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我想做導(dǎo)演

第二十章電影美術(shù)

我想做導(dǎo)演 令狐冶 2213 2019-07-28 23:31:14

  “大家知道電影美術(shù),是做什么的嗎?”馮淵老師站在講臺(tái)上,問下面的學(xué)生。馮淵老師是央美油畫系畢業(yè)的。他瘦瘦的身材,個(gè)子不算太高,留著山羊胡,顴骨很高,眼睛很有神,一身運(yùn)動(dòng)套裝,看起來很是精明。

  “畫面?!彼渭颐髟诤竺骈_口。

  無人說話。

  “其實(shí)電影美術(shù)包含很多,比如服裝、道具、環(huán)境等等,只要能看到的,都和電影美術(shù)有關(guān)……”馮老師在電腦上,打開一個(gè)ppt課件。

  課件首頁是馮淵老師,自己的個(gè)人介紹。“這是我的個(gè)人介紹,我的微信二維碼,有想加微信的,自己掃一下?!?p>  學(xué)生們起身走到投影幕旁邊,掃描二維碼。

  “老師掃不出二維碼。”有學(xué)生反映。

  “掃不上那個(gè),掃這個(gè)?!瘪T老師,把自己的手機(jī),放到桌面上。

  學(xué)生們連忙拿起,自己的手機(jī)掃描。等到學(xué)生們,掃描完。馮老師才拿起,自己的手機(jī)。

  “好,下面我們接著講課。這是我之前一些案例,大家可以看下對(duì)比圖……”馮老師翻動(dòng)ppt課件上的圖片,還用語言解釋著。

  “哇!這前后的差距,也太大了?!庇袑W(xué)生看著布景前和布景之后的對(duì)比圖片,不禁發(fā)出感慨。

  馮老師講課的語速,不是很快,內(nèi)容也比較適中。這是阿九的看法,他并不清楚,其他學(xué)生的想法。上午課結(jié)束,阿九去食堂吃飯的時(shí)候,看見馮老師也在食堂吃飯,他周圍還坐著,幾個(gè)同班的同學(xué)??粗麄円贿叧燥垼€一邊和老師聊天。阿九看出來,他們對(duì)馮老師很滿意。

  大概是因?yàn)榘⒕藕婉T老師,同樣是藝術(shù)系畢業(yè)的。馮老師講的知識(shí),阿九同樣知道,對(duì)阿九來說,只能算中規(guī)中矩。但是,沒有接觸過藝術(shù)繪畫的其他人,仿佛打開一扇新奇大門,充滿未知的好奇。

  吃完飯,阿九回到宿舍休息。宿舍里,兩個(gè)藝考生在,阿九嫌他們吵,直接拿上東西,去教室。教室里,馮老師在講桌后面坐著。

  “老師,你沒去休息嗎?”阿九推開教室門,滿臉疑惑。

  “哦!沒事!”馮老師回以淡淡微笑。

  阿九也笑笑,放下背包,坐在自己的座位上,拿出電腦開始碼字。教室里,除了呼吸聲,還有阿九敲打鍵盤碼字的聲音。教室里,安靜的可怕。

  阿九寫的很投入,噼里啪啦的鍵盤聲,一直沒有停下過。直到學(xué)生們,逐漸進(jìn)入教室,阿九才收起電腦放進(jìn)背包,不再碼字。

  不是阿九不想碼字,實(shí)在是他們太吵,干擾阿九的思維,只能停止。阿九現(xiàn)在還不想讓人知道,他寫小說的事情。

  電影美術(shù)課,一個(gè)月的制作人班,只有這一節(jié)課。阿九現(xiàn)在這個(gè)班級(jí),是6個(gè)月的導(dǎo)演班和1個(gè)月的制作人班,合在一起上課的,他們有說不完的問題想問老師。好在馮老師脾氣很好,也很耐心,對(duì)于提出來的問題,一一解釋。直到下課時(shí)間到了,大家才結(jié)束討論。

  下午的課程,依舊是針對(duì)電影拍攝時(shí),電影美術(shù)相關(guān)的教學(xué)。馮老師講的內(nèi)容,依舊是案例加教學(xué)講解,學(xué)生們聽的很認(rèn)真。畢竟大多數(shù)學(xué)生而言,只有一次課的機(jī)會(huì)。遇到不懂得問題,一定要及時(shí)提出來。

  直到下課,學(xué)生們還意猶未盡。馮老師離開之后,學(xué)生們也起身離開。

  “今天,班主任不過來了吧?”何嘉誠(chéng)扭頭文阿九。

  “今天班主任休息,應(yīng)該不會(huì)來了?!卑⒕畔肓讼牖氐?。

  “那我們今天晚上怎么安排?”何嘉誠(chéng)看看阿九,又看看井澤。

  “晚上,還是看教學(xué)視頻吧?”阿九有些私心的提議,要是看電影,自己在宿舍也可以看,倒是王斌的教程,是收費(fèi)的,私下不花錢是看不到的。

  “王斌同學(xué),晚上我們幾點(diǎn)看片?”何嘉誠(chéng)轉(zhuǎn)身,看向坐在最后面的王斌。

  “6:30吧?”王斌略一思索,回了一句。

  “那我們先回去休息一下,等到6:30再過來。”何嘉誠(chéng)拿著自己的東西,走出教室。

  阿九也起身,背著自己的背包,出了教室。想到回宿舍,阿九現(xiàn)在有點(diǎn)不愿意回宿舍了。吵!藝考生經(jīng)常出入,引起巨大的關(guān)門聲,井澤的播放器,放佛經(jīng)的聲音,也讓阿九很是煩躁。

  這宿舍,實(shí)在太折磨人了。阿九一邊往回走,一邊嘆氣。怎么辦?要不再換一次宿舍?這個(gè)念頭,出現(xiàn)在阿九腦中,讓他動(dòng)了心思。雖然換寢不太好,但為了自己能睡個(gè)好覺,也只能這樣了。畢竟睡不好覺,影響的事情太多了。

  上課注意力,會(huì)下降。精神,會(huì)變差。大腦反應(yīng),也會(huì)變遲鈍。最重要的是,這也會(huì)影響,阿九寫劇本的靈感??磥硭奚幔欠菗Q不可了。

  阿九回到宿舍,只有阿九一個(gè)人,放下背包,阿九坐在桌子,后面的椅子上。

  “鐺鐺鐺……”有人敲門。

  “進(jìn)來!”阿九看向門口,阿九知道,不是兩個(gè)藝考生,他們兩個(gè),只有肖強(qiáng)喜歡,進(jìn)門前敲門。但從來不等人說,進(jìn)來。這個(gè)敲門聲,讓阿九,想起李老師。

  門打開,李老師探身進(jìn)來?!澳阍谀兀∽蛱熘形邕^來找你,你不在。”

  “李老師!過來坐!”阿九笑著和李老師招呼著。

  李老師走到阿九對(duì)面的椅子處,卻沒有坐下,站在那里,“你和我說的事情,我和他們說了。他們說,要把你們調(diào)到6人間,我說,那可能不行,人家交錢了,除非三人間,閑下來了。不加錢,讓你們搬過去?!?p>  “呵呵……”阿九笑了。這學(xué)校的管理,腦袋有問題吧!阿九和井澤,是6個(gè)月班的。要調(diào)阿九和井澤,留下暑假班的編導(dǎo)班?腦袋被門擠過吧?

  “謝謝你!李老師!”阿九笑著感謝。

  “沒事!咱這也說不算,沒辦法?!崩罾蠋熉詭敢獾?,“要不我說說他們,兩個(gè)藝考生,讓他們?cè)缙饡r(shí),小點(diǎn)動(dòng)靜,注意一點(diǎn)?!?p>  “這不太好吧!”阿九依舊笑著。

  “不太好,是吧?那你咋整?”李老師看著阿九,“要不,就再等等!等個(gè)半個(gè)月,他們就走了?!?p>  “也只能這樣了?!卑⒕乓粫r(shí)也不知道,該怎么辦?

  “行,那就先這樣,你再忍忍?!?p>  “好吧!”

  安慰完阿九,李老師拉開宿舍門,要離開。剛好井澤這時(shí),從門口進(jìn)來。

  “回來了。我剛和阿九說,要不我先說說,兩個(gè)藝考生,阿九抹不開,說不太好。其實(shí),我覺得也沒有什么。你覺得呢!”

  “哎呀!他們說了,也沒有用?!本疂梢桓蓖锵У臉幼?,好像兩個(gè)藝考生,已經(jīng)無藥可救。

  “那個(gè)宿舍沒有閑著的,要不然就給你們調(diào)開了?!崩罾蠋熡趾途疂山忉屃艘槐椤?p>  安撫好井澤,李老師才放心的離開。

  阿九打開電腦,繼續(xù)寫劇本,直到今天碼字的目標(biāo)完成,阿九才收起電腦,洗漱之后,上床歇著。打開手機(jī),阿九看到一條肖強(qiáng)發(fā)來的語音通話未接通,阿九無所謂的關(guān)閉提醒。打開卡洛信息界面,想看看她有沒有找自己。

  “到家,和我說一下?!卑⒕虐l(fā)了一條微信給卡洛。

  “有事嗎?”半個(gè)小時(shí)后,收到卡洛的微信視頻。

  “有人買貓糧。怎么又瘦了?”阿九把家里囤積的貓糧,掛到閑魚上,因?yàn)榧依锏呢?,已?jīng)不喜歡這個(gè)口味貓糧。阿九深深的無奈。

  “我回去和你說,一個(gè)小時(shí)肯定到家。沒瘦!汗水?!?p>  “嗯嗯,注意安全!”阿九叮囑一句,結(jié)束視頻通話。

  一個(gè)小時(shí)之后,再次收到卡洛的視頻通話,阿九看向視頻里的卡洛,“剛結(jié)束。”

  “嗯嗯?!?p>  “你可以跟她說了?!?p>  “沒事,等你到家的?!?p>  “她幾點(diǎn)來?!?p>  “拿一袋貓糧,到樓下門口?!?p>  “我總不能一直等他?!?p>  “我問問?!?p>  “還要拿下去?”

  “不能讓人,進(jìn)樓上面。你一個(gè)人,太危險(xiǎn)?!?p>  “好吧!”

  “監(jiān)控記得到家,先別關(guān)。等他走了,再關(guān)。一個(gè)人在家,多點(diǎn)戒備心。”

  “他又不上去?!?p>  “是不是傻?監(jiān)控是為了你安全的。”

  “走開。”

  “我到家樓下了。怎么說?”卡洛語氣有些不善。

  “他今天不來了?!卑⒕庞悬c(diǎn)無奈,還發(fā)了一個(gè)無奈的表情。誠(chéng)信,在這個(gè)年代,是個(gè)奢侈的東西。

  “好?!笨搴?jiǎn)短的回復(fù)一個(gè)字。阿九感覺到她的疲憊,卻不知道如何安慰。

  大概10分鐘之后,阿九拿出手機(jī),給卡洛發(fā)微信,“我們可以好好過日子嗎?我有點(diǎn)累了?!?p>  卡洛沒有回復(fù)信息。29分鐘之后,阿九再次給卡洛,發(fā)了一條微信信息,“給你發(fā)的視頻,是我導(dǎo)演拍片的段子。聽見我的聲音了嗎?”

  “沒看呢!”

  阿九翻出紀(jì)錄,把短視頻再次發(fā)給卡洛。

  “我先去給它弄吃的,再去洗澡,空了看?!卑⒕挪]有聽到卡洛的回應(yīng),心情有些低落,卡洛依舊在逃避話題。

  “嗯?!被貜?fù)完信息,阿九放下手機(jī),又開始在床上躺著,胡思亂想。

  “看了?!蓖砩?0:46分,卡洛發(fā)來微信信息。

  阿九發(fā)了一個(gè)尷尬的表情。

  “看不懂?!笨逵职l(fā)了一條微信消息。

  “這只是其中一個(gè)鏡頭,看不懂,很正常?!卑⒕虐参康?,“只是想讓你,聽聽我的聲音。”發(fā)完文字,阿九還發(fā)了一個(gè)調(diào)皮的表情。

  卡洛沒有再回復(fù)信息,阿九放下手機(jī),準(zhǔn)備睡覺。明天又是,該死的劇作課。阿九現(xiàn)在提到,那個(gè)劇作老師,非常反感。當(dāng)然反感的,還有那個(gè)學(xué)校。

令狐冶

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