魔法之心學(xué)院考核地。
原本分散成十余只隊(duì)伍的學(xué)員們，此時(shí)已經(jīng)在各個(gè)考核教授的有意驅(qū)趕下，匯聚在了一起。
千余名學(xué)員在這盆地之中，密集如枯葉下的螞蟻群。
他們?cè)谝粭l小河不遠(yuǎn)處，清理出了一塊偌大的空地，使其成為他們暫時(shí)的據(jù)點(diǎn)。
原本的估算中，他們本是小隊(duì)探險(xiǎn)形式的考核，卻在他們的隊(duì)伍匯集得越來越龐大后，已然變成一場精神與力量上的考驗(yàn)。
教授們各式各樣的攻擊，一直持續(xù)到了傍晚。
而在學(xué)員隊(duì)伍里，已有四十多名學(xué)員遭受污染，其中有五名更因?yàn)槲廴緡?yán)重被教授直接帶走。
恐慌的情緒已經(jīng)彌漫在整個(gè)學(xué)員隊(duì)伍之中。
百余名高年級(jí)學(xué)員，已經(jīng)是焦頭爛額的狀態(tài)，更何況他們所要應(yīng)對(duì)的，還有配合、安撫情緒等等一系列其他問題。
在這種惡劣情況下。
教授們半夜仍然保持著每5-15分鐘一次的突襲騷擾。
可能是一只身形龐大的波爾獸突然咆哮著拔起一棵大樹丟到附近，也可能是一些窸窸窣窣的滲人聲音。
至少在天亮之后，教授們總算給了他們一點(diǎn)休息恢復(fù)的時(shí)間。
可他們卻已經(jīng)有大批的學(xué)員，頂著濃濃的黑眼圈，一個(gè)個(gè)精神都已經(jīng)到了崩潰的邊緣，連冥想休息都做不到。
反倒是那些情緒崩潰，哭過一場的學(xué)員，此時(shí)都休息得正香。
高年級(jí)的學(xué)員則相對(duì)狀態(tài)要好上一些。
除去警戒以及維持秩序的小部分，其余人等都聚集在一塊，討論著這次考核的情況。
他們?nèi)耸治罩活w冥想石，憑借冥想石的效果，梳理著他們略微混亂的精神力，使其重新凝聚。
“古瓦尼，你們是最先出現(xiàn)污染的隊(duì)伍，而且我們都是被教授驅(qū)趕而向你們這邊匯合，你們有沒有什么想法或者線索？”
“這一點(diǎn)我和阿泰勒有過討論?！?p> “我們一致認(rèn)為這次考核有點(diǎn)蹊蹺，就算群體考核是教授們?cè)ㄓ?jì)劃中的一環(huán)，可進(jìn)展得也太快了。學(xué)院布置下來給中低年級(jí)的任務(wù)幾乎等同于沒有，而我們隊(duì)伍在幾乎是考核剛開始就遭遇了異常，并出現(xiàn)了污染。”
“嗯，我們其他隊(duì)伍都是被教授驅(qū)趕，向你們合并這一點(diǎn)也是?！?p> “大家?guī)缀跏峭瑫r(shí)遭遇教授考核的，只有古瓦尼他們隊(duì)伍是在一開始就發(fā)生了異常，而且他們提到的那個(gè)小女孩，我們也都沒有再見到過?！?p> “會(huì)不會(huì)是有別的人混進(jìn)了學(xué)院的考核？”
“別亂想了，這次考核是厄曼院長找了王國法師議會(huì)，連同了多名創(chuàng)造階法師共同布置出來的結(jié)界，哪是那么容易混進(jìn)來的?！?p> “那不然是什么？”
“只能設(shè)想為教授們是故意的了?！?p> “所以中低年級(jí)的考核都是假的？”
“也不能這樣說，據(jù)我所知，有一些中低年級(jí)的學(xué)員是完成了幾項(xiàng)考核的。這樣看來，可能是學(xué)院對(duì)優(yōu)秀人才的一種篩選。”
“這篩選怎么給人感覺快要發(fā)生戰(zhàn)爭了一樣?！?p> “回道正題。從這個(gè)推論來看，教授們把我們與古瓦尼他們匯合，應(yīng)該就是為了散布污染，以此來對(duì)我們這些人作進(jìn)一步的考核?！?p> “有誰對(duì)污染了解比較多的？”
……
在這些學(xué)員們一旁，是繞過了污染學(xué)員聚集的區(qū)域正在偷聽他們談話的杜門。
此時(shí)杜門正露出一臉滿意的笑容。
從學(xué)員們的談話里可以得知。
魔法之心學(xué)院的教授們，還真是把這幫小屁孩們給狠狠折騰了一頓。
而他想要的效果，也有了不錯(cuò)的進(jìn)展。
小家伙們，加油啊。
杜門在心中默念著，然后來到了結(jié)界的核心處。
在結(jié)界核心處，魔法之心的教授們正匯聚在此吃著早餐，一臉興奮的談?wù)撝己酥械娜な隆?p> 黑發(fā)的奧德混跡在這群教授之中，聽著他們手舞足蹈的講述。
他時(shí)不時(shí)附和兩句，他視角上帶來的不同觀感。
這也引得那些教授更加興奮地講述起自己的‘豐功偉業(yè)’。
【嘿，奧德。】
奧德聽到杜門的聲音，只是身子頓了頓，依然保持著與周圍教授們的融洽，并在對(duì)方不知不覺中，退出了大家的談話。
他手里拿著早餐，來到了一個(gè)并不太隱蔽的樹邊位置。
這樣一個(gè)位置，既不會(huì)太過引人注意，又不會(huì)因?yàn)樗南Ф鸩槐匾年P(guān)注。
“杜門大人，您來了。”奧德輕聲對(duì)著空氣說著。
“做得不錯(cuò)?！倍砰T的聲音響在奧德的身側(cè)。
奧德依舊保持著當(dāng)前的姿勢，面朝著前方輕聲回道：“多謝大人的夸獎(jiǎng)，多虧了您的偉力，那幾名污染嚴(yán)重的孩子才得以精神力更上層樓?！?p> “那是他們應(yīng)得的報(bào)酬?！?p> “大人……”
奧德剛剛開口，就被杜門打斷道：“我知道你要說什么，已經(jīng)在給你準(zhǔn)備中了，應(yīng)該會(huì)在你進(jìn)入真理協(xié)會(huì)之后準(zhǔn)備好。”
“多謝杜門大人?！眾W德微微低下了頭，以表示自己對(duì)杜門的敬意。
“在我過來前，我去看了下那幫學(xué)員們。他們正在尋找應(yīng)對(duì)污染的辦法，你可以適當(dāng)給他們一點(diǎn)提示，比如魔力真空什么的?！?p> “明白?！?p> “去忙吧?！倍砰T慵懶的讓奧德離開了。
檢查過這邊的進(jìn)展，杜門便打算帶著女兒與卡姿蘭離開。
【杜門大人，您聽得到嗎？】
是碧優(yōu)緹在用他留下的能力，在與他進(jìn)行直接的溝通。
【是菲尼克斯回來了嗎？】
【我就是有點(diǎn)想您了，順便試一下這個(gè)能力怎么聯(lián)系您。】
杜門有些頭疼地揉了揉眉心，不過他也早在將這個(gè)能力給予碧優(yōu)緹時(shí)，就對(duì)這情況有所預(yù)計(jì)，心態(tài)上倒也算不上多糟糕。
【還有什么事嗎？】
【沒有了，菲尼克斯回來我會(huì)及時(shí)通知您的，想您~】
這之后碧優(yōu)緹就暫時(shí)沒有再與杜門聯(lián)系了。
杜門抱著杜兜調(diào)整了一下姿勢，隨后帶著卡姿蘭走進(jìn)了他再次打開的傳送門。
“帕帕，這是哪里呀？”杜兜揉著惺忪的睡眼，從杜門肩上醒來，打量著四周一片田園風(fēng)光，在那問道。
“爸爸帶你來找安布希爾玩啊?！倍砰T親了杜兜臉蛋一口，笑道。
“真的嗎？”從杜門昏睡法術(shù)中醒來的杜兜終于有些清醒過來。
“當(dāng)然是真的?！倍砰T指著遠(yuǎn)處一個(gè)小點(diǎn)般的古堡，“你看，那里就是安布希爾的家。”
“好遠(yuǎn)呀，看不清呀，帕帕?！倍哦挡[著眼睛順指?看去。
“沒事，我們馬上就過去了?！?