除了仙人，人都得拉屎，看起來(lái)白皙干凈，完美無(wú)瑕的女神也要。
梁景拙煉氣煉了一晚上，第二天清晨便帶著具簡(jiǎn)易坐便器，下了火山，回到沙灘的三角木屋。
幾根木頭拼湊而成的坐便器，當(dāng)然是給凡人女神黃秋月準(zhǔn)備的。
昨晚，黃秋月椰汁喝多的后遺癥，把他仙人威嚴(yán)踩地上不說(shuō)，還使勁摩擦了幾回。那還只是次級(jí)傷害，他不敢想象某些變態(tài)偷窺如廁，還專挑大號(hào)的心態(tài)，他是完全不能接受。
所以，占用了鍛體掌法的時(shí)間，早早出了洞府，在下山途中，砍樹(shù)釘成木馬子（坐便器）準(zhǔn)備送給黃秋月。
撥開(kāi)棕櫚葉編成的門(mén)，走進(jìn)木屋，一眼就看見(jiàn)了挨著斜墻的折疊床，上面躺著一個(gè)蓋被子熟睡的妹子黃秋月。沒(méi)有窗戶的木屋，有些黑，
他舉步上前，考慮要不要叫醒她。
沒(méi)幾步，腳上突然踢到一個(gè)肉肉的圓球，一陣驚鳴瞬間暴起：“咯兒吱……”。
是昨晚留在木屋給黃秋月作伴的龍傲天，它此刻仰著頭，沒(méi)說(shuō)啥毛有些猙獰的鳥(niǎo)臉上全是委屈。
梁景拙附身摸了摸龍傲天的頸項(xiàng)，以示安慰，卻感覺(jué)皺皮上的出現(xiàn)了絨毛，它不光長(zhǎng)肉，也在長(zhǎng)毛，或許他日還有翱翔于空的機(jī)會(huì)。
腦中不自覺(jué)浮現(xiàn)，龍傲天像只渾身長(zhǎng)毛的圓球飛在空中的畫(huà)面，忽然被黃秋月出聲打斷。
“這么早？”她撥開(kāi)臉上散發(fā)，聲音有些慵懶。
“聽(tīng)說(shuō)法語(yǔ)很難，早點(diǎn)開(kāi)始，我好做其他事。”梁景拙拍拍龍傲天腦袋，抬頭道。
昨晚兩人在究竟是免費(fèi)午餐還是免費(fèi)晚餐的爭(zhēng)論中約定，他幫她在島上生存，她則幫他學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
“聽(tīng)說(shuō)？我還聽(tīng)說(shuō)仙人都住云蒸霞蔚的洞天福地，梁小仙和梁大仙怎么就住山洞呢？”黃秋月言辭犀利，拋棄了祖父敬畏仙人的告誡。
幾日接觸下來(lái)，她對(duì)眼前這個(gè)仙人有了自己的看法。她覺(jué)得排除籠罩在梁景拙身上的強(qiáng)大秘能，他其實(shí)是一個(gè)直男，外表冷漠，內(nèi)心善良。雖然精神不穩(wěn)定，但只要不刻意侮辱激怒，就不會(huì)有什么危險(xiǎn)。
“意思是法語(yǔ)不是很難？”
“嗯，不是很難……是非常難?！?p> “……”
接下來(lái)，梁景拙幫黃秋月洗漱完成，便正式開(kāi)學(xué)法語(yǔ)。
目標(biāo)是一個(gè)月之內(nèi)，掌握上千個(gè)單詞，兩百句常用語(yǔ)。并在黃秋月全法語(yǔ)教學(xué)助力下，獲得日常交流的聽(tīng)說(shuō)能力。
45分鐘后，
“完了？”梁景拙指著敗家之眼筆記本問(wèn)。
熒幕上是黃秋月昨晚結(jié)合多本法語(yǔ)教材編寫(xiě)的學(xué)習(xí)文案，內(nèi)容不可謂不多，根據(jù)1個(gè)月的法語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，她將其分解為每天需完成的任務(wù)：四十個(gè)單詞和8句常用語(yǔ)，其中包括動(dòng)詞的簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)變化。
“你確定都記住了？”黃秋月側(cè)頭驚愕道?？v然是出生在母語(yǔ)是法語(yǔ)的地區(qū)，以她遠(yuǎn)超常人的學(xué)習(xí)能力，要完全記住四十個(gè)陌生單詞和時(shí)態(tài)變化，至少也得兩個(gè)小時(shí)。
“l(fā)e piment，，什么意思？”
“辣椒。”
“我有個(gè)問(wèn)題請(qǐng)教你，翻譯成法語(yǔ)?！?p> “J'ai un question à vous poser?！?p> 黃秋月合上放在腿上的筆記本，從剛剛的單詞短語(yǔ)中挑出兩個(gè)詢問(wèn)，梁景拙不僅能迅速準(zhǔn)確的回答，連法語(yǔ)最難的發(fā)音都沒(méi)什么明顯錯(cuò)漏。
唯一欠缺的是流暢，可發(fā)音生硬從來(lái)不是問(wèn)題更不是缺陷，隨著使用頻率的增加，說(shuō)話一定會(huì)越來(lái)越流暢。
“無(wú)提示默寫(xiě)！”學(xué)習(xí)語(yǔ)言三大基本目標(biāo)：聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，黃秋月已經(jīng)測(cè)試了其中兩個(gè)，結(jié)果令她震驚，所以開(kāi)始最終測(cè)試：寫(xiě)。
【Que dire ?……Voulez-vous parlez un peu plus lentement?】
【prendre……le piment】
梁景拙唰唰的在紙上寫(xiě)了幾分鐘，漢字他都寫(xiě)得歪歪曲曲，更別提法語(yǔ)了，張牙舞爪，不堪入目。但他確信，40個(gè)單詞，8句短語(yǔ)，全都正確無(wú)誤。
因?yàn)樗鋈话l(fā)現(xiàn)自己腦子似乎變靈光了，之前還沒(méi)察覺(jué)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)，才發(fā)現(xiàn)記憶力已經(jīng)達(dá)到一種恐怖的程度。
以前學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一天最多只能記住30個(gè)單詞，還極有可能第二天忘記一大半，需要時(shí)刻復(fù)習(xí)重溫。現(xiàn)在就完全不同了，面對(duì)更復(fù)雜的法語(yǔ)，他還沒(méi)使出全力，對(duì)方就已經(jīng)趴地上了。
他感覺(jué)一天花個(gè)兩三小時(shí)，就能輕輕松松記上一兩百的法語(yǔ)單詞，只要記上了還不會(huì)隨時(shí)間推移再忘掉。
這感覺(jué)非常爽，極度的充實(shí)，肉眼可見(jiàn)的進(jìn)步，大腦不會(huì)因高速存儲(chǔ)而宕機(jī)。知識(shí)點(diǎn)，掃個(gè)兩三遍就記住了，還不容易忘。
恐怕這就是天才、學(xué)神們，學(xué)習(xí)上癮的原因之一。原來(lái)學(xué)習(xí)可以如此簡(jiǎn)單暢快，如此輕松寫(xiě)意。
以這個(gè)速度，他一個(gè)月能記三四千個(gè)法語(yǔ)單詞，語(yǔ)法也能兼顧到。堅(jiān)持一個(gè)月后，他就能用法語(yǔ)表達(dá)自己想法，與浪國(guó)人討論問(wèn)題，并具備閱讀法語(yǔ)原版文章的能力。
這可是公認(rèn)難學(xué)的法語(yǔ)！
在此之前，他對(duì)同為拉丁語(yǔ)系，更簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，束手無(wú)策。學(xué)了十幾年，現(xiàn)在能默寫(xiě)出的英語(yǔ)單詞都超不過(guò)一百。別看法語(yǔ)、英語(yǔ)有著相同的26個(gè)字母，但兩者之間學(xué)習(xí)難度差異，幾乎相當(dāng)于明清文言文和現(xiàn)今白話文的區(qū)別。
“擁有如此記憶力的我，也將成為天才?！?p> “不，不！”
“凡人天才，怎能跟仙人比！”
梁景拙越想越喜，捉筆的手都有些顫抖，只能幾下寫(xiě)完遞上默寫(xiě)紙。黃秋月接過(guò)，一眼掃過(guò)，字挺丑，詞全對(duì)。
她沉默片刻，無(wú)限幽怨道：“有你們，我們?nèi)祟愒撊绾巫蕴?？?p> 梁景拙起身向屋外走去，沒(méi)有接話，黃秋月也不需要回答。
昨晚下的誘捕籠，該收了。里面有什么，早餐就吃什么。
來(lái)到下籠點(diǎn)，拉起長(zhǎng)繩，第一籠就感覺(jué)分量不輕。
“臥槽！”
籠子剛提出水面，梁景拙不自覺(jué)發(fā)出驚嘆，放了一晚上，籠子里密密麻麻全是螃蟹。
一米見(jiàn)方的籠里，有一二十只藍(lán)白花紋，顏色漂亮的螃蟹，外加幾只無(wú)螯大龍蝦。
他兩個(gè)都認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)別人吃過(guò)。
螃蟹名為遠(yuǎn)洋梭子蟹，又稱花蟹、藍(lán)蟹，在華夏市場(chǎng)批發(fā)價(jià)在120元每斤。
那幾只無(wú)螯大龍蝦，就更了不得了，背甲藍(lán)綠色，蝦足有淡黃與黑褐的環(huán)斑相間，色彩斑斕顏值極高。
學(xué)名錦繡龍蝦，就是華夏的中華錦繡龍蝦，又名花龍、大彩電。在國(guó)內(nèi)產(chǎn)量極少，常因顏值被海鮮店蓄養(yǎng)為鎮(zhèn)店之寶。
甚至有自媒體聲稱某地漁民捕撈上一只極品錦繡龍蝦，賣了幾十萬(wàn)。
可見(jiàn)此款高顏值龍蝦在華夏的稀少和受歡迎程度，這一籠就有足足四條，尺寸基本都有小臂長(zhǎng)，要能跨越一萬(wàn)五千公里活運(yùn)回國(guó)內(nèi)……