升級分班測試，也就是俗稱的文武分班測試，對一個高二學(xué)生來說，可謂是至關(guān)重要！
只有通過這項測試，才能證明你的身體素質(zhì)達到了一定標(biāo)準(zhǔn)，你才能順利升入高三，并在高三一年接受更加科學(xué)嚴(yán)苛的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為以后的高考做準(zhǔn)備。即使最后高考落榜，但因為有高三一年的鍛體打底，你在今后步入社會后也有很大希望修出暗勁，成為所謂的社會武者。
反之，如果你的身體素質(zhì)不達標(biāo)，通不過這次升級測試。那對不起，你將直接失去升入高三參加高考的資格！
這時，你可以選擇去高職班就讀，學(xué)習(xí)一門今后為之生計的手藝。當(dāng)然，如果你文化課成績十分優(yōu)秀的話，也可以在適當(dāng)?shù)臅r間報考一些科學(xué)研究院所，以待將來成為一名科技研究人員，這種人，在社會上的地位也是不低的。
只是當(dāng)今世界，尚武成風(fēng)，人人都有武者夢！一個十七八歲的高二學(xué)生如若不是到了萬般無奈的境地，是絕不可能選擇主動放棄升級測試的。
就拿侯健來說，雖說他現(xiàn)在已是一名暗勁武者，但他同樣渴望通過升級測試，直至最后考上大學(xué)。
因為他想學(xué)習(xí)強大的武技！而就他目前所知來說，似乎考上大學(xué)才是學(xué)到武技的唯一途徑……
…………
語文課到點下課，課間休息其間，雖有一些男生暗中對侯健指指點點，但就是沒有那不開眼的來明著撩撥他。
侯健大咧咧靠在座椅上，兩條腿囂張地疊放在同桌朱少強的課桌上，甚至連襪子都褪下了半邊，努力吸引著仇恨值，想著哪個男生最后能夠拍案而起，代表月亮代表班級消滅他這個有傷風(fēng)化的家伙。
那樣他就能夠名正言順地出手打人了！
遺憾的是，一直等到第二節(jié)課鈴響，這樣的正義之士也沒出現(xiàn)。
侯健心中不由暗嘆：現(xiàn)在的社會道德怎么敗壞到了如此地步??？為什么伸張正義人的少，而圍觀的人多？這不是上趕著讓壞人肆無忌憚嘛！
真他娘的，人生，寂寞如雪啊……
上午第二節(jié)課照例是萬年雷打不動的體育課。
上課鈴聲一響，侯健就穿好鞋子，隨著同學(xué)們一起，奔向了學(xué)校那片占地巨大的操場。
操場中央，高二（4）班的班主任吳尊遺站立如標(biāo)槍，正一臉嚴(yán)肅地看著自己的學(xué)生們集結(jié)在一起。
當(dāng)吳尊遺的目光掃過站在隊伍最后的那名矮瘦少年時，一抹不易覺察的陰郁從他臉上一晃而過。
此時，吳老師的身后正整齊擺放著兩臺一人多高的體能測試儀，這兩臺儀器看上去有點老舊，并且和市場上常見的同類儀器也有些微差異。
因為它們的顯示盤上，用得依然是機械式的水銀式指針。而如今的同類儀器，則早已更換數(shù)字顯示器多年了。
像這種古董級的儀器，估計現(xiàn)在也就學(xué)校還在將就用著。
“同學(xué)們！”吳尊遺清了清嗓子開始說話了，“我想大家都知道，沒幾天就要升級測試了！”
“升級測試的重要性我不說，想必大家自己心里也有譜！作為你們的班主任，我當(dāng)然希望咱們班的同學(xué)能夠全部通過這次測試。”
“但，那是不可能的！”
“大家已經(jīng)看到了我身后的體能測試儀。今天的體育課，我想借此摸摸大家的底?！?p> “你們中有些人天生體質(zhì)羸弱，卻又毫不自知！”說到此處，吳尊遺的目光在侯健臉上停頓了一下。
“我希望經(jīng)過今天的測試，這些同學(xué)能夠清醒過來，看清形勢，主動申請調(diào)入高職班，免得到時拖班級的后腿！對于他本人來說，也算是對自己的人生負責(zé)了……”
吳尊遺說的話擲地有聲，但他話音尚未落下呢，整個高二（4）班的隊伍里已經(jīng)嗡嗡嗡開始了竊竊私語，更有甚者，很多學(xué)生看他的眼神已經(jīng)露出明顯的不滿情緒。
而站在侯健周圍的幾個平時不受待見的學(xué)生，此刻更是義憤填膺的討論開來。
“憑什么??！吳老師憑什么要剝奪我們參加考試的權(quán)利？！他就認(rèn)定我們這些差生到時不可能超長發(fā)揮？我離最大拳力標(biāo)準(zhǔn)值只差5公斤啦！”
“呵呵，這你都想不明白？咱們的吳老師最近正在競爭教導(dǎo)主任的職位，如果他所帶的班級能在這次升級測試中通過率達到60%，那他當(dāng)上教導(dǎo)主任的概率一定大增?！?p> “我擦！這個老吳實在是太卑鄙了，平日里他把全部精力，都放在了培養(yǎng)楊易天等幾個優(yōu)等生身上，現(xiàn)在馬上就要升級測試?yán)玻拖胫盐覀儺?dāng)垃圾給處理掉？！我特么不服！他想讓我走，老子偏不走！就是要占據(jù)一個參加考試的名額……”
“哎，就怕賴著不走，到時老吳又會想出什么幺蛾子啊。其實他用心培養(yǎng)楊易天他們的目的，我們倒也理解，畢竟這些人到時候一定能夠考上大學(xué)，他們大學(xué)考得越好，老吳到時得到的獎金就會越多……但問題是，難道就不能給咱們這些人留一條活路？留下那么一丟丟希望？！”
學(xué)生們在下面低聲議論，聲音越來越大，情緒越來越激動，漸漸有了失控征兆。
而素以嚴(yán)厲著稱的吳尊遺這次卻罕見的沒有絲毫干涉，他猶如老僧入定般，穩(wěn)坐釣魚臺。
因為他的手中，還藏著一招殺手锏！
“都肅靜！”某一刻，感覺到火候差不多了，吳尊遺突然大喝一聲，壓下了面前學(xué)生們的議論聲，“在這次測試前，我要先宣讀一份學(xué)校的處分通報！”
“顧惜媛，你來讀一下！”
身材嬌俏的顧惜媛從隊伍前排走出，接過吳尊遺遞過來的一份紅頭文件，在讀文件之前，她雙眼滿含深意的向著侯健這邊瞟了一下，嘴角噙著一絲莫名的冷笑。
看到顧惜媛那抹冷笑，侯健就突然感到事情將要不妙，他覺得自己很可能變成了站在猴兒群面前的那只公雞……
就在侯健心中忐忑之際，顧惜媛清婉的聲音，很快響起來了。