第115章 馬老師的驚喜
自從王老師那里知道了村子的情況。
馬老師終于忍不住在飯后以消食為借口，提議到處逛逛。
“其實(shí)，摘花生也挺消食的……”
可惜連馬老師都無(wú)視了他，估計(jì)還在心里的小本本上記了這個(gè)不懂事的年輕人一筆。
飛揚(yáng)他們倒是挺樂(lè)意，明顯不想繼續(xù)摘花生。
何止沒(méi)有跟著一起，消食這不是他擔(dān)心的事。
有些閑工夫，還是去發(fā)個(gè)微博？
沒(méi)錯(cuò)，剛剛趁馬老師不注意，他拍了一張照片。
然后直接艾特了支付保，內(nèi)容是：“你們前任老大在我手上，速速給我把花貝還上，不然……”
前后不過(guò)幾分鐘，就收到了回復(fù)：“特警已經(jīng)在路上，還有十分鐘抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)！”
……
于是……
“我！何止，深刻檢討……(請(qǐng)自行腦補(bǔ))”
一篇八萬(wàn)字的檢討呈上，表示已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
這一切，剛剛消食回來(lái)的一行人自然不知道。
馬老師也算是見(jiàn)多識(shí)廣了，這么一圈下來(lái)，居然有了投資的打算。
最后，還是打消了這個(gè)想法，這么好的村子，就讓她保持這個(gè)樣子吧！
“不過(guò)，是不是可以修套房子，以后經(jīng)常來(lái)住??？”
這個(gè)想法剛一出現(xiàn)，就深深的扎進(jìn)了馬老師心里。
二話不說(shuō)，掏出手機(jī)就發(fā)了一條消息。
要是讓何止知道，這么一會(huì)，馬老師已經(jīng)由投資又取消等一系列想法，一定跪下抱著這條大粗腿，強(qiáng)烈要求投資。
請(qǐng)用錢(qián)砸我們的村子吧！
“那個(gè)，消食也消了了，不如過(guò)來(lái)繼續(xù)？”
眼見(jiàn)大家好像要散，何止果斷把注意力拉了過(guò)來(lái)。
大家看著他一邊搓手，一邊笑著，怎么看怎么奸詐。
倒是馬老師，盯著他的那塊牌匾挪不開(kāi)眼神。
“這個(gè)……”
馬蕓欲言又止，之前沒(méi)有注意，何止家這塊牌匾的字有些意思。
明顯是大家撰寫(xiě)，功力頗深，只是哪圈子里何時(shí)出了這么一號(hào)人物？
或者兩個(gè)人？
不管怎么說(shuō)，這樣實(shí)力，不可能隱姓埋名吧！
字體蒼勁有力卻又飄逸出隱士之風(fēng)，雕刻者也是功力深厚，兩個(gè)字渾然天成，一氣呵成。
最主要的是，他盯著這牌匾，總覺(jué)得有些特別的感覺(jué)，有些困？
對(duì)！有些困？
“莫非是自己吃飽了想睡覺(jué)？”
這個(gè)想法，剛一出來(lái)就被他否決了。
“小止，你這牌匾賣(mài)嗎？”
何止黑人臉問(wèn)號(hào)……
“不賣(mài)！”
開(kāi)什么玩笑，這牌匾是現(xiàn)在房子的名頭，還有神技‘南柯一夢(mèng)’。
且不提系統(tǒng)答不答應(yīng)，他反正不會(huì)答應(yīng)，這是他目前和小七唯一的聯(lián)系方式，而且夢(mèng)境到底是什么情況，到現(xiàn)在他都沒(méi)有探索明白，總覺(jué)得這牌匾的真正使用方法自己還沒(méi)搞明白，哪里舍得賣(mài)！
“五百萬(wàn)?！?p> 輕飄飄的三個(gè)字從馬老師口里跑出來(lái)，好像五百萬(wàn)就是五塊錢(qián)一般。
只是……
“不賣(mài)！”
“一千萬(wàn)！”
“……不賣(mài)！”
“五千萬(wàn)！”
何止覺(jué)得自己的心跳有些快了，五千萬(wàn)是普通人一輩子都掙不到的一筆錢(qián)，可是從馬老師口里說(shuō)出來(lái)，總有一種輕飄飄的感覺(jué)。
“還是不賣(mài)！”
請(qǐng)不要用錢(qián)來(lái)收買(mǎi)我，我何止是那種人嗎？安能摧眉折腰事權(quán)……
“一個(gè)亻…算了，還是不奪人所好了！”
馬老師猶疑了一下，最后還是沒(méi)有說(shuō)出那個(gè)數(shù)字，不只是覺(jué)得這不值得，還是覺(jué)得何止不會(huì)同意。
只是深深的看了幾眼‘茅廬’……
殊不知，何止這會(huì)背后已經(jīng)被冷汗打濕，剛剛沒(méi)有說(shuō)完的那句話，讓他懷疑自己是不是真的還能堅(jiān)守的住。
“媽媽?zhuān)募」Ｈ趺崔k？”
還好他最近身體強(qiáng)化，不然這會(huì)恐怕會(huì)因?yàn)樾奶^(guò)快休克吧，那就糗大了。
何止跑到廚房里，慌忙的找到瓢，從水缸里舀了一大瓢水，咕嘟咕嘟幾口喝了下去，才感覺(jué)自己好了很多。
又深呼吸好半會(huì)才徹底緩過(guò)來(lái)。
可能那個(gè)數(shù)字對(duì)于馬老師那個(gè)級(jí)別只是一串比較長(zhǎng)的數(shù)字，就像某國(guó)民岳父說(shuō)的，人生的一個(gè)小目標(biāo)罷了。
燒了一壺水，給自己和馬老師泡了兩杯白紋，其他的全是桃青。
至于王、和兩位老師，相信他們的白紋還沒(méi)喝完！
“馬老師，嘗嘗我炒的茶?！?p> 說(shuō)著就把一杯白紋遞了過(guò)去，王老師眼尖就要過(guò)來(lái)?yè)屖Ｏ碌囊槐?p> 而何止哪里會(huì)預(yù)料不到，眼疾手快的拿起喝了一大口。
王石看到何止這個(gè)樣子，只說(shuō)了句：“不燙嗎？”
就面無(wú)表情的端起一杯桃青，慢悠悠的喝了起來(lái)，不要把桃青不當(dāng)茶好嗎！
不愧是白紋，幾口下去，一股微弱的涼氣直沖腦門(mén)，平常幾乎感受不到，這個(gè)情況倒像是久旱逢甘霖，何止算是徹底冷靜下來(lái)。
馬老師看著杯子里漂浮的葉片，有些好奇，居然又是他沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，這個(gè)村子。
不！準(zhǔn)確的說(shuō)是這個(gè)年輕人，到底還有什么秘密？
俗話說(shuō)的好，一個(gè)男人對(duì)另一個(gè)男人產(chǎn)生好奇，那就……
那就個(gè)屁?。?p> “馬老師快喝，您不喝，可就會(huì)有人一直眼饞嘍?！?p> 說(shuō)著還示意了一下在座的各位，這么久下來(lái)，其他人也知道了還有白紋這么一個(gè)特別的茶葉。
只是何止藏的實(shí)在太嚴(yán)了，不管他們威逼利誘，甚至美…美言相勸，都是油鹽不進(jìn)，甚至壓根不承認(rèn)。
“哦？”
這倒是引起了馬老師進(jìn)一步的興趣，主要是這茶湯幾乎沒(méi)有任何顏色，如果把茶葉撈出來(lái)，恐怕說(shuō)是白開(kāi)水他也會(huì)相信。
馬老師靠近茶杯聞了一下，有種非常淡雅的清香，慢慢品了一口。
“唔……”
“這是什么茶葉，小止，你必須賣(mài)給我一些！”
只是一口下去，馬蕓就篤定自己今天必須搞到手。
這么多年下來(lái)，把阿里從一個(gè)默默無(wú)聞的小公司，變成如今的模樣，經(jīng)歷了什么他最清楚。
所有人都在看他如何成功，卻很少關(guān)心他付出了什么。
這幾年下來(lái)，他愈發(fā)感覺(jué)神經(jīng)有些衰弱，這也是他急流勇退的原因之一，公司不允許總裁出現(xiàn)任何一個(gè)錯(cuò)誤！
而剛剛那一口下去，他就發(fā)現(xiàn)了白紋的秘密。
聽(tīng)到馬老師這話，何止連忙進(jìn)屋，把門(mén)鎖死，然后小心翼翼的取出一罐沒(méi)有開(kāi)封的白紋。
看著柜子里剩下的竹罐，雖然有些心疼，不過(guò)這個(gè)人值得！
“馬老師，這個(gè)送給你，當(dāng)做初次見(jiàn)面的見(jiàn)面禮，希望不要客氣?！?p>