第14章 決賽（下）
“一種難以置信的感覺(jué)，襲遍我的全身！”——《生來(lái)注定》。
這是周行在幾年之后回憶這次比賽時(shí)的感受。
……
當(dāng)周行拿著麥克風(fēng)，從后臺(tái)走出去的時(shí)候，他才真正的從舞臺(tái)上看到臺(tái)下這么多的觀眾在看著他。
這種感覺(jué)真的和哪怕就在舞臺(tái)后面看也是截然不同的，因?yàn)閺乃呱吓_(tái)開始，周行就是舞臺(tái)的主角。
他抱著一把電吉他，把麥克放在了舞臺(tái)中央的架子上，然后深深的呼了一口氣，對(duì)著后臺(tái)的工作人員點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以開始了。
因?yàn)橹苄惺且粋€(gè)人上臺(tái)，所以他也選擇了自己來(lái)為這首歌曲開頭，只聽他用右手開始撥起了吉他的琴弦，非常抓人的旋律就在他的手下響起。
此時(shí)，坐在舞臺(tái)前方的幾位評(píng)委老師聽到了剛剛出現(xiàn)的吉他的聲音，眼神頓時(shí)一亮。
對(duì)于專業(yè)的他們來(lái)說(shuō)，一首歌的情況基本上從前奏的旋律就可以判別出大概。
聽到了周行彈出的這段旋律，至少能夠讓這些評(píng)委老師認(rèn)真起來(lái)，因?yàn)樗磳⒁M(jìn)行的表演，質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)低。
而就在第一段旋律結(jié)束之后，伴奏之中的鼓點(diǎn)終于響起了。
其實(shí)對(duì)于周行的這種配合背景音來(lái)進(jìn)行不是和弦的吉他伴奏，從歌手的角度上來(lái)說(shuō)一般是不會(huì)這么去做的。
因?yàn)樵谶@種情況下，演奏者對(duì)于這首歌的伴奏要掌握的非常熟練，同時(shí)還得要求播放伴奏的人能夠在準(zhǔn)確的時(shí)間將伴奏切入進(jìn)去。
所以，這種情況在現(xiàn)場(chǎng)的演唱中是非常具有風(fēng)險(xiǎn)的。
而隨著電子樂(lè)的鼓點(diǎn)響起，周行的歌聲突然出現(xiàn)。
“這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演，包含所有荒謬和瘋狂，像個(gè)孩子一樣滿懷悲傷，靜悄悄地熟睡在大地上?！?p> 周行一開口，再次讓現(xiàn)場(chǎng)所有的人都感覺(jué)到了“開口跪”是一種什么感覺(jué)。
周行并沒(méi)有用什么特殊的演唱技巧，就是單純的從自己的聲音中把最本質(zhì)最清澈的聲音放出來(lái)，而這種聲音在現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾耳朵里，無(wú)疑是最具有力量的，再加上周行聲音中天生存在的類似于混響的感覺(jué)，更是讓這首歌之中的搖滾的感覺(jué)從聲音中就直接顯現(xiàn)出來(lái)。
只是四句簡(jiǎn)單的歌詞之后，歌曲的第一次副歌就沒(méi)有再含蓄，直接的迸發(fā)了出來(lái)。
而周行也用出了身體中積累的力量，直接將自己的聲音像點(diǎn)燃的花火一樣直接燃了起來(lái)：
“現(xiàn)在我有些倦了，倦得像一朵被風(fēng)折斷的野花。所以我開始變了，變得像一團(tuán)滾動(dòng)熾熱的花火！”
周行激昂的聲音直接點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)所有人的內(nèi)心，他們?cè)谶@種飽含力量的聲音出現(xiàn)的一剎那，也像是一團(tuán)滾動(dòng)熾熱的花火一樣躁動(dòng)了起來(lái)。
所有人都能夠在這首歌的前一分鐘直接的被歌曲想要表達(dá)的精神所感染，他們都在高呼，在跳躍。
而幾位評(píng)委老師們也都坐直了身體，用心的聆聽。
“跳著放蕩的舞蹈穿行在曠野，感到狂野而破碎的輝煌。”
在這句歌詞的最后一個(gè)尾音被周行直接拉了上去之后，一段比第一段更加高昂的聲音再次將全場(chǎng)的氣氛推上了高潮。
而周行也沒(méi)有再撥動(dòng)琴弦，而是直接用雙手緊握話筒，仰著頭，高聲的呼喊出了這句歌詞：
“現(xiàn)在我，有些醉了，醉的像一直找不到方向的野鴿?！?p> 雖然現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有樂(lè)隊(duì)，但是周行一個(gè)人真的就這樣撐起了一片舞臺(tái)。
這可能就是主角光環(huán)，要不然沒(méi)有理由去形容周行給人的這種印象，就好像真的是一團(tuán)花火在舞臺(tái)上綻放。
所有人都被他的聲音所感染，甚至評(píng)委老師之中的一個(gè)光頭大叔直接從座位上站了起來(lái)，開始為周行歡呼。
不過(guò)這還沒(méi)完，在這一段副歌唱完之后，周行又拿起了吉他，直接來(lái)了一段吉他solo。
這段solo不僅僅的為了炫技，更多的是為了配合整首歌搖滾的氛圍，這種單獨(dú)的吉他solo也可以增加這場(chǎng)表演的飽滿度。
而周行在忘我的彈奏吉他的時(shí)候，也沒(méi)有忘記和臺(tái)下的觀眾進(jìn)行互動(dòng)。
他直接離開了話筒，反正吉他上也是插著電的，就抱著吉他直接來(lái)到了舞臺(tái)邊緣。、
一只腳踏在舞臺(tái)邊緣的裝飾上，手中的吉他就像是迎風(fēng)飄舞的蝴蝶一樣，從他的身前被拉到了胸口，然后再被拉到腿前。
這種近距離的互動(dòng)給現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們都有一種感覺(jué)，那就是好像來(lái)到了一場(chǎng)音樂(lè)節(jié)，而這場(chǎng)表演的主角毫無(wú)疑問(wèn)，就是舞臺(tái)上的那個(gè)廝情瀟灑的大一新生。
在這一段吉他solo結(jié)束之后，周行又走回了舞臺(tái)中央的話筒處，開始整首歌第二次的循回。
而與第一段不同的地方在于，周行在第二段的開始選擇了電話音來(lái)進(jìn)行演唱。
這種選擇讓現(xiàn)場(chǎng)所有人都眼前一亮，要知道，在過(guò)去，這種將電話話筒之中傳出來(lái)的聲音運(yùn)用在歌曲的演唱中已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
上一個(gè)喜歡運(yùn)用這種技術(shù)的時(shí)期已經(jīng)要追溯到六七十年前的時(shí)代，而周行在這首歌之中添加的話筒音則在一瞬間將大家?guī)Щ亓嗽?jīng)的那一段收音機(jī)為王的時(shí)代。
這種效果對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的新鮮，而對(duì)于經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的評(píng)委老師們來(lái)說(shuō)，則是驚訝。
他們沒(méi)有想到周行在這首歌曲之中用了這么多哪怕在他們眼里看起來(lái)也是非常了不起的技術(shù)。
甚至，他們覺(jué)得周行僅僅在這首歌之中表現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)素養(yǎng)已經(jīng)超過(guò)了現(xiàn)在音樂(lè)界的大部分歌手。
從第二段開始，已經(jīng)有臺(tái)下的觀眾開始跟著周行一起歌唱了。
大家都是音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，對(duì)于旋律的記憶都很強(qiáng)大，所以，在這首歌第二遍的時(shí)候就已經(jīng)可以跟著一起唱了。
這是周行獨(dú)特的能力，至少?gòu)倪@次決賽中表現(xiàn)得是這樣。
在他之前登場(chǎng)的四位選手都沒(méi)有這種能力帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍一起合唱，而周行只用了兩分鐘就做到了這一點(diǎn)。
而在周行對(duì)于這首歌的演唱結(jié)束之后，在結(jié)尾時(shí)又來(lái)了一段吉他solo的時(shí)候，包括評(píng)委老師以及參賽的所有選手，他們基本上都知道了，本屆新生歌手大賽的冠軍已經(jīng)誕生。
但是周行在這段長(zhǎng)達(dá)六分鐘的演出過(guò)程中，一點(diǎn)都沒(méi)有去想比賽的事情。
當(dāng)整首歌的旋律出現(xiàn)的時(shí)候，他就已經(jīng)徹底的沉浸在這首歌之中了，沒(méi)一個(gè)音節(jié)在他感覺(jué)之中都如此的清晰，在吉他solo的過(guò)程之中他甚至感覺(jué)像是進(jìn)入了子彈時(shí)間一樣，自己的動(dòng)作都像是慢動(dòng)作。
而在最后一個(gè)音結(jié)束之后，他才回想起來(lái)原來(lái)自己是在新生歌手大賽決賽的舞臺(tái)之上，所以他就在麥克風(fēng)中說(shuō)了最后一句話：“謝謝大家！”
此時(shí)，臺(tái)下已經(jīng)開始呼喊周行的名字了：“周行！周行！周行！”
聲音一浪高過(guò)一浪，直到整個(gè)體育場(chǎng)上空都回蕩著同一個(gè)聲音。
周行再次對(duì)于如此支持他的同學(xué)們回以感激的鞠躬，因?yàn)椴荒茉儆绊懡酉聛?lái)上場(chǎng)的同學(xué)，所以他就抱著吉他直接回了后臺(tái)。
他剛進(jìn)后臺(tái)的門，就看到黃粱激動(dòng)的紅著臉向他跑來(lái)。
他知道黃粱想要擁抱他，但是他直接把手中的吉他給了跑到他身前的黃粱。
“？？？？”黃粱完全沒(méi)有想到會(huì)是這種情況，他以為在一場(chǎng)酣暢淋漓的表演之后，周行也會(huì)激動(dòng)地和他來(lái)一個(gè)擁抱呢。
但是為什么他就成了幫周行拿吉他的人，他頓時(shí)陷入了沉思。
“感覺(jué)怎么樣？”黃粱聽到一旁已經(jīng)打開了礦泉水的周行問(wèn)到。
“誒？這句話不是應(yīng)該我問(wèn)你的嗎？臺(tái)上表演的那個(gè)人是你又不是我！”黃粱反應(yīng)了過(guò)來(lái)，立刻反問(wèn)道。
“我是問(wèn)你在臺(tái)下看著我在臺(tái)上面對(duì)這么多人表演是一種什么感覺(jué)？簡(jiǎn)單地說(shuō)，羨慕不？”周行用揶揄的語(yǔ)氣問(wèn)著黃粱。
“那肯定羨慕啊，兄弟。我們搞音樂(lè)的哪個(gè)沒(méi)有幻想過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景??！”
“那我們就一起努力，在下學(xué)期，我已經(jīng)想好了，我們肯定會(huì)再次登上這樣大的舞臺(tái)，甚至我希望臺(tái)下的觀眾至少要是今天的兩倍！”
周行用手?jǐn)[出了一個(gè)2的造型，語(yǔ)氣十分肯定的說(shuō)。
“兩倍，那就得是上萬(wàn)人哎。如果我們能在上萬(wàn)人進(jìn)行表演，那是不是代表我們就火了？”
“不，應(yīng)該說(shuō)，在你遇到我的那一刻起，我們就已經(jīng)火了！”
周行這句無(wú)限裝逼的話直接把黃粱震到死機(jī)，有的時(shí)候他真的覺(jué)得周行是個(gè)天才，天才中的天才。
但是往往在他這種感覺(jué)最強(qiáng)烈的時(shí)候周行又會(huì)用這種非常裝逼的話將他帶回了現(xiàn)實(shí)，哦，原來(lái)我們都只是十八九歲的年輕人。
“是不是覺(jué)得有點(diǎn)不敢相信？那你就看好了，如果在下學(xué)期我們沒(méi)能登上這樣的一種舞臺(tái)，那我就滿足你的一個(gè)愿望，如果我們真的實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，那以后管理樂(lè)器的事就全交給你了！”
黃粱不知道的是，周行如果真的這么想，那這件事情就一定會(huì)發(fā)生。