第五十三章 選課

　　正當(dāng)君無(wú)念有些不知所措時(shí)，蘭笙離開(kāi)了君無(wú)念的手臂，緩緩地從床上坐直了身體，看了眼周圍的環(huán)境，淡定地問(wèn)君無(wú)念：“這里是圣學(xué)院？”

　　“對(duì)，這里是圣學(xué)院一重天的的學(xué)員宿舍。我們應(yīng)該已經(jīng)被錄取了，不過(guò)我們貌似都沒(méi)有經(jīng)過(guò)入學(xué)考試。我剛剛出去打聽(tīng)了一下，大概情況是這樣的……”君無(wú)念絮絮叨叨地講述他知道的一些學(xué)院信息，順帶拿出陳易瀟給的地圖的課程匯總，遞給蘭笙。

　　蘭笙看了一下課表，大概有林林總總上百種課程，種類繁多。

　　“你有什么想選的課？”蘭笙問(wèn)道。

　　“我的系多，真的不好選，我打算在學(xué)院中只用雷系和風(fēng)系，其它的系暫且不用，尤其是黑暗系，融合的修羅還是少用為好?！本裏o(wú)念說(shuō)道。

　　“我們首先要提升的是元素之力和實(shí)戰(zhàn)，所以實(shí)戰(zhàn)的精髓、元素之力的修煉這兩門課是一定要學(xué)的?！碧m笙翻看著單子，緩緩說(shuō)道，“其次，精神力的提升也很重要?！?p>　　“這里有軍事類，大陸局勢(shì)類，禮儀類等課程也就算了，居然還有廚藝課?！本裏o(wú)念指了指介紹單的某處，有些驚異。

　　“第一個(gè)學(xué)期，實(shí)力提升比較重要，這些先別看了。”蘭笙勸說(shuō)道。

　　“我倒是覺(jué)得第一年應(yīng)該把一些常識(shí)類用得著的課先學(xué)了，比如妖獸種類什么的?！本裏o(wú)念說(shuō)道。

　　蘭笙猶豫了一下，似乎想到了什么，還是搖了搖頭：“我就算了，我自己的——我還是先修煉吧”蘭笙欲言又止，君無(wú)念聽(tīng)出了蘭笙似乎想說(shuō)什么，卻又沒(méi)有說(shuō)出，當(dāng)下也只是慵懶地笑了笑，沒(méi)有在意。

　　“你看，這個(gè)元素技能載體的制作，這門課我想學(xué)?！本裏o(wú)念似乎想到了什么，說(shuō)道，“你有沒(méi)有興趣？”

　　“其它的我還沒(méi)有想好，不過(guò)，目前我想選的課有——水系基礎(chǔ)課程、稀有元素的介紹、血脈之力的激活與運(yùn)用、防御類型法師的提升教育、精神力的提升、論團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)戰(zhàn)的精髓、元素之力的修煉，總共八門課?！碧m笙指著單子上的幾門課程說(shuō)道。

　　聽(tīng)著蘭笙報(bào)的課程，君無(wú)念明白蘭笙的血脈之力一定對(duì)蘭笙造成了一定的影響，產(chǎn)生了一些變化，而她自己卻有些迷茫。

　　君無(wú)念沒(méi)有問(wèn)，因?yàn)樽约簩?duì)這方面也是全然不了解。

　　“這張介紹單子上寫著第一年所有人選擇不少于7門課程，最多不超過(guò)15門課程。”君無(wú)念翻看了一下，說(shuō)道，“我的話就選擇雷系基礎(chǔ)課程、風(fēng)系基礎(chǔ)課程、稀有元素的介紹、精神力的提升、論團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)戰(zhàn)的精髓、元素之力的修煉、妖獸大全詳解、天材地寶大全詳解、本命靈器大全詳解，元素技能載體的制作，還有——”君無(wú)念仿佛看到了什么，眼睛一下子亮了起來(lái)，“古武教學(xué)——”

　　蘭笙看到君無(wú)念的神情，似乎想說(shuō)什么，卻沒(méi)有開(kāi)口。

　　君無(wú)念又開(kāi)口道：“五天時(shí)間要選好課，不如我們今天就去課程中心，先把我們想選的課程選到手?！?p>　　蘭笙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)話的時(shí)間，茶葉已經(jīng)發(fā)揮了作用，蘭笙的臉上多了些血色，力氣也恢復(fù)了幾分。

　　兩人走出宿舍，按照地圖來(lái)到了選課中心。

　　選課有專門的機(jī)器選課，一人一個(gè)小房間，一共有二十個(gè)小房間。

　　君無(wú)念和蘭笙沒(méi)有分散開(kāi)，而是進(jìn)入了一個(gè)選課的小房間，關(guān)上房門后，只聽(tīng)見(jiàn)一陣提示音——

　　“請(qǐng)站在光幕前，識(shí)別身份?！?p>　　君無(wú)念對(duì)著蘭笙示意了一下，自己率先走到了光幕前，只聽(tīng)滴滴兩聲，提示音再次響起——

　　“雷火雙系法師，姓名未知，入學(xué)方式：獨(dú)自穿越魔獸森林，請(qǐng)先說(shuō)出你的姓名。”

　　“君無(wú)念。”君無(wú)念開(kāi)口道，心中不禁暗暗贊嘆元素位面的一些東西是自己無(wú)法理解的，和現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)有得一拼。

　　蘭笙站在君無(wú)念身后，靜靜地看著，手上水元素之力匯聚，處于警惕狀態(tài)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，提示音似乎卡殼了一下，繼續(xù)沒(méi)有情緒撥動(dòng)地說(shuō)道：“請(qǐng)選擇未來(lái)一年你想學(xué)習(xí)的課程?！?p>　　君無(wú)念緩緩報(bào)出了自己選擇的十二門課程。

　　“雷系基礎(chǔ)課程——已選人數(shù)3人”

　　果然，雷系的確稀有，加上自己也只有4人。

　　“風(fēng)系基礎(chǔ)課程——已選人數(shù)79人”

　　“稀有元素的介紹——已選人數(shù)22人”

　　“精神力的提升論——已選人數(shù)188人”

　　“團(tuán)隊(duì)協(xié)作——已選人數(shù)147人”

　　“實(shí)戰(zhàn)的精髓——已選人數(shù)359人”

　　“元素之力的修煉——已選人數(shù)298人”

　　“本命靈器大全詳解——已選人數(shù)59人”

　　“妖獸大全詳解——已選人數(shù)22人”

　　“天材地寶大全詳解——已選人數(shù)16人”

　　“元素技能載體的制作——已選人數(shù)27人”

　　大多數(shù)人考入神學(xué)院后，對(duì)于一些知識(shí)類課程就比較不重視，寧可花更多的時(shí)間來(lái)修煉。

　　“古武教學(xué)——已選人數(shù)0人”

　　君無(wú)念愣了一下，“古武這么凄涼的嗎？”君無(wú)念忍不住問(wèn)道。

　　機(jī)器沒(méi)有回音，蘭笙忍不住笑了起來(lái)：“好了，君無(wú)念，我選好課之后我們?nèi)ナ程贸孕〇|西吧?！?p>　　“嗯?！?p>　　圣學(xué)院四重天中。

　　“咦——今年居然有人選課時(shí)選了古武教學(xué)?！惫芾磉x課的老師滿臉驚訝，“看來(lái)得去通知一下那位了，畢竟整個(gè)學(xué)院只有那位才能教古武?！?p>　　“先看看這名學(xué)生的資料，君無(wú)念，風(fēng)雷雙系，噢——這不就是玉澤老師從魔獸森林中帶著出來(lái)的兩個(gè)孩子之一嗎？據(jù)說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)者陪同，只有兩個(gè)二十幾階的孩子獨(dú)自闖過(guò)來(lái)的，能力不錯(cuò)啊。”那老師臉上露出驚奇之色，轉(zhuǎn)眼卻搖搖頭，“可惜了，古武沒(méi)落，哪有什么未來(lái)呀，像那位一樣的大能千年也不過(guò)只出這么幾人罷了?！?p>　　很快，管理選課的老師借助一面鏡子，傳音到了一處：“長(zhǎng)老——您好，今年有孩子選了您的古武課程，不知——”

　　“哦？有人選了古武課？有趣，把他的信息傳給我?！辩R子中傳來(lái)一縹緲的聲音。

　　“是——”