五個(gè)月后。
一名身著白色束身衣的少年在鞭林穿梭著，他黑發(fā)飄揚(yáng)，手提掃帚，腳步輕盈。枝條紛紛拍下，然而還未觸碰到少年，少年就一陣風(fēng)似的穿過(guò)，只留下一串虛影。
虛影一直掠到了沼澤地，少年腳尖輕點(diǎn)，一步化作三步，雙手負(fù)在身后，左右閃躲，如履平般的通過(guò)了這片炙熱冒氣的地方。在沼澤留下了一個(gè)個(gè)圓形的足印。
巖漿海的暗流隨時(shí)在變，不被燒灼的石墩每日都在變化著，但是少年只消一眼，就能記住那些石墩是沒(méi)有被燒紅的。隨著身形變化，矯健的越過(guò)一個(gè)個(gè)石墩，手腳并用攀進(jìn)了蝙蝠洞穴。
五個(gè)月的修煉，他已經(jīng)熟悉這迷宮里的每一條路，沒(méi)有任何停頓，徑直向某個(gè)方向奔去。
視線陡然開(kāi)闊，只用了一炷香不到的時(shí)間，便出了迷宮，將掃帚木桶別在腰間，少年雙手緊抓藤蔓滑行到巨石上，掄出木桶舀了滿滿一桶水。旋即轉(zhuǎn)身折返。
和來(lái)時(shí)一樣，猴子似的靈巧穿越，沒(méi)多久，就到了天梯底下。少年毫不停歇，在天梯中奔跑，不到半個(gè)時(shí)辰，攀到了一萬(wàn)多節(jié)的天梯頂。
進(jìn)了學(xué)府后。少年把水倒在飛起的騰龍身上。抹去頭上晶瑩的汗珠，深深的呼出一口氣。
五個(gè)月不間斷的修煉，云隱提前一個(gè)星期完成了一萬(wàn)龍錢的任務(wù)。他現(xiàn)在的速度，即使提著千斤帚，一天也能夠灌十五桶水。比之前兩天一桶水，快了幾十倍。
抖擻抖擻精神，云隱探查修為，金線長(zhǎng)長(zhǎng)的延伸到他的左手背，他即將破二眼了。
半年修煉，進(jìn)步神速，云隱心情格外的好。
唱著小曲兒，準(zhǔn)備清掃學(xué)府。走到東邊的石橋，就見(jiàn)身著藍(lán)布衫的金絲猴，正拿著一把和它體型相配的掃帚，認(rèn)真仔細(xì)的掃地。地面上的灰塵隨著帚頭擺動(dòng)，落到了一旁比尋常小的簸箕里面。
它背后的草地上，坐著一個(gè)黃頭發(fā)的人，那人看見(jiàn)云隱后，興高采烈的揮了揮手。
“云隱師弟！”正是黃耳。
五個(gè)月來(lái)，每日一起清掃學(xué)府，一同吃飯睡覺(jué)，兩人交情也變得十分深厚。
云隱走過(guò)去，在他身旁席地而坐。
“云隱師弟，還有半年我就升高年級(jí)了，到時(shí)候就能選一位老師，成為他的座下弟子。你覺(jué)得哪位老師比較好？”黃耳最近一直很糾結(jié)，經(jīng)常皺著眉頭望著天，一會(huì)兒苦惱一會(huì)兒笑一會(huì)兒激動(dòng)萬(wàn)分。
原來(lái)是為了選老師的事情。
到了高年級(jí)以后，可以拜一位老師為師傅，專門跟隨他學(xué)習(xí)專業(yè)技能，師傅和老師不同，老師教給每一位學(xué)員的東西都是一樣的，主要教授基本功。而師傅則是選擇性教學(xué)，根據(jù)座下弟子的職業(yè)進(jìn)行授課。主要教授高級(jí)技能，專業(yè)技能。
但是前提必須是通過(guò)老師布置的中年級(jí)學(xué)員的試煉。
黃耳的實(shí)力云隱并不是很清楚，他沒(méi)有跟他斗技過(guò)。但是中級(jí)試煉內(nèi)容，他還是知道一二的。就是去刀風(fēng)山、青嵐海兩個(gè)地方狩獵。根據(jù)狩獵的結(jié)果評(píng)分，達(dá)到六十分以上為及格。
這個(gè)評(píng)分非常重要，因?yàn)楹芏嗬蠋熯x擇座下弟子，都有一套評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
見(jiàn)黃耳迫切想要知道答案的樣子，云隱想了想，道：“學(xué)府的老師我接觸的不多，不過(guò)我在其他學(xué)院口中有聽(tīng)到一些內(nèi)容，他們都很崇拜朱院長(zhǎng)和張、李兩位副院長(zhǎng)，如果能拜這三位為師傅的話，當(dāng)然是最佳的。”
“不過(guò)三位院長(zhǎng)選弟子標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格，而且一年只招兩個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)也比較大。我個(gè)人認(rèn)為，除了三位院長(zhǎng)外，也有很多老師可以選擇，白滄松和趙必明兩位老師我都很敬佩，白老師為人隨和，教學(xué)有方。趙老師為人穩(wěn)重，處變不驚，兩位修為都很深厚，當(dāng)老師搓搓有余，不比院長(zhǎng)們差。曹老師和魏老師也很有教學(xué)風(fēng)范，不過(guò)他們和你職業(yè)不同，你要選的話，最好能選擇狩獵師。”
黃耳聽(tīng)后陷入思考，“這么說(shuō)你是覺(jué)得白老師最適合了？”
“大概是這個(gè)意思，不過(guò)選老師這事情，還得以你自己的意思為主，我不過(guò)發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。”云隱道。
“好吧。”黃耳有點(diǎn)失落，“其實(shí)我很想拜張副院長(zhǎng)，但是以我的實(shí)力，基本上無(wú)望?！?p> “云隱你呢，想拜哪位老師？”
聽(tīng)他這么問(wèn)，云隱第一個(gè)想起的，竟然是葛庚，那日他好像說(shuō)夢(mèng)話似的問(wèn)他要不要拜自己為師。他說(shuō)這話的神情很復(fù)雜，讓人看不透什么意思。
晃了晃腦袋，云隱笑了笑，“我還是低年級(jí)學(xué)員，離拜師還很遙遠(yuǎn)，沒(méi)有想過(guò)?！?p> “那你現(xiàn)在想想，那么多老師，總有幾個(gè)比較心儀的吧?！秉S耳立馬轉(zhuǎn)移了注意力，興奮的說(shuō)道。
“那就趙必明老師吧。”云隱道。
黃耳翻了個(gè)白眼，“你這個(gè)回答也太敷衍了吧。不過(guò)趙老師年少有為，曾經(jīng)還是學(xué)府里最優(yōu)秀的學(xué)員，現(xiàn)在更是三十幾歲就開(kāi)了六眼，確實(shí)厲害！我要是魔咒師，我就……我就拜朱院長(zhǎng)為師，哈哈哈——夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
兩人又閑聊幾句，云隱就起身打掃衛(wèi)生了。明天就開(kāi)始上第二階段的課程了，氣流運(yùn)用。不知道會(huì)是什么內(nèi)容。他隱隱有些期待。
趙必明教學(xué)方式苛刻嚴(yán)厲，而且辛苦，不過(guò)他就喜歡這種嚴(yán)厲的教學(xué)方式，沒(méi)有壓力哪來(lái)動(dòng)力。