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東風(fēng)送我觀人間

九一·黑化竹馬18

東風(fēng)送我觀人間 ADREAS 3252 2021-06-02 22:36:08

  周涵山悄悄下了樓,坐在了陳家夫妻的對面,狀似淡定:“君君……馬上下來?!?p>  在女孩的親生父母面前親昵地稱呼女孩的小名讓他有點(diǎn)不自在,但很快克服了這一點(diǎn),他確定順從母親的愿望留下那個孩子,而不是暗中作梗。

  畢竟一個小女孩是那么可愛。

  也許當(dāng)初應(yīng)該選擇一個女孩的,他想。

  半個小時后,所有人在餐桌上坐定,家長相對而坐,孩子則坐在長桌的兩端,時世臨著陳父和周奶奶,而周晏言幾乎貼著他的爸爸,磨蹭了好一會才乖乖坐下。

  兩位父親對視了一眼,按捺下各自的心思。

  有些事當(dāng)著孩子說總歸不太合適。

  周奶奶先動了筷子,分別給時世和周晏言的碗里添上菜,才分出神招呼客人吃飯。

  就像忘記了對方才是陳諾君的血脈親人。

  陳父的臉色不太好看,陳母卻神色未動,反而微笑,似乎樂見于周奶奶與女兒的親近。

  陳諾君記得這一幕,時世從陳諾君的記憶里翻檢出相似的畫面,雖然有了插曲,但似乎基調(diào)并未改變。

  在記憶里的那個餐桌上,陳諾君的父母絲毫不顧及女兒的存在,就提出希望能把女兒正式寄養(yǎng)在周奶奶名下,并且拿出了委托合同。

  那一天幼小的陳諾君世界幾乎崩塌,她不敢相信爸爸媽媽就這樣不要她了,從此從一個活潑好動的女孩變得沉默寡言。

  用餐到一半,時世瞥了眼放下了筷子,正襟危坐著準(zhǔn)備開口的“媽媽”,以同樣的嚴(yán)肅放下了筷子,下了桌。

  她并不擔(dān)心會出現(xiàn)變數(shù),命運(yùn)的軌跡從來都難以改變。

  總是會想方設(shè)法地把人帶向既定的未來。

  總是!

  時世回到房間特意鎖上了房門,重新回到了床上,抱著雪白兔子想著在這個世界將要度過的時間,最后意識陷入沉睡。

  吃午飯前時世被周奶奶溫柔地叫醒,她沒有提陳父陳母,只是說:

  “小懶蟲,睡久了小心晚上睡不著,明天還要去上學(xué)呢?!?p>  時世把頭歪在周奶奶的懷里,撒嬌道:“奶奶,再休息幾天嘛,我好害怕?!?p>  周奶奶心疼的抱住了心肝寶貝,溫柔而優(yōu)雅:“不行,必須去上學(xué)?!?p>  時世并不覺得失望,上小學(xué)對她來說也是叫人放松的。

  而且這樣做還不會引起周圍人的懷疑。

  對于世界意志來說,任何生命都可以成為眼睛,而世界意志又是衛(wèi)道士的眼睛。

  這一次任務(wù)的時間跨度至少十年,在擁有親密關(guān)系的人面前必須謹(jǐn)慎些。

  被周奶奶帶到飯桌時,周晏言還黏在他爸爸懷里撒嬌,周涵山手里拿著故事書試圖教兒子認(rèn)識更多的字詞,同時不停改變姿勢應(yīng)對周晏言的撲騰,生怕他掉下去。

  溫馨有愛。

  時世卻暗自冷笑。

  愛是會變的。

  就好像陳諾君,在隔壁家里的照片中,陳父陳母也曾經(jīng)滿是愛意的懷抱著自己的孩子,眼睛里全是寵愛。

  吃過飯后,周涵山要回城市里的家,周晏言抓著他的褲子,淚眼婆娑,希望爸爸留下來。

  另一邊看著卡通片的時世被情節(jié)逗笑。

  片刻后,消沉的周晏言坐到了時世的旁邊,噘著嘴巴,淚眼汪汪。

  時世揉揉小家伙的頭,小家伙卻發(fā)脾氣地甩開了她的手,時世也不開心了,一巴掌拍在周晏言的背上。

  隨后震天的哭聲響了起來,時世的手僵硬在空中。

  不是,被拐走了你也沒哭成這樣,輕輕一巴掌你就哭成這樣?!

  聞聲趕來的周奶奶一邊去抱周晏言,一邊問時世怎么了。

  時世想都不想就把自己摘干凈:“周叔叔一走他就這樣了?!?p>  神情分外無辜。

  而周晏言只顧著扯著嗓子哭。

  嬌氣包。時世心想。

  第二天周奶奶送兩個小孩去上學(xué),路上不斷囑咐要在學(xué)校吃飯,不跟陌生人走,神色過分緊張。

  時世專心啃著油條,而周晏言已經(jīng)忘記了昨天的悲傷,左顧右盼一路上蹦蹦跳跳傻樂。

  一路上沒有任何幺蛾子,時世心情很好,直到站在了一(3)班的門口。

  一個高瘦的女生正站在講臺上吆喝著讓組長收作業(yè),時世聽見同學(xué)稱呼她為“班長”。

  時世還記得她的名字,叫甘甜,是她的同桌。

  隨著時世走進(jìn)班級回到座位,熱鬧的教室瞬間被靜了音。

  甘甜的長相并不如其名,長眉長臉,細(xì)長眼睛,眼角上吊,像鷹,看上去比同齡人要成熟。

  所有人的視線都在兩人之間搖擺,叫人不自在的氣氛在教室凝結(jié)。

  甘甜卻很自然地走到時世面前,扯出笑臉,“班長你回來了,老師讓我暫時幫你管一下班上,現(xiàn)在你回來了你來吧。”

  氣氛一松,離得近的同學(xué)開始?xì)g迎時世的回歸,七嘴八舌地打聽發(fā)生了什么。

  他們當(dāng)然知道發(fā)生了什么,一年級和二年級的兩個孩子被拐走的事情早就傳開,老師雖然避而不談,但家長們已經(jīng)拿兩個孩子當(dāng)了反面教材,生怕自家孩子重蹈覆轍。

  可以料想到,這個月的餐費(fèi)會收得整整齊齊,毫不拖延。

  時世對甘甜笑:“不用了,你當(dāng)班長挺合適的。”

  還可以留給我時間睡覺。

  陳諾君的記憶里沒有當(dāng)班長這件事,說明這段時間本就是短暫的,在這段人生旅途中時世只求平穩(wěn)地去往那個能改變周奶奶和周晏言命運(yùn)的節(jié)點(diǎn)。

  甘甜沒有再說什么,但面對時世露出的笑容中多了幾分真誠和感激,她重新回到講臺上,催促同學(xué)們各行其事。

  就如時世所想的那般,班長人選擇替換沒有起任何的波瀾,在他們失蹤四天的時間里,同學(xué)和老師已經(jīng)適應(yīng)了新的班長。

  而紀(jì)委會的“同事”也沒有找來,似乎意味著那份工作也告吹了。

  這很好,時世不是一點(diǎn)的滿意。

  她終于不用在課堂上強(qiáng)撐著聽講,可以低頭閉目養(yǎng)神。

  她隨時隨地可以秒睡,或者說那并不是在睡覺,而是停止了對不屬于自己身體的操控,以減少力量的消耗。

  直到一個名字在課間時閃現(xiàn):“易橋?!?p>  甘甜告訴陳諾君,這個陳諾君小學(xué)時的好朋友,失蹤了。

  她沒有來上課,而她爸爸卻說將送到了校門口。

  最后發(fā)現(xiàn)校門口的監(jiān)控的確顯示易橋走進(jìn)了學(xué)校,但班上的同學(xué)和老師都沒有看見她走進(jìn)教室。

  學(xué)生之間的消息渠道比想象中快得多,等到班主任來問時世有沒有見過易橋,并解釋事件時,那已經(jīng)是中午快放學(xué)的時候。

  時世問,“易老師不在學(xué)校嗎?”

  平時易橋的媽媽會把她直接送到教室,并給她帶教師食堂的早餐。

  因?yàn)榉浅Aw慕,所以時世記憶深刻。教師食堂的伙食比學(xué)生食堂好多了。

  班主任想著,如果在的話估計(jì)就不會出事了。

  “易老師出差了?!卑嘀魅畏笱苤鴷r世。

  特別叮囑她,“放學(xué)就在學(xué)校吃,或者你奶奶來接,別亂跑知道嗎?!卑嘀魅维F(xiàn)在對班里孩子的安全看得十分嚴(yán)。

  打發(fā)她回教室后班主任又對著全班同學(xué)又叮囑了一遍,才踩著急促的步伐離開。

  第三個了,時世想。

  這是陳諾君的記憶力沒有的事,時世并不覺得自己這只蝴蝶有這么大的影響力。

  記憶里的小學(xué)時期,除了跟周晏言的相處讓陳諾君煩惱外,并沒有發(fā)生這樣的大事,甚至連紅白喜事都只有一起,但那是一個自然老死的老人。

  是哪里出了問題嗎。

  時世擰著眉頭,在心里默默希望一切回到正軌。

  放學(xué)時事情還沒有被解決,教師守在門口核實(shí)出校門的學(xué)生,沒有家長來接的孩子被拉到一邊由老師通知家長,或者被勒令留在學(xué)校用餐。

  等在門口的周奶奶敏銳地嗅到不對,兩個孩子一出來就拉緊他們的手,問發(fā)生了什么。

  周晏言的包子臉上一臉茫然,時世告訴周奶奶:“易橋在學(xué)校不見了。”

  “易橋是誰,幾年級的,是你同學(xué)嗎?”

  時世卡了一下,“不是同班同學(xué),是朋友,她在一班,老師說她沒有來上課,但她爸爸說把她送進(jìn)了學(xué)校,所以老師在學(xué)校找?!?p>  她忘記了自己并沒有跟周奶奶講過易橋,是記憶誤導(dǎo)了自己。

  了解事件并不能讓周奶奶展顏,反而更加凝重,隨后她嘆了口氣,耳提面命:“以后我沒有來接你們不準(zhǔn)自己跑出學(xué)校,知道了嗎?”

  周晏言很耐心地聽著,時世也假裝耐心地聽了。

  然后周晏言問:“奶奶,爸爸媽媽什么時候回來看我啊?!?p>  時世踢走腳邊的一次性紙杯,瞥了他一眼:傻子。

  在時世看來,周晏言最后跳進(jìn)了深淵從來都不是陳諾君的錯。

  兩次被父母拋棄才是改變這個男孩的最大推手。是的,拋棄,他現(xiàn)在滿心依賴的爸爸媽媽會在有了親生孩子后慢慢遺忘他,讓他只能在周奶奶身上獲得愛,周奶奶由此變成了他世界唯一的光,最后,光滅了,以一種突然且殘忍的方式在他生命中被抹去。

  他瘋了。

  這是無法改變的,時世不打算做多余的事,她的首要目標(biāo)只有讓周奶奶活過陳諾君的高中,那么,周晏言的命運(yùn)自然就被改變了,之后她就會帶著陳諾君的靈魂結(jié)晶離開。

  回到家后周晏言依舊黏著周奶奶,拉著她講昨天爸爸告訴自己的故事。

  若是小時候的陳諾君,在這時候絕對會搶著和周晏言爭寵,但時世只想睡覺。

  時世上樓放下書包,學(xué)校通知今天下午不用上課,同學(xué)們都為多了半天假期喜不自禁,約著周六周天出去玩耍。

  但恐怕他們的父母不會那么輕易同意了。

  放下東西后時世躺到了床上,去夠兔子玩偶的手卻摸到了堅(jiān)硬的質(zhì)感。

  是一封信,沒有郵票和署名,被密封著。

  時世撕開口子,入目的金色紙張叫她一個挺身坐了起來。

  “很不幸你來到了一個在崩潰邊緣的世界,離開那?!稹?p>  在崩潰邊緣的世界……什么意思?

  金色的信紙?jiān)谑种搁g潰散,時世卻有些不明其意。

  自己穿越世界壁壘時感應(yīng)到的分明是一個健康且強(qiáng)盛的世界,規(guī)則完整,能量充沛。

  所以她才一直小心翼翼,生怕露出馬腳被世界意志察覺,進(jìn)而被追殺。

  她的任務(wù)才開了一個頭。

  而現(xiàn)在金前輩在警告自己離開這個世界。

  是發(fā)生了什么嗎?

  時世閉上眼睛,大部分意識回到星空,失去控制的身軀如同進(jìn)入了熟睡,倒在床鋪上。

  

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