第三章 我是調(diào)皮學(xué)生
同學(xué)們正在上早自習(xí)，超過(guò)上課五分鐘的時(shí)候，顧輕輕才喘著氣趕到了教室門口，早晨的時(shí)候說(shuō)什么也不想起來(lái)，這下好了，又遲到了。
顧輕輕小心地向里面探望，本想趁著老師不注意偷偷溜進(jìn)去，卻不料被班主任一下子擋在了門口，她只好無(wú)奈地止步。
“為什么遲到？就你家離的近，你還遲到？”老師抱著胸一副悠閑的樣子，想逃，終于被我逮到了吧。
顧輕輕一陣窘迫，只得硬著頭皮說(shuō)：“老師，我，我家的表壞了?！弊蛱?，家里的石英鐘確實(shí)不走了，而且到現(xiàn)在也沒(méi)修好。
班主任思考了一下，覺(jué)得這個(gè)理由雖然不正當(dāng)，但是還說(shuō)得過(guò)去，便放了一馬，說(shuō)：“哦，理由很充分，那進(jìn)去吧，下不為例啊！”
每當(dāng)上自習(xí)，班主任總喜歡眼看房頂，一幅若有所思的樣子，然后顧輕輕便會(huì)在心底笑出來(lái)，她知道班主任雖然嚴(yán)厲，但是，他卻是真心地愛(ài)護(hù)著他的這些學(xué)生們，從不會(huì)真得動(dòng)怒。
從一開(kāi)學(xué)，顧輕輕就很喜歡自己的班主任，不是因?yàn)樗麆倓偖厴I(yè)，很年輕而且和學(xué)生們又很說(shuō)得來(lái)，不是因?yàn)樗叽蟪练€(wěn)的外表，也不是因?yàn)樗卸嗝吹牟W(xué)，而是他嚴(yán)厲的外表下那一顆友愛(ài)的心。
顧輕輕坐在位子上，偷偷環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，除了從小學(xué)就在一班的佟藝和陳大有還比較熟悉之外，大多數(shù)都是陌生的，當(dāng)她的頭從后面轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的時(shí)候，班主任正站在不遠(yuǎn)處直勾勾得瞪著自己，樣子別提多搞笑了，顧輕輕便偷笑著低下了頭。
說(shuō)真的，雖然顧輕輕外表看起來(lái)乖巧可愛(ài)，但卻讓有的老師很是頭疼，她會(huì)在全班集體讀課文的時(shí)候突然充滿笑意，只因?yàn)橄氲搅艘郧鞍l(fā)生的好玩的事情，會(huì)在老師講得激情飛揚(yáng)的時(shí)候，對(duì)著窗外的天空神游，然后被叫起來(lái)啞口無(wú)言。
可是當(dāng)老師怒氣沖沖對(duì)著她就要發(fā)火，而她將黑白分明的雙眸向你看過(guò)去的時(shí)候，那樣一派天真無(wú)邪，卻又往往會(huì)讓老師的怒氣瞬間消失一半，或許，好看的女孩子，總是會(huì)討老師喜歡的。
其實(shí)，別人只不過(guò)被她乖巧的外表欺騙了而已，雖然她的雙眼看起來(lái)純凈無(wú)暇，但是仔細(xì)看，會(huì)看到她的眼神中有一股憤世嫉俗的色彩。
下課十分鐘，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳得說(shuō)笑，一周的時(shí)間足以讓這些充滿朝氣的孩子很快熟悉起來(lái)，但是，顧輕輕卻沒(méi)有找到聊天的對(duì)象，也許她更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那樣可能比較輕松自在，不會(huì)有那么多的顧忌。
只是，就在顧輕輕想要獨(dú)自去洗手間的時(shí)候，身后不知是誰(shuí)碰了她一下說(shuō)：“這是你的鋼筆嗎？”扭過(guò)頭去，看到一張秀氣的臉龐正對(duì)著她嫣然一笑，顧輕輕連忙點(diǎn)頭道了謝。
那個(gè)女孩站起來(lái)問(wèn)她：“你要出去嗎？我們一起去吧?！?p> 女孩名叫于詩(shī)，長(zhǎng)得并不是很漂亮，但是卻有一股清新脫俗的氣質(zhì)，正如她的名字一樣，她文筆出眾，性情隨和，顧輕輕沒(méi)想到，一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始，會(huì)讓于詩(shī)成為初中三年里她最好的朋友。
“你家住得遠(yuǎn)嗎？”在路上，她們拉著手邊走邊聊。
“不遠(yuǎn)，我家就在鎮(zhèn)上?！鳖欇p輕有些不好意思地問(wèn)：“你家是哪的？”
“嗯，我家騎車要半個(gè)多小時(shí)呢，在于家村?！庇谠?shī)歪著頭打量著顧輕輕。
“那有空去我家玩吧，我家很近，從學(xué)校走路也就十來(lái)分鐘?！鳖欇p輕大方地邀請(qǐng)，如果熟悉了，她其實(shí)是特別好相處的孩子。
兩人正走在半路，顧輕輕差點(diǎn)被人撞到，扭頭一看，又是那個(gè)討厭的陳大有，撞到人不說(shuō)道歉，和另外一個(gè)男生有說(shuō)有笑地走了過(guò)去，真是越來(lái)越無(wú)法無(wú)天。
第四節(jié)課是英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，顧輕輕的確對(duì)這個(gè)西方國(guó)家的語(yǔ)言充滿了新鮮好奇，但過(guò)了幾天便興趣全無(wú)，什么鼓打毛寧，什么鼓打一窩寧，中國(guó)人干嘛要學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言？
聽(tīng)得煩了，她便興趣盎然地修飾起文具盒里貼著的課程表，想象著畫(huà)一座高山、一個(gè)漁翁、一片雪，最后又提了一首柳宗元的小詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?p> 從陶醉中抬起頭來(lái)的時(shí)候，顧輕輕做夢(mèng)也沒(méi)有想到，剛剛還在講臺(tái)上講得繪聲繪色的英語(yǔ)老師會(huì)突然站在自己的身邊，只見(jiàn)他板著臉瞪著她輕輕地?fù)u頭：“不可以??！”然后又回去繼續(xù)講課，并沒(méi)有過(guò)多停留，也沒(méi)有為難她。
顧輕輕窘迫地連忙拿起英語(yǔ)課本，她知道老師雖然表情嚴(yán)肅，但是眼中充滿著善意，就像對(duì)著自己調(diào)皮的孩子，看似訓(xùn)斥，其實(shí)言語(yǔ)中溢滿了嬌慣。
英語(yǔ)老師看起來(lái)二十五六歲，他身材中等，樣貌俊朗，對(duì)學(xué)生很親切，因此也很討學(xué)生喜歡，以顧輕輕一個(gè)孩子的眼光來(lái)看他，雖然他是嚴(yán)肅了點(diǎn)，但是卻又覺(jué)得他很不同。
“現(xiàn)在我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，”英語(yǔ)老師回到講臺(tái)上，手指著講臺(tái)說(shuō)，“what`s this？”
一個(gè)同學(xué)回答：“It`s a desk?！?p> 老師指著講臺(tái)，環(huán)視著同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)，這是一個(gè)桌子，桌子的責(zé)任就是承受壓力，你看它上面一摞摞的書(shū)，說(shuō)明它很負(fù)責(zé)?！?p> 英語(yǔ)老師望著同學(xué)們那一雙雙眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，What are you going to be？就是說(shuō)你們長(zhǎng)大后想做什么？”
聽(tīng)完了同學(xué)們各種各樣的問(wèn)題，英語(yǔ)老師贊許地點(diǎn)頭：“同學(xué)們都有很偉大的目標(biāo)，有醫(yī)生、建筑師、律師、法官等等，那么醫(yī)生的責(zé)任就是，當(dāng)你很疲憊得做完手術(shù)時(shí)，也決不能把紗布忘在病人的肚子里，而當(dāng)了律師，就不要因?yàn)槟愕臒o(wú)能，讓你的當(dāng)事人蒙受委屈?，F(xiàn)在你們是學(xué)生，學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)好每一門課程，不能因?yàn)槟愕纳⒙蚴瞧珢?ài)讓老師和家長(zhǎng)失望，我知道你們當(dāng)中有很多人不喜歡英語(yǔ)，但是當(dāng)以后你們讀海明威，讀巴爾扎克的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)讀一讀它的原著，要知道，任何優(yōu)秀的翻譯都不能和它的原著相提并論。”
顧輕輕想起了昨天上英語(yǔ)課時(shí)自己偷偷讀的《格林童話》，臉上不禁一片火燒，原來(lái)，老師早就發(fā)現(xiàn)了自己的小淘氣，但是卻批評(píng)得不動(dòng)聲色，雖然讓自己羞愧，卻又保護(hù)著自己的自尊，也許，這也是為什么顧輕輕后來(lái)會(huì)把英語(yǔ)學(xué)到別人望塵莫及的原因吧。
說(shuō)真的，她很崇拜英語(yǔ)老師，也很喜歡他，他爽朗的談吐，流利的英語(yǔ)讓他覺(jué)得是那樣難能可貴，特別是他身上一種特有的成熟的氣質(zhì)，總是會(huì)讓她心生向往，這人與人之間的感情，總是會(huì)讓她覺(jué)得是那樣奇妙。