“各位可能對我當(dāng)班長有一定的意見，但是一個有能力的班長對整個班級有好處。所以我決定舉辦一個班長爭奪戰(zhàn)。希望尋找一個有能力的班長。所以我決定準(zhǔn)備一個班長爭奪戰(zhàn)。每一個人都可以參加?！?p> 基爾乘著這個機會，對著尚未離開的所有的學(xué)生說道。
基爾想了很多才想出這一個想法，在學(xué)院里面能力是一個最重要的指標(biāo)。有能力的人自然會得到尊崇。
而基爾若想真的想成為哈倫班級的班長，就必須要壓服這整個班級的人，來讓他們放心。
基爾的話讓下方有想要當(dāng)班長的同學(xué)紛紛陷入了沉思。不得不說基爾的說法很好很有說服力。以前的方法他們雖然有可能得到班長的位子。但是對于班級的掌控力明顯要弱了不止一籌。
而那些個沒有想法也沒有能力的學(xué)生，當(dāng)然主要是沒有能力，則不怎么在意基爾的話。
“當(dāng)然在這個比賽中除了班長以外，還會選舉出四個組長來。比賽的初賽分為四組，每一組的最強者都是組長。四位組長與我這一位暫代班長一起參加決賽，進行輪賽。五人中的每一個人都要與其他四個人對戰(zhàn)，勝場最多的的為班長。剩余四個人就是四組的組長。
”
一個粗略的比賽制度從基爾的口中傳出。基爾前世那么多的小說的不是白看的。里面種種的比賽的描述，讓基爾的有很多的借鑒的制度?；鶢枌⒁淮蟛糠值闹贫冉Y(jié)合起來。
但繞是如此基爾的粗略的比賽程序還是要哈倫班的學(xué)生大開眼界。
這個屬于超凡世界的人，基本就在發(fā)展自我的超凡能力。這是屬于超凡世界的弊端。偉力歸于自身，個體是強大。但是對于社會形態(tài)的探究很慢。
想現(xiàn)在這個世界人類的的社會形態(tài)還是好幾千年前的毫無變化。像我們這個國家，五千年就有著多次的社會意識形態(tài)的變化。比這個世界的社會的先進太多了！
“這個小孩挺有意思的哈！這個所謂的比賽真的是一個很好的東西。下一次要不要對?！?p> 卡夜?fàn)栻T士學(xué)院校長通過魔法陣看著基爾的動作，有著一絲的笑意。明顯對基爾的班長爭奪賽制度很有想法。
以前對于基爾只是看見一個熟悉的人的東西，有了一絲熟悉的意思。但是如果基爾沒有什么表現(xiàn)的話，很快就會被遺忘。
上位者從來就不是都不是能夠以個人的情感所左右?？紤]的向來都是要全局，個人情感要往后翻。當(dāng)然如果全局與個人情感兼顧時，
也可以顧及一下情感。這是上位者的無奈必須要冷靜。除非他有這可以壓服整個勢力的力量。
“你與我都是學(xué)生，怎么判定我們的勝負(fù)呢？”
“下午在到這里開始進行班長爭奪賽的登記，每個人都可以進行登記，并且進行公平分配到個個小組。各位可能覺得我的資格不夠。我正準(zhǔn)備去說服幾名老師去當(dāng)裁判?！?p> 不得不說基爾的自我認(rèn)清很好，他知道自己無論是實力，還是名氣都不能夠主持這個比賽。所以早有著去尋找老師的想法。雖然還不太了解哈倫騎士，但是以學(xué)生的名義去請求，只要不是太過離譜的請求，基本上都可以答應(yīng)下來。