六、小學(xué)

　　距慈郎百日宴已經(jīng)過(guò)去了七年，可當(dāng)初在百日宴上被手冢國(guó)光偷吻的事情仍然經(jīng)常被拿出來(lái)說(shuō)事，他就搞不明白了，不就對(duì)鏡頭笑了一下，怎么這么剛好，就被親了呢。

　　剛被芥川涼子調(diào)笑了的慈郎再次在心中抱怨。

　　“hi，你好，你知道一年三組在哪里嗎？”一個(gè)紅色頭發(fā)的男生攔住了慈郎的去路，向他問(wèn)路。

　　“恩？一年三組？我就是一年三組的，你跟我走就好了噢！”慈郎回過(guò)神來(lái)，對(duì)著那人說(shuō)道。

　　“恩，謝謝你啊，我叫向日岳人，你呢？”那人好像很感激一樣，對(duì)著慈郎很殷勤。

　　“恩？你好，向日君，我是芥川慈郎，很高興認(rèn)識(shí)你?！贝壤陕犞蛉赵廊说淖晕医榻B，愣了一下，才對(duì)他說(shuō)。

　　“啊，你就是芥川慈郎？我聽說(shuō)過(guò)你，他們都說(shuō)你是睡神皇帝耶！真的假的，你真的很能睡嗎？”向日岳人聽到慈郎的話，驚訝了許久。

　　“恩？也許吧！”慈郎疑惑的想了想，慈郎好像的確有過(guò)這個(gè)外號(hào)。

　　“吶，你那么愛睡，為什么你成績(jī)還那么好啊，而且你網(wǎng)球也打的超棒的。”向日岳人好奇的問(wèn)道。

　　“我們到了噢，向日君你還不打算進(jìn)去嗎？”慈郎打了一個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛，才對(duì)向日岳人說(shuō)道。

　　“好快噢，那我們快進(jìn)去吧！”向日岳人敲了敲門，等到里面的人應(yīng)答之后，才推門而入。

　　“是芥川君和向日君嗎？”老師正站在講臺(tái)上，很明顯是在自我介紹。

　　“是的，老師?！眱傻啦煌穆曇敉瑫r(shí)響起。

　　“那好，向日君和芥川君先上來(lái)做自我介紹吧！”老師說(shuō)完走下講臺(tái)，將整個(gè)講臺(tái)讓出。

　　向日岳人有點(diǎn)緊張的走上講臺(tái)：“大、大家好，我叫向日岳人，最喜歡網(wǎng)球和甜點(diǎn)，請(qǐng)大家多多指教。”

　　他說(shuō)完之后，面朝大家鞠了一個(gè)躬。

　　老師帶頭給他鼓掌，教室里的掌聲漸漸大了起來(lái)。

　　“好的，向日君，請(qǐng)下來(lái)自己找個(gè)位置坐吧！芥川君，到你做自我介紹了哦。”老師對(duì)著他們微笑，盡量使他們不害怕。

　　慈郎睜著一雙朦朧的大眼睛，顯得有些迷糊，可說(shuō)出的話卻是條理清晰的：“大家好，我是芥川慈郎，很高興認(rèn)識(shí)各位。我最喜歡做的事是網(wǎng)球，吃甜點(diǎn)和睡覺(jué)。最喜歡的食物是甜點(diǎn)，沒(méi)有什么討厭的人和事。接下來(lái)的日子還請(qǐng)各位多多指教了?！贝壤蓜傉f(shuō)完，掌聲便馬上響起，每一個(gè)人都把自己的手拍的通紅。

　　把慈郎的睡意一下子嚇跑了。掌聲之大，讓其他班的老師都忍不住過(guò)來(lái)看看。

　　倒是慈郎非常的蒙圈，他不就是做了個(gè)很普通的自我介紹嗎？而且基本一點(diǎn)有用的信息也有，鼓個(gè)什么掌?。?p>　　“好了好了，大家都安靜下來(lái)，不要把芥川君嚇到了。來(lái)，芥川君，這是你的位置，你看看怎么樣，要是覺(jué)得坐著不舒服，要跟老師說(shuō)噢，老師再給你換?！崩蠋煼€(wěn)定了秩序之后，將慈郎帶到他的專屬位置。

　　“不用了，老師，這樣挺好的?！贝壤蓳u了搖頭，表示并不需要。

　　“好，那冥戶君，以后芥川君就是你的同桌了哦！你可要好好照顧他?！币姶壤刹](méi)有意見，老師便對(duì)他的同桌囑咐道。

　　“知道了，老師。”冥戶向老師點(diǎn)頭。

　　“好，下面還有誰(shuí)要做自我介紹呢？”在老師說(shuō)了這句話之后，全班同學(xué)都舉起了自己的小手。