第三十二歌曲爆紅

　　音樂(lè)不僅需要多練，還要沉淀，這是林子羊老師給自己的話。

　　葉安良心里明白自己只是半路出家的，但他的內(nèi)心卻是熱愛(ài)音樂(lè)。

　　這不，他來(lái)到圖書館尋找著龍國(guó)古典音樂(lè)，現(xiàn)代流行音樂(lè)，外國(guó)音樂(lè)的相關(guān)書籍看。

　　高山流水、花紅綠樹(shù)、大漠斜陽(yáng)、駱駝鈴聲、孤鴉沙鳴……

　　大自然美景在龍國(guó)古典音樂(lè)得到了綻放，一花一世界，一木一人生，音樂(lè)與自然本是緊密相關(guān)。

　　在古代，就專門設(shè)有音樂(lè)機(jī)構(gòu)。

　　在周朝時(shí)，政府部門設(shè)立了由“大司樂(lè)”總管的音樂(lè)機(jī)構(gòu)。教學(xué)的課程主要有樂(lè)德、樂(lè)語(yǔ)、樂(lè)舞。

　　所謂的樂(lè)德，就是“中和、祗庸、孝友”等倫理道德觀念；樂(lè)語(yǔ)就是“興道、諷誦、言語(yǔ)”等禮教行為規(guī)范；樂(lè)舞則包括大舞、小舞等音樂(lè)理論、音樂(lè)詩(shī)篇的唱誦、舞蹈以及六代樂(lè)舞的表演。

　　天漢帝國(guó)時(shí)，當(dāng)時(shí)政府非常重視民間俗樂(lè)，令樂(lè)府四出集“趙、代、秦、楚之謳”，兼收并蓄西域、北狄等邊遠(yuǎn)民族的音樂(lè)。

　　《天漢樂(lè)志》就有記載，一曲琵琶，一曲淚，訴盡人生苦。

　　之后音樂(lè)不斷發(fā)展，與琵琶、二胡、編鐘、簫、笛、瑟、琴、塤、笙和鼓這十種樂(lè)器結(jié)合起來(lái)。

　　在這十種樂(lè)器中，琴是最為著名的，古代差不多所有的音樂(lè)故事都與它有關(guān)。

　　“因而瓠巴鼓琴，飛鳥翔集，淵魚出聽(tīng)；師曠鼓琴，六馬仰秣，玄鶴延頸”、“通神明，驚鬼神”、“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照。”

　　樂(lè)器是古代詩(shī)人抒情歌懷的一種途徑，通過(guò)樂(lè)器表達(dá)自身此刻的感情。

　　圖書館里有關(guān)于音樂(lè)的書籍躺在不起眼的角落中，并且就只有兩列。

　　可能是學(xué)這個(gè)的人，在學(xué)校里占的比例并不多，這書自然也就比較少了，畢竟供求決定市場(chǎng)嘛。

　　葉安良尋了《古樂(lè)發(fā)展史》、《內(nèi)外古典音樂(lè)對(duì)比》、《現(xiàn)在流行音樂(lè)基本概念與唱法》這幾本書。

　　網(wǎng)絡(luò)的力量是巨大的，葉安良唱的《一笑傾城》在網(wǎng)絡(luò)媒介的作用，成為了熱搜榜的歌曲。

　　龍國(guó)的版權(quán)法律保護(hù)意識(shí)很健全，未經(jīng)原創(chuàng)者允許，將其創(chuàng)作用來(lái)作商業(yè)用途，一律視為侵權(quán)，個(gè)人、組織、公司等將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

　　歌曲越來(lái)越火，其他人紛紛在音樂(lè)軟件下搜索，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有這歌，于是在下面留言想聽(tīng)《一笑傾城》。

　　愛(ài)我音樂(lè)、每天音樂(lè)、你好音樂(lè)的相關(guān)人員都在想方設(shè)法拿下這歌的網(wǎng)絡(luò)播放版權(quán)。

　　有的經(jīng)紀(jì)公司還生出了打造裝扮葉安良的想法。

　　在一間寬敞明亮的廳子里，一個(gè)面容皎潔的女子正握著一名地中海頭發(fā)大腹便便的男人撒嬌：“林海，你幫我把這首歌的版權(quán)拿下來(lái)好嗎？我的專輯里還差一首歌曲，好不好嗎？”

　　“行，好好好，都聽(tīng)你的。”林海閉上眼睛享受著這摩擦帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　女子被他抱在懷里，眼睛閃過(guò)一絲厭惡，但很快又被她隱藏下去了。

　　為了獲得出名度，她不惜討好天空傳媒的副經(jīng)理林海，反正大家都各取所需。

　　人怕出名豬怕壯，對(duì)于葉安良來(lái)說(shuō)就是這個(gè)道理。

　　“恭喜宿主通，英語(yǔ)四級(jí)考試，并獲得優(yōu)異成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)一顆全能外語(yǔ)學(xué)習(xí)丸，全能外語(yǔ)學(xué)習(xí)丸可讓學(xué)習(xí)外語(yǔ)的人提高百倍學(xué)習(xí)效率，并且通過(guò)簡(jiǎn)單的教學(xué)，就能夠?qū)W會(huì)外語(yǔ)，可融洽知識(shí)點(diǎn)。”

　　葉安良這時(shí)候不解了，他都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)出來(lái)，這系統(tǒng)是從什么渠道得知的呢？

　　“系統(tǒng)，你是從哪里知道我的英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)？”

　　“你的成績(jī)已被保存在電腦上，我自然可以知道?！?p>　　“這樣啊?！?p>　　葉安良拿著這顆金黃色丸子，一時(shí)猶豫，該不該吞下去呢？

　　皺了皺眉頭，張開(kāi)嘴咕咚一聲下去，好苦。

　　葉安良敢說(shuō)這是他吃過(guò)最苦的丸子，苦澀還停留在他的味覺(jué)中，久散不去。

　　“那個(gè)，陳元院長(zhǎng)，你好，我是愛(ài)我音樂(lè)的版權(quán)交談經(jīng)理正月明?！?p>　　就在這天周未，法學(xué)院院長(zhǎng)的辦公室迎來(lái)了一位不速之客，他正是愛(ài)我音樂(lè)派出來(lái)談《一笑傾城》網(wǎng)絡(luò)播放版權(quán)的負(fù)責(zé)人。

　　“你好，你好，貴客啊，來(lái)這里坐。”陳元笑著叫正月明坐下，“喝杯茶?！?p>　　來(lái)者即是客，陳元不管來(lái)者是誰(shuí)，都做好招呼。

　　“那個(gè)陳元院長(zhǎng)，我來(lái)這里是帶著任務(wù)來(lái)，茶就喝兩口行了，待以后有時(shí)間了，我和你再好好喝一下，請(qǐng)你品嘗品嘗龍井涎茶?！闭旅髅蛄艘豢冢S即放下茶杯。

　　“行，你既然都這樣說(shuō)了，那你直接說(shuō)吧，來(lái)這里有什么事呢，我們法學(xué)院和愛(ài)我音樂(lè)的聯(lián)系不大吧？難道要請(qǐng)我們學(xué)院的老師打官司嗎？”陳元猜測(cè)，他也想不出他們學(xué)院還有什么可以讓愛(ài)我音樂(lè)公司的人來(lái)訪。

　　“是這樣的，你們學(xué)院里的有一個(gè)同學(xué)叫葉安良，18級(jí)法4，最近他不是在你們學(xué)校舉行的表演活動(dòng)上唱了一首歌。我來(lái)這呢，就是想和談一下他是否可以將這首歌的網(wǎng)絡(luò)播放版權(quán)買給我們。”

　　“哦，是這樣的啊?！?p>　　陳元點(diǎn)了點(diǎn)頭，葉安良？他倒是沒(méi)聽(tīng)過(guò)，法學(xué)院這么多學(xué)生自己怎么可能記得了呢？

　　18級(jí)4班，哪不是鮑杰老師他們班的嗎？

　　“你可以去找他啊，當(dāng)面跟他商量。”

　　“學(xué)校這么大，他這個(gè)人我么怎么找？”

　　“哦哦，不好意思，我倒是忘了這個(gè)。這個(gè)吧，我打個(gè)電話給他，叫他過(guò)來(lái)。”陳元恍惚過(guò)來(lái)，笑著拍了拍自己的腦袋。

　　學(xué)生們的檔案，他這里都保存有，檔案里包括了學(xué)生們的身份證號(hào)碼、出生地址、電話號(hào)碼……

　　打開(kāi)電腦18級(jí)法4班的文件夾，搜索葉安良，這人的信息也就全部出來(lái)了。

　　“嗯，竟然還在龍國(guó)法學(xué)期刊上發(fā)表過(guò)文章？”陳元驚訝地說(shuō)道。

　　刊登文章在龍國(guó)法學(xué)期刊這項(xiàng)成就是鮑杰幫他加上的。鮑杰為何知道這事，當(dāng)然是白恩跟他說(shuō)的。

　　鮑杰平時(shí)也會(huì)聚集四班的老師，問(wèn)問(wèn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。

　　聊天中，白恩就把這事說(shuō)出來(lái)開(kāi)，還夸獎(jiǎng)鮑杰培養(yǎng)了一根好苗子。