012.來(lái)自學(xué)生們的誠(chéng)摯感謝
短短的假期結(jié)束，聽著復(fù)課的鐘聲，夏允感嘆：“本來(lái)孩子們底子就弱，多放幾天假有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間吧？”
程禹正在挑揀折耳根，如今雖然是十月初秋，永和鄉(xiāng)的天氣和夏天區(qū)別不大。
折耳根在這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)老，必須挑選嫩一些的部分才能吃。
“別忘了我們這兒是鄉(xiāng)下，現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，很多孩子還得幫家里干農(nóng)活的。別說(shuō)現(xiàn)在找著機(jī)會(huì)放假，過(guò)段時(shí)間應(yīng)該還要放農(nóng)忙假?！?p> “這我倒是沒(méi)想到?！毕脑势财沧?，不再看外頭，也坐下學(xué)著程禹的樣子處理折耳根。
程禹感嘆：“有句話說(shuō)的，誰(shuí)家祖上三輩不是泥腿子，你家就沒(méi)個(gè)農(nóng)村出來(lái)的長(zhǎng)輩？”
夏允眉毛一挑：“我爺爺隔壁永平鄉(xiāng)出去的，不然你以為我為啥來(lái)這？”
“永平現(xiàn)在劃隔壁江城市了額，他們那邊發(fā)展的好嘞，你該不會(huì)是嫌永平不夠窮，就來(lái)我們永和鄉(xiāng)實(shí)習(xí)了吧？”
“這都被你發(fā)現(xiàn)了？”夏允有些傷感：“我爺爺?shù)故菫榧亦l(xiāng)做過(guò)些事情，可他從來(lái)沒(méi)帶我回過(guò)老家。以前他年輕的時(shí)候沒(méi)時(shí)間，現(xiàn)在，哎。。?！?p> 程禹有點(diǎn)尷尬，怕不是戳到了人家傷心處了。
“你爺爺去世了？”
夏允一腳就把程禹踹翻，折耳根撒了一地。
“你最好別讓我爺爺聽到你咒他，別看他都七十了，揍你跟玩兒似的?！?p> 程禹苦哈哈揉著臀：“那你啥子意思嘛，說(shuō)話說(shuō)半邊，走路打偏偏?！?p> 夏允嚼了根折耳根：“他說(shuō)這輩子沒(méi)玩夠，跟我奶奶環(huán)游世界去了。”
蹲在地上的程禹好不容易要重新站起來(lái)，眼簾卻被道道金光晃得快要暈厥，輔助一旁的板凳，程禹只覺得頭皮發(fā)麻。
【收到來(lái)自永和鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)二班郝大支的一枚感謝幣】
【收到來(lái)自永和鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)二班王月的一枚感謝幣】
【收到……】
提示信息爆炸，短短幾秒鐘里，程禹竟收到了六十八枚感謝幣。
那股不適感散去后還不算，提示橫幅還是一會(huì)出來(lái)一條，都是收到感謝幣的提示。
夏允攙扶程禹起身：“怎么了？”
“沒(méi)事，我休息下。”
————
教學(xué)樓里，難得的一片寂靜。
六年級(jí)二班，周小良一份一份的讓學(xué)生們領(lǐng)試卷，每個(gè)孩子上臺(tái)，他還要大聲把分?jǐn)?shù)喊出來(lái)。
分?jǐn)?shù)低其實(shí)沒(méi)什么，丟面子其實(shí)也沒(méi)什么，反正大多學(xué)生都習(xí)慣了。
六年級(jí)畢業(yè)，一個(gè)班七十多號(hào)學(xué)生，能繼續(xù)上中學(xué)的不會(huì)超過(guò)三成。
除了一小撮回家務(wù)農(nóng)的，大多數(shù)都會(huì)想辦法自己出去或者跟著父母打工糊口。
近便的，多是去鄉(xiāng)里或者縣里的汽修廠，理發(fā)店或者飯店做學(xué)徒，有口飯吃便行。
遠(yuǎn)的，就跟著父母或是同村長(zhǎng)輩，到江城，到南方，家具廠電子廠啥的，總歸有些沒(méi)有技術(shù)含量的活。
新明縣產(chǎn)煤，前些年還有娃娃被父母狠心送去小煤打工的，出了不少事故后，被嚴(yán)格禁止了。
大家就是看著這次考試的試卷，怎么都不順眼。
以前學(xué)校哪里出過(guò)這么難的卷子？
大多老師出題不都是把課后習(xí)題抄一抄，考試的時(shí)候任你打打小抄就過(guò)去了。
可這次，老師們似乎也沒(méi)管他們打小抄，就是把幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)保護(hù)得死死的。
然后他們就發(fā)現(xiàn)，小抄也沒(méi)得抄呀。
把課后習(xí)題一翻，卷子上的題目好像差不多，可真照著寫，咋個(gè)又很不對(duì)勁嘞？
最氣人的是啥，是周小良老師站在講臺(tái)上唾沫橫飛，居然要他們感謝出卷人？
“各位同學(xué)，老師以前跟你們說(shuō)過(guò)很多，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，教育資源本就十分匱乏?！?p> “說(shuō)來(lái)慚愧，老師自問(wèn)僅憑一腔熱血，能為你們做的實(shí)在有限，不要說(shuō)跟城里的孩子比，能讓你們順利升學(xué)都很勉強(qiáng)?！?p> 教室大小標(biāo)準(zhǔn)，但容納七八十號(hào)學(xué)生已經(jīng)是極限。
教室兩邊三人一排，中間是五人一排，就算如此，后頭的學(xué)生都已經(jīng)靠墻。
此時(shí)臺(tái)下竟然是詭異的沉悶。
周小良言語(yǔ)頓住，掃視整個(gè)教室。
如謝靜這樣少數(shù)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，正端坐著看著他。
平日里不學(xué)無(wú)術(shù)打打鬧鬧，沒(méi)少給他惹麻煩，被他嚴(yán)加管教沒(méi)少打板子的，悲涼的躲過(guò)他的視線。
真正讓他痛心的，是教室中的大多數(shù)。
沉默的，麻木的大多數(shù)。
這些學(xué)生，如他們的祖祖輩輩，不知從何來(lái)，也不知從何去。
就那樣空洞的看著周小良，不惹事，不做事。
周小良矗立良久，手中被他仿佛推算琢磨過(guò)，寫滿密密麻麻筆記的試卷被攥得死死的。
啪！
終于，他一拍桌子，擲地有聲：“你們知不知道程禹老師這套卷子的分量！拿到城市，多少學(xué)校多少家鄉(xiāng)愿意花重金去購(gòu)買！”
他摩挲著試卷：“可是，程老師近乎是無(wú)償?shù)哪贸鰜?lái)，給你們使用，至少你們?cè)撜f(shuō)一聲謝謝呀！”
“咳咳咳。。。”
周小良太過(guò)激動(dòng)，以至于不得不死死抓住課桌才能保持平衡。
那幾個(gè)挨他打得最兇的學(xué)生，第一反應(yīng)便要沖上去扶住他。
他卻擺擺手，顫聲道：“算我求求你們，至少向程禹老師說(shuō)一聲謝謝！”
“謝謝您！程禹老師！謝謝您！周老師！”
那個(gè)打架打的最多的刺頭，兩次被父母逼著輟學(xué)，去煤窯打工，總是沉默的干瘦男生，握緊了拳頭，用盡了平生最大的勇氣，帶頭喊了起來(lái)。
集體行動(dòng)有時(shí)候是盲目而又無(wú)意識(shí)的。
教室里頭的感謝聲此起彼伏，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在意，哪個(gè)學(xué)生在說(shuō)：“感謝你個(gè)大頭鬼。”
感謝程禹，莫名其妙變成了數(shù)學(xué)組老師們組織起的一場(chǎng)活動(dòng)，似乎沒(méi)當(dāng)他們上臺(tái)，拿起與程禹有關(guān)的習(xí)題跟講解，總忘不了提醒學(xué)生感謝程禹。
而程禹，漸漸習(xí)慣了突然冒出來(lái)的感謝幣。
陽(yáng)臺(tái)上，夏允端著油辣椒的碗：“加一勺，就加一勺嘛！”
程禹護(hù)住折耳根：“不許，瞧瞧你腸胃也不好，明明那么漂亮張臉蛋，老是長(zhǎng)痘痘。既然要我給你做飯，吃啥就好好聽我的?！?p> “哦？好嘛?！毕脑释蝗徊辉趫?jiān)持，乖巧的坐在小板凳，跺著腳。
“快點(diǎn)！我餓了?。。 ?p>