電視上，許知遠(yuǎn)扮演的街頭藝人，正在拉著小提琴。
琴聲溫柔優(yōu)雅，包含著對(duì)生命與希望的熱愛(ài)。
年幼的小演員，一臉渴望地看著許知遠(yuǎn)，看著他優(yōu)雅的動(dòng)作與和善的目光。
許知遠(yuǎn)面對(duì)著小演員笑了，小演員也看著許知遠(yuǎn)露出了笑容。
下一個(gè)鏡頭，只露出了小女孩的一雙腳，旁邊是她拎著的小提琴琴盒。而在她的身后，則是一輛急促鳴笛的轎車(chē)。
馬芮嘉的聲音，突然響起，“聾子還想學(xué)小提琴，你腦子有問(wèn)題吧！”
伴隨著咒罵的聲音，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大成年，成了現(xiàn)在的冉丹丹。
馬芮嘉站在她的面前，繼續(xù)辱罵道：“為什么不去學(xué)點(diǎn)別的，能不能別再我面前出現(xiàn)？”
馬芮嘉無(wú)情地嘲諷著，咒罵著，可是冉丹丹卻一言不發(fā)，沒(méi)有一句反駁的話。
因?yàn)樗韭?tīng)不到！
她是一個(gè)聾子，一個(gè)什么都聽(tīng)不到的聾子，可是卻選擇了音樂(lè)，選擇了小提琴。
面對(duì)著一言不發(fā)的冉丹丹，馬芮嘉心中的怒意更盛。
在練琴房?jī)?nèi)，馬芮嘉憤怒地拍了一把鋼琴的琴鍵，隨即便是猛地抬手，掀翻了冉丹丹面前的譜架，隨即便憤然離開(kāi)。
冉丹丹抱著小提琴，仍舊是一臉的茫然。
“你在浪費(fèi)所有人的時(shí)間！”
馬芮嘉的咆哮，冉丹丹雖然聽(tīng)不到，但是她憤怒的樣子，卻烙印在了冉丹丹的心里。
委屈的淚水，終于在一個(gè)沒(méi)人的角落里，悄然落下。
冉丹丹的心里委屈，但對(duì)音樂(lè)，卻更加的渴望。
她又回到了她第一次看到小提琴的地方，許知遠(yuǎn)還站在那里，繼續(xù)優(yōu)雅地拉動(dòng)著小提琴。
一曲完畢，周?chē)硕紝?duì)許知遠(yuǎn)報(bào)以掌聲，許知遠(yuǎn)也對(duì)眾人微微鞠躬。
而當(dāng)人群散去，冉丹丹出現(xiàn)在了他的面前。
許知遠(yuǎn)用眼角余光看到了冉丹丹，但他卻沒(méi)有說(shuō)話，而是做了一個(gè)拉小提琴的動(dòng)作。
字幕上，出現(xiàn)了一行字，“你還在拉小提琴嗎？”
原來(lái)許知遠(yuǎn)這個(gè)街頭藝人，也和冉丹丹一樣，是一個(gè)聾啞人。
他聽(tīng)不到聲音，但卻可以演奏最美的音樂(lè)。
面對(duì)著自己的啟蒙老師，冉丹丹哭了，心中所有的委屈，都在這一刻爆發(fā)了出來(lái)。
街邊的馬路上，冉丹丹用手語(yǔ)對(duì)許知遠(yuǎn)問(wèn)道：“為什么我跟別人不一樣？”
許知遠(yuǎn)看著自己的學(xué)生，臉上充滿了憐愛(ài)疼惜的表情，一樣用手語(yǔ)回答道：“為什么要跟別人一樣？”
滿眼淚水的冉丹丹，不解地看向了許知遠(yuǎn)。
許知遠(yuǎn)依舊是淡然的模樣，緩緩地用手語(yǔ)說(shuō)道：“音樂(lè)，是有生命的。輕輕閉上眼去感受，你就能看到它！”
看著老師的解答，冉丹丹似乎有所明悟了。
她重新拿起了小提琴，用心去感受，感受它的生命力。
像是輕輕拂過(guò)的風(fēng)，像是滴滴墜落的雨，更像是風(fēng)雨之后的彩虹。
在這時(shí)，音樂(lè)就像許知遠(yuǎn)說(shuō)的一樣，它擁有了生命，在冉丹丹的指尖，跳躍起來(lái)生命的舞蹈。
這時(shí)，一張海報(bào)的鏡頭出現(xiàn)了。
這是一張古典音樂(lè)大賽的海報(bào)，所有對(duì)音樂(lè)抱有夢(mèng)想的人都可以參加。
不管他是否健全，是否能聽(tīng)得見(jiàn)聲音。
看著這張海報(bào)，冉丹丹抱著自己的小提琴，選擇去追尋自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
與此同時(shí)，馬芮嘉也在瘋狂的練習(xí)，十個(gè)手指快速而又凌厲地按壓在黑白琴鍵。
這音樂(lè)聲急促，而又咄咄逼人，像極了她暴躁的脾氣。
而在另一邊，冉丹丹則優(yōu)雅地拉動(dòng)著琴弦，在天臺(tái)，在原野，在街邊。
無(wú)論在任何地方，只要拉動(dòng)起了小提琴的琴弦，那里就是她的舞臺(tái)。
可就在這一組組變幻的鏡頭之中，馬芮嘉出現(xiàn)了。
她坐在車(chē)?yán)?，路過(guò)街邊時(shí)，看到了滿臉愉悅的冉丹丹正在和許知遠(yuǎn)一起演奏著。
當(dāng)她回到家里，便開(kāi)始了她瘋狂的演奏。
在瘋狂的琴音之中，一群地痞來(lái)到了街邊。
他們打斷了冉丹丹和許知遠(yuǎn)的演奏，摔壞了小提琴，毆打了許知遠(yuǎn)。
鏡頭再回到練琴房，馬芮嘉滿臉的癲狂，像極了她所演奏的音樂(lè)。
當(dāng)她瘋狂地按下最后一個(gè)琴鍵的時(shí)候，畫(huà)面也定格再來(lái)小提琴被摔壞的一剎那。
下一秒，在古典音樂(lè)大賽的舞臺(tái)上，馬芮嘉一襲紅衣，孤高冷艷，昂首挺胸，以藐視眾生的姿態(tài)走了下來(lái)。
一個(gè)主持人站在臺(tái)上，緩緩地說(shuō)道：“感謝最后一位選手為我們帶來(lái)的精彩表演！”說(shuō)著，還帶頭鼓了鼓掌。
而就在這時(shí)，一個(gè)工作人員急匆匆地跑了上來(lái)，對(duì)主持人耳語(yǔ)了兩句。
主持人隨即說(shuō)道：“各位，不好意思，其實(shí)我們還有一位選手，她……”
已經(jīng)快要走出場(chǎng)外的馬芮嘉，聽(tīng)到主持人的話，便猛然回過(guò)了頭來(lái)。
只見(jiàn)冉丹丹抱著用膠帶粘好的小提琴，堅(jiān)定地走上了舞臺(tái)。
這一次，面對(duì)馬芮嘉的霸凌，冉丹丹沒(méi)有退縮，而是選擇了面對(duì)。
站在舞臺(tái)上，面對(duì)著所有人。
冉丹丹將小提琴放在了肩上，她閉上了雙眼，想著許知遠(yuǎn)的話，想著馬芮嘉的話，想著小提琴被摔壞的一刻。
“聾子學(xué)什么小提琴??！”
“去，追尋你的夢(mèng)想！”
“你在浪費(fèi)所有人的時(shí)間！”
“閉上眼睛，去感受它！”
“為什么不去學(xué)點(diǎn)別的？”
“音樂(lè)是有生命的！”
“為什么我跟別人不一樣？”
“為什么要跟別人一樣！”
以前的一幕幕，不斷在冉丹丹的眼前出現(xiàn)，在這一刻，她仿佛理解了許知遠(yuǎn)所說(shuō)的話。
音樂(lè)是有生命的！
當(dāng)冉丹丹理解這一句話的瞬間，她的音樂(lè)擁有了生命。
她仿佛回到了天臺(tái)，走向了原野，站在了街邊，肆意縱情地演奏著。
伴隨著輕靈歡快的音樂(lè)，冉丹丹發(fā)絲飛揚(yáng)，就像是擁有了生命的音樂(lè)在縱情起舞一般。
她就像一只破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)，終于在這里，煥發(fā)出了最美麗的瞬間。
臺(tái)下已經(jīng)打瞌睡的觀眾，都被這音樂(lè)的精靈喚醒了。
他們豎起了耳朵，瞪大了眼睛，仿佛音樂(lè)不止在耳畔，更像是在眼前。
當(dāng)一曲完畢，整個(gè)演奏廳里，陷入了死一般的沉寂。
可是片刻之后，掌聲猛然爆發(fā)了出來(lái)。
冉丹丹聽(tīng)不到，但她卻看見(jiàn)了。
臺(tái)下評(píng)委的掌聲，觀眾的歡呼，所有人都在為她叫好。
一縷陽(yáng)光落下，屏幕上出現(xiàn)了雨婷洗發(fā)水的標(biāo)志，下面還有一句話，“雨婷，你能行！”
足足四分鐘的廣告時(shí)間過(guò)去了，整個(gè)食堂也在這一刻，莫名其妙地陷入了沉默之中。
所有人的目光，都盯著墻上的電視。
“啪”一聲脆響，猛然驚醒了眾人。
鄭謙等人也被嚇了一跳，全都轉(zhuǎn)頭看了過(guò)去。
只見(jiàn)一個(gè)小女生的腳下，正是摔在地上的餐盤(pán)，而她的臉上卻滿是淚水。