御靈師的技能多種多樣,靈的力量也多種多樣,配置出一些奇奇怪怪的套路隊(duì)伍并不罕見(jiàn)。

  因?yàn)檩o助系御靈師已經(jīng)有兩人了,所以最后缺的是一名治療系御靈師,最后選擇的是初三的一位治療系御靈師學(xué)姐。

  而十人隊(duì)伍都是初二和初三的學(xué)生。

  除了這十人之外,之后的三天內(nèi),學(xué)校還會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)參加比賽的學(xué)生的表現(xiàn)選出五名替補(bǔ)成員。

  而大部分同學(xué)其實(shí)都是沖著這最后五個(gè)替補(bǔ)名額來(lái)的。

  不要小看替補(bǔ)名額,雖然今年可能上不了場(chǎng),但是來(lái)年等到初三的學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)了,下一年的青御賽的人選往往都是從替補(bǔ)的五人中選擇,或者說(shuō)都是來(lái)年的青御賽的選手。

  這五人是學(xué)校選的,而非根據(jù)實(shí)力選擇,因?yàn)閷W(xué)校選擇這五個(gè)人是因?yàn)檫@五個(gè)人未來(lái)的潛力!

  所以成為替補(bǔ)的一般都是初一或初二的學(xué)生,一般都是三個(gè)主戰(zhàn)系御靈師,一個(gè)輔助系御靈師,一個(gè)治療系御靈師。

  等到三天后崇明中學(xué)就會(huì)正式確定這次青御賽的人選。

  ……

  午飯時(shí)間,今天趙采薇罕見(jiàn)地和陸彥同桌吃飯,當(dāng)然,還有一直和陸彥在一起吃飯的步夢(mèng)伊,以及同樣坐過(guò)來(lái)的辰逸。

  趙采薇之所以過(guò)來(lái)坐的原因也很正常——幫助老師整理作業(yè),來(lái)晚了一步,所以沒(méi)有和朋友坐在一起,在尋找座位的時(shí)候就“隨便”選擇了陸彥的桌子。

  而辰逸為什么同樣出現(xiàn)在桌子上,辰逸沒(méi)有解釋,我過(guò)來(lái)坐了,你們有意見(jiàn)?

  但是出了趙采薇之外,陸彥和步夢(mèng)伊都沒(méi)有在意辰逸過(guò)來(lái)一起坐的原因。

  趙采薇雖然警惕著辰逸,但是她今天有著自己的目的。

  “陸彥,你準(zhǔn)備去看青御賽嗎?”趙采薇隨口問(wèn)道,看起來(lái)就像是午飯時(shí)候的閑聊。

  關(guān)于陸彥是否會(huì)去看青御賽,趙采薇設(shè)計(jì)了兩套方案,一套是去看的計(jì)劃,一套是不去看的計(jì)劃。

  ‘呵呵,這次我可是有備而來(lái),如果陸彥去看,那就邀請(qǐng)陸彥,這也代表了陸彥的妹妹和弟弟有很大的可能會(huì)去參加青御賽,想必陸彥不會(huì)拒絕。而如果陸彥拒絕,那就找機(jī)會(huì)安排其他活動(dòng),或是放棄這次青御賽的活動(dòng)?!?p>  至于為什么趙采薇會(huì)在這個(gè)時(shí)候詢問(wèn)陸彥……

  如果有外人在,趙采薇絕對(duì)不會(huì)在這個(gè)時(shí)候問(wèn)陸彥這件事,因?yàn)檫@樣很可能就會(huì)暴露趙采薇的真正的想法,但是現(xiàn)在桌子上只有四個(gè)座位,四周也沒(méi)有同學(xué),而桌子上除了陸彥之外,只有步夢(mèng)伊和辰逸。

  步夢(mèng)伊是敵人,邀請(qǐng)陸彥也是打壓步夢(mèng)伊的意思。

  至于辰逸……他還是個(gè)人了?

  ‘既然選擇看戲,那就好好當(dāng)一個(gè)觀眾吧?!w采薇心中想道。

  聽(tīng)到了趙采薇的問(wèn)題,辰逸推了推眼鏡,步夢(mèng)伊愣了一下然后耳朵豎了起來(lái),放下了自己的筷子。

  陸彥眨了眨眼睛,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “準(zhǔn)備去看了。”

  趙采薇露出了笑容。

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