“額，那個(gè)啥？輔導(dǎo)員，我如果說(shuō)我不是故意睡的不知道你信不信。”張凡覺(jué)得這解釋很無(wú)力，但是張凡真的不知道該怎么解釋了，之前的事情還能有人給自己作證，可是這次有個(gè)鬼的證明??！寶寶心里苦??！可是寶寶說(shuō)不出來(lái)。
“哦，不是故意睡的，那就是有意睡的咯！我可沒(méi)有逼著你睡吧？“孔夢(mèng)手里早已握住了那令張凡膽戰(zhàn)心驚的教鞭，此刻，正一下下的拍著自己的左手心，這一刻，張凡終于后知后覺(jué)的感受到了孔夢(mèng)那冰冷到讓張凡渾身發(fā)冷的殺氣。
“輔導(dǎo)員，不是的，我真的是在按照你說(shuō)的放空大腦心無(wú)雜念的修煉的，但是，我真的看不到我的異能?。《@的腦放空的時(shí)間一長(zhǎng)，就不知不覺(jué)得到睡著了，我真的不想的啊！”張凡此時(shí)也不管其他了，趕快先把情況挑明再說(shuō)，不然，怕是自己沒(méi)有以后了。
“看不到異能？”聞言，孔夢(mèng)感覺(jué)自己的臉有點(diǎn)抽抽，這位同學(xué)，我想知道你是怎么進(jìn)來(lái)這個(gè)學(xué)校的，潛力未知，異能無(wú)，意志親和零，你是學(xué)校找來(lái)逗我的嗎？
”對(duì)啊，姐，你能告訴我問(wèn)題在哪嗎？你說(shuō)。我一定改！“張凡一副信誓旦旦的樣子說(shuō)道。
問(wèn)題在哪？你就是最大的問(wèn)題！孔夢(mèng)感覺(jué)學(xué)校一定是弄錯(cuò)了什么，這個(gè)叫張凡一定不是覺(jué)醒者，肯定是學(xué)校招錯(cuò)了。不行，自己要找學(xué)校反映情況，不然有這樣一個(gè)學(xué)生，自己以后可要被拖累死了。
想到這，孔夢(mèng)再也管不了那么多了，直接果斷的一句下課，就直接氣勢(shì)洶洶的向著教室外離去。
留下一班級(jí)的人開(kāi)始小聲的竊竊私語(yǔ)。
甚至張凡還留意到自己前面的一大一小兩個(gè)美女一邊有說(shuō)有笑，一邊還時(shí)不時(shí)的看自己一眼，然后再一起笑。
而張凡的同桌，陳澤，已經(jīng)又一次豎起來(lái)大拇指，嘴里一串熟悉的六六六的聲音也再一次響起。
而張凡的后方，一直手搭在了張凡的肩上，見(jiàn)到張凡轉(zhuǎn)過(guò)身去，峰哥也是果斷的給了一個(gè)兄弟，牛逼的評(píng)價(jià)，然后崔夢(mèng)懷，關(guān)習(xí)自然也不吝嗇，最后就是趙云都給了一個(gè)牛逼的評(píng)價(jià)。
張凡心里苦，但是張凡能怎么辦，張凡只能努力裝著云淡風(fēng)輕的樣子收下了這一個(gè)個(gè)來(lái)自朋友們的夸贊。隨便還能一本正經(jīng)的回了一個(gè)”低調(diào)“。
很快的，隨著有人開(kāi)始離開(kāi)，所有人也才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是下課了，然后便也開(kāi)始三三兩兩的離開(kāi)教室，直到大家走出教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，好嘛，這哪是下課了？這是放學(xué)了?。」植坏幂o導(dǎo)員什么都沒(méi)說(shuō)就走了，看這熟悉的天色，又是六點(diǎn)半了吧，意識(shí)到時(shí)間的流逝，一瞬間，所有人都感覺(jué)到了肚子在咕咕咕的開(kāi)始抗議了。于是沒(méi)說(shuō)的，飯?zhí)米咂?，正好還能一邊吃飯，一邊討論一下今天的”心得“然后還能增進(jìn)下感情，何樂(lè)而不為呢？
至于張凡四人，因?yàn)榇虬垘Щ厮奚岬脑?，倒是不知道大家所謂的討論心得，倒是有一大半都在討論張凡了。這也就導(dǎo)致，在僅僅第二天的時(shí)候，張凡就幾乎成功的在整個(gè)超特院校聞名了，可惜的是，這個(gè)聞名的風(fēng)向卻是不怎么友好。
但是最起碼，今天這一切與張凡這個(gè)宿舍是沒(méi)什么關(guān)系了，值得一提的是，在晚上的時(shí)候，幾個(gè)人倒是意外的發(fā)現(xiàn)趙云和關(guān)習(xí)兩人就住在他們宿舍的隔壁，而他們宿舍的另外兩個(gè)人，據(jù)劉峰去他們宿舍玩的時(shí)候了解到，一個(gè)叫劉小狗，一個(gè)叫陳二龍。再多的劉峰倒是沒(méi)有再問(wèn)了，畢竟一個(gè)雙ss的人去問(wèn)別人的能力的話，總會(huì)有一種在炫耀的感覺(jué)。
而張凡三人因?yàn)橹挥嘘悵梢粋€(gè)人有電腦的情況下，也不存在說(shuō)所謂的開(kāi)黑了，更是因?yàn)閹兹藢?duì)游戲的愛(ài)好過(guò)于不一致，所以幾人都是隨意的說(shuō)了會(huì)兒，又各自玩了會(huì)兒手機(jī)，便各自睡各自的了。
最起碼張凡是這么認(rèn)為的，直到很久以后，從來(lái)晚上一睡不醒直到天亮的張凡，在一次半夜意外的醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)，事情可能不是那么簡(jiǎn)單。
第二天早上，幾人倒是統(tǒng)一在鬧鈴的呼喚下，一起陸續(xù)的起床洗漱完畢，然后一起吃過(guò)早餐后，準(zhǔn)時(shí)的回到了教室等待上課。倒是張凡幾次無(wú)意的發(fā)現(xiàn)，有人在若有若無(wú)的看自己，張凡掏出手機(jī)，看了看自己的臉，沒(méi)東西啊，頭發(fā)，雖然沒(méi)刻意打理，但是最起碼也是剛剛洗過(guò)的啊，低頭看了看衣服，也沒(méi)啥毛病?。苦?！那肯定不是在看我了。張凡得出結(jié)論，然后開(kāi)始專心吃早餐，和室友們一起正常進(jìn)班上課。
八點(diǎn)整，孔夢(mèng)又一次準(zhǔn)時(shí)的走進(jìn)教室，出乎預(yù)料的，雖然能明顯的看出孔夢(mèng)臉色的陰沉，但是，卻是沒(méi)有看一眼張凡，而是直接走上了講臺(tái)，雙手撐著講桌，看著所有人，說(shuō)道：“今天上異能理論課，下面，上課。”
隨著一聲上課，熟悉的眼前一黑，一亮，眾人就發(fā)現(xiàn)，身邊的一切已經(jīng)又一次變了模樣，同樣是四十個(gè)蒲團(tuán)上，四十個(gè)人按照各自的位置盤膝而坐，區(qū)別在于，周圍的環(huán)境卻是變了，由神秘的星空，變成了一個(gè)大殿？正上方，原本應(yīng)該是講桌的位置上，卻是放著一張?zhí)梢?？一個(gè)傳說(shuō)中的白胡子老頭正躺在躺椅上悠閑的搖晃著。而孔夢(mèng)，已經(jīng)消失不見(jiàn)了。
一時(shí)間，下面又開(kāi)始有一些細(xì)碎的聲音開(kāi)始出現(xiàn)，不得不說(shuō)，有些毛病，真的不是你說(shuō)改，就能改的，甚至不會(huì)以懲罰為改變，往往這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一定是你罰的還不夠狠。
好在，白胡子老頭看樣子并不喜歡計(jì)較這些，而是在下面細(xì)碎的聲音更大之前，仿佛自問(wèn)，又仿佛問(wèn)人一樣，突兀的問(wèn)道“何為異能？”聲音不大，甚至都感覺(jué)老頭沒(méi)怎么張嘴，但是聲音卻是清楚的傳入了每個(gè)人的耳中，并開(kāi)始不斷在每個(gè)人的心中盤旋。
“何為異能？”
每個(gè)人都開(kāi)始不由自主的靜下心來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題。