打臉

　　整整幾頁(yè)，孟長(zhǎng)平事無(wú)巨細(xì)地講述著自己在部隊(duì)里生活的一點(diǎn)一滴，生怕林瀟瀟不能感受到他滿滿的誠(chéng)意。

　　孟長(zhǎng)平這樣，倒是有點(diǎn)男朋友在主動(dòng)匯報(bào)行程的樣子，還挺怪的……怪可愛(ài)的。

　　但是這么可愛(ài)，真的是一點(diǎn)都不像是出自孟長(zhǎng)平手下的。

　　難道平時(shí)看起來(lái)冷冰冰的，說(shuō)話一板一眼的人，談起戀愛(ài)都會(huì)有這樣的反差萌嗎？

　　孟長(zhǎng)平不會(huì)是找的代筆吧？

　　怎么感覺(jué)有點(diǎn)像謝恒的口吻？

　　林瀟瀟盯著信上的內(nèi)容，不知道為什么打了個(gè)寒顫。

　　看到信的結(jié)尾，孟長(zhǎng)平寫著。

　　“對(duì)了，你給我寫的信為什么要畫一只烏龜？烏龜是玄武，神獸，是被賦有美好意義的，所以你是希望我像玄武一樣也被賦有美好的意義嗎？我給你準(zhǔn)備了個(gè)禮物，等你中考完就可收到了，希望你考試順利，禮物就當(dāng)提前慶祝你考到好學(xué)校?！?p>　　林瀟瀟看到這，嘴角忍不住抽了抽。

　　這腦袋瓜古板的人，想事情都要繞這么多個(gè)彎彎嗎？

　　她明明只是單純想畫個(gè)烏龜罵他是烏龜王八蛋而已，為什么孟長(zhǎng)平戲這么多，還要自己腦補(bǔ)什么神獸祥瑞意義之類的東西。

　　這個(gè)故事告訴我們，明明白白的事，不要自己過(guò)分腦補(bǔ)，否則你的形象就會(huì)變得很蠢。

　　不過(guò)，孟長(zhǎng)平說(shuō)的禮物是什么？

　　還要等中考完才能告訴她。

　　完了，她有點(diǎn)期待了。

　　看完這封信，林瀟瀟嘴角微笑的幅度忍不住變大，糟糕，是心動(dòng)的感覺(jué)。

　　她把孟長(zhǎng)平寫的信按照原來(lái)的樣子疊好放進(jìn)信封里，放進(jìn)書桌抽屜最深處的地方，又加上新打的鎖，小心翼翼地把孟長(zhǎng)平這份心意收藏在內(nèi)心深處。

　　……

　　今天是星期一，林瀟瀟跟著林子英林子良和林楠一幾人一起去學(xué)校上學(xué)。

　　一開(kāi)始幾個(gè)孩子知道林瀟瀟考上了和他們一個(gè)學(xué)校都高興得不行，林瀟瀟現(xiàn)在對(duì)他們?cè)絹?lái)越好，他們都是能感受到的。

　　小孩子想法簡(jiǎn)單，但也能感受到誰(shuí)是真心實(shí)意地對(duì)待他們，所以他們都很期待林瀟瀟和他們一起上學(xué)。

　　不過(guò)林瀟瀟住院后沒(méi)辦法去學(xué)校了，幾個(gè)孩子知道了都傷心得不行，他們還想把這么好的姐姐帶到學(xué)校炫耀一下呢。

　　不過(guò)還是有人表現(xiàn)得很高興的。

　　就是林妙妙本人。

　　她知道林瀟瀟考上賢才中學(xué)一臉不敢相信，得知了林瀟瀟的高分更是覺(jué)得林瀟瀟是作弊的，甚至在林瀟瀟住院的時(shí)候，跟著王紅梅一起去醫(yī)院的時(shí)候給林瀟瀟出難題。

　　她把自己書包里的習(xí)題冊(cè)甩到林瀟瀟面前，說(shuō)林瀟瀟要是做不出來(lái)，考上賢才中學(xué)的成績(jī)就是林瀟瀟作弊的。

　　那天陳宇剛好也在，怎么能容忍林妙妙這么羞辱自己的好徒兒。

　　況且林瀟瀟都沒(méi)有接觸過(guò)高中的題，怎么可能做出高二的題，林妙妙簡(jiǎn)直就是在故意為難人，他氣得想把林妙妙趕走。

　　不過(guò)林妙妙還真是完美繼承了王紅梅的厚臉皮和死皮賴臉。

　　林瀟瀟覺(jué)得不好好打打林妙妙的臉也算是對(duì)不起她，就同意了做林妙妙習(xí)題冊(cè)里的題。

　　陳宇想阻止，畢竟高中的題和初中的差距還是很大的，他怕他的好徒弟會(huì)失去信心失去數(shù)學(xué)題帶來(lái)的幸福感。

　　不過(guò)林瀟瀟還是徑直當(dāng)著他們的面認(rèn)真地做起了題。

　　當(dāng)林妙妙拿著林瀟瀟做的題和答案校對(duì)，發(fā)現(xiàn)幾乎一樣之后，尖叫著說(shuō)了幾聲不可能之后就跑開(kāi)了。

　　不過(guò)陳宇的眼神卻更亮了。

　　他的徒弟，也太神了吧！

　　高中的題竟然也會(huì)做！