十一月的某天，琳瑯在葉琛的陪同下來到學(xué)校?？粗吧沫h(huán)境還有在操場(chǎng)、走廊嬉戲的同學(xué)，琳瑯期待又有點(diǎn)害怕。
她今年十三歲是該讀初一了吧，被葉琛帶到老師辦公室，看到所有老師齊刷刷的看向她。琳瑯像個(gè)鵪鶉似的把頭縮到葉琛背后，探出個(gè)暗中觀察這些老師。
“蔣老師，琳瑯就拜托您了！”葉琛對(duì)著蔣艷說道。
蔣艷是琳瑯的家教之一。當(dāng)初葉家人害怕琳瑯以后到了該去學(xué)校的年齡，人生地不熟的，所以琳瑯的家教全都是這個(gè)學(xué)校的老師。
“蔣老師好?！绷宅樄郧傻拇蛘泻簟?p> 蔣艷愛憐的揉著琳瑯的頭發(fā)溫柔道：“走吧，小琳瑯。老師帶你去見一下班里的同學(xué)?！?p> “老師別揉我頭發(fā)，亂了就不好看了！”
留下辦公室里一群老師們大眼瞪小眼，“那是傳說中冷酷無情、不茍言笑的蔣老師？”
初一二班現(xiàn)在處于極度興奮狀態(tài)。
這節(jié)課是他們的班主任蔣艷的課，難得的是這個(gè)女魔頭居然接了個(gè)電話就讓他們自由復(fù)習(xí)！這下子全瘋了，教室里全是滿天飛的小紙條還有各種辣條的味道。
“來了！來了！”情報(bào)人員發(fā)來情報(bào)，所有人以迅雷不及掩耳之速度清理戰(zhàn)場(chǎng)，除了吃辣條的那位兄臺(tái)……
“臥槽，辣條味道太大了蓋不??！”
但是已經(jīng)遲了，門被打開，大魔頭進(jìn)來了。
“你們這是菜市場(chǎng)嗎？我在幾十米遠(yuǎn)就聽到你們?cè)诔常∵€是誰吃的辣條！站出來！”蔣艷讓琳瑯站在教室外面，進(jìn)去就是一頓吼。
“不承認(rèn)？那好，全班抄課文十遍！”
“別，老師，別！”一個(gè)瘦瘦的男生馬上蹦出來指著自己同桌說道，“我交代，是段越澤吃的！”
段越澤：？？？塑料兄弟情？
“我最后問一遍，是不是他吃的？”
全班同學(xué)：“是！”
“段越澤，你給我滾出去！”
段越澤一臉悲傷的看著自己的同學(xué)們，明明你們吃我辣條的時(shí)候不是這樣說的！
“好了，下面我們歡迎一位新同學(xué)?！笔Y艷笑著對(duì)著門外的琳瑯說著，語氣全然不是剛才的魔頭氣質(zhì)，“琳瑯同學(xué)進(jìn)來吧?！?p> 底下的同學(xué)：?。。?！
剛才那聲蔣老師的聲音？他們集體幻聽了？
段越澤：人與人的差別能不能不要這么大！老師，說好的魔頭氣質(zhì)呢？
然后他剛打開門要滾出去，就看見同樣想開門的琳瑯，這一刻的心情怎么形容呢？他的悲傷就像雪地里滾球——越來越大。
他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她說，“你的名字真好聽，我就叫你小胖吧！”
他不會(huì)忘記她拉著他去找蛋糕店，走了很久說了一句，“我不知道路啊！”
他也不會(huì)忘記她拿了蛋糕發(fā)現(xiàn)錢包掉了，然后她拿著蛋糕理直氣壯地說，“小胖你留下了抵債吧，反正你那么胖按斤數(shù)賣也要值錢一點(diǎn)！”
鵝滴個(gè)神啊，我有了一個(gè)魔頭一樣的班主任，還有一個(gè)塑料做的兄弟甚至還有一群吃了我的辣條翻臉不認(rèn)人的同學(xué)，為什么還要讓我遇見這個(gè)小妖精？
“哇，小胖你好！你要滾出去了嗎？”琳瑯見了他可高興了，就是打招呼的話有點(diǎn)讓人腦殼痛。
剛好聽到蔣艷叫她進(jìn)去，琳瑯很愉快地進(jìn)教室了，留下小胖一個(gè)人在外面瑟瑟發(fā)抖。這還是十一月啊，怎么這么冷！
被蔣艷拉到講臺(tái)上，琳瑯感覺自己有點(diǎn)慫，緊張兮兮的說道，“大家好，我是葉琳瑯，今年十三歲，謝謝?！?p> 底下的同學(xué)都炸鍋了，鼓掌的同時(shí)交頭接耳而且聲音還不小。
“好可愛的女生！”
“名字也好聽，琳瑯耶！”
“看起來很好欺負(fù)的樣子??！”
琳瑯一眼就鎖定了那個(gè)說她看起來很好欺負(fù)的男生，長(zhǎng)得像個(gè)猴子一樣，說話也不好聽，她一點(diǎn)也不喜歡他！
“那位長(zhǎng)得像猴子一樣的男生，我不好欺負(fù)的！我練了很多年柔道哦，像你這樣的我可以打十個(gè)！”
“哇，好厲害??！”
“暴力蘿莉的畫風(fēng)??！”
“好了，好了！安靜！”蔣艷及時(shí)人的讓場(chǎng)面安靜下來，對(duì)于琳瑯說的話也很無奈。
“琳瑯同學(xué)注意你的言辭。還有猴子，不，林俊同學(xué)不要經(jīng)常想著欺負(fù)女孩子！”
林?。何铱萘恕?p> 接下來的日子里，琳瑯和段越澤成為了同桌。林俊被調(diào)到了第一排，就是走個(gè)神也能和老師來個(gè)對(duì)視的死亡位置。為此，林同學(xué)提出了抗議，最后屈服在大魔頭的眼神下。
琳瑯：真慫啊。
段越澤：該！塑料就要有塑料的亞子。
在成為琳瑯的同桌的時(shí)候段越澤已經(jīng)做好了隨時(shí)被氣準(zhǔn)備，但是相處一段時(shí)間后感覺還不錯(cuò)。至少比那個(gè)只會(huì)吃他辣條，上課還要他望風(fēng)的那只猴子好多了！
“呆在學(xué)校就是比家里好多了！”琳瑯感慨著，“蔣老師好溫柔，教數(shù)學(xué)的趙老師也很和藹??！”
段越澤在旁邊滿天黑線，你是認(rèn)真的？被全年級(jí)公認(rèn)的大魔頭溫柔？聰明“絕頂”的數(shù)學(xué)老師口頭禪就是“我是教書的不是教豬的”哪里和藹了？但是對(duì)琳瑯好像是很和藹……大魔頭對(duì)她也很溫柔……果然人與人的差別比人與豬的差別還大！
辦公室里，段越澤一臉懵逼的看著自己的數(shù)學(xué)老師，你說了啥？我聽不懂??！
旁桌的數(shù)學(xué)組的老師們都快笑傻了，這個(gè)小胖子簡(jiǎn)直就是一個(gè)逗比。題都講了好幾遍了，方法也是換了又換，可是他每次都是一臉懵的抬頭，沒看見老趙都快氣瘋嗎。
“小胖啊，回去告訴你媽你的數(shù)學(xué)我救不回來了??！”說著趙老師一臉感慨，“教書教了這么多年，你是第一個(gè)讓我懷疑自己水平的！”
“咚咚咚”門被敲了三下，琳瑯探出個(gè)腦袋，問道，“趙老師，你找我啊!”
看到品學(xué)兼優(yōu)的琳瑯同學(xué)，趙老師露出“和藹”的微笑，對(duì)著琳瑯說道，“琳瑯啊，你過來?！?p> “老師怎么了？”
“琳瑯，老師要交給你一個(gè)任務(wù)?！壁w老師指著段越澤說道，“看看你同桌慘不忍睹的數(shù)學(xué)，救救他吧！”
“老師你別開玩笑了，你都教不好我怎么可能教的好?！绷宅樳B忙推遲她可不想背負(fù)這么光榮的使命，“再說了您不是教豬的我也不是啊！”
段越豬：你們這么說考慮過豬的感受嗎？