開學之日（皇甫飛衛(wèi)）

　　“大家好我叫皇甫飛衛(wèi)，接下來的日子多多指教?！?p>　　在參加完開學典禮后，走進教室就開始了自我介紹。

　　“皇甫飛衛(wèi)同學?！?p>　　“老師叫我飛衛(wèi)吧，叫全名太繞口了?！?p>　　老師點了點頭。

　　“好的飛衛(wèi)同學。那飛衛(wèi)同學的魔法是什么。”

　　飛衛(wèi)道“這么說吧，平常我的CAD和大家一樣是手環(huán)的樣子，到了不得不出手的時候是一把劍?！?p>　　“一把劍?！?p>　　“沒錯一把劍……”

　　飛衛(wèi)一張手一把劍，一碎片的形式碰湊成劍的形式。那把劍呈現(xiàn)寶石藍劍身除鐫刻以龍鳳、七星圖案外，有的還刻有劍主姓名以作紀念。劍鞘、以透明藍色特產(chǎn)制成，紋理美觀，不翹不裂，并鑲以銀、銅鏤花飾件，古樸、莊重。

　　“這把劍……”

　　“中國的龍泉劍，”

　　龍泉寶劍，名劍。

　　“同學們，現(xiàn)在就到這里?！?p>　　結(jié)束了枯燥的學習，終于下課了。

　　“新生活的感覺還好嗎？”

　　“沒問題的，達也哥哥...”

　　楓晚上卻遇到了一科的人來騷擾。「差不多也該死心了吧？深雪同學說她要和哥哥一起回家，別人沒資格插嘴吧？」對象是一年A班的學生，午休時間在餐廳看到的那些人。現(xiàn)在的狀況是這樣的：放學之后，達也在等待深雪，不過跟著深雪前來的同學們，卻有人以一點小事來找麻煩，這就是事件的開端。順帶一提，引發(fā)事端的是女生。男學生終究是在意周圍（或是深雪）的目光，所以剛開始沒有多說話，不過現(xiàn)在已經(jīng)把這種客氣心態(tài)，應該說把這種良知拋到腦后了。

　　“深雪同學并沒有把各位當成礙事的人吧？如果想一起回去，跟著一起走不就好了？但是各位有什么權(quán)利拆散他們兩人？”

　　對于一科生蠻橫不講理的行動，首先按撩不住的人，出乎意料居然是美月。她以禮貌的語氣，毫不留情提出中肯的論點。而且至今也是絲毫不退讓，朝著一科生大展辯才。是的，她的論點剛開始非常中肯，不過……

　　“講『拆散』似乎不太對吧……”達也在不遠處輕聲說著。他覺得這種說法似乎有種決定性的錯誤。

　　艾莉卡像是故意要激怒對方的話語和態(tài)度，正如期望激怒剛才說話的男學生了。

　　“少羅唆！別班的家伙，何況還是雜草，沒資格對我們花冠說三道四！”

　　因為帶有歧視意義，所以校規(guī)禁止學生使用「雜草」這個訶。雖然在大半場合已經(jīng)成為有名無實的規(guī)定，不過即使加此，也不應該用在這種眾目睽睽的場合。

　　“飛衛(wèi)！”

　　“我說過不要讓我認真?！?p>　　飛衛(wèi)在那讓那個人停下了嘲諷的聲音。

　　這是一掌徑直攻向胸口，

　　“內(nèi)勁【開山掌】?！?p>　　在擊中之后那人居然倒地不起，“走吧，深雪?！?p>　　“飛衛(wèi)君，他……”

　　“放心，只是讓他暫時昏厥。”

　　同為一科生，但是飛衛(wèi)實在看不下去，他們欺負人的情況。

　　艾莉卡道“謝了，飛衛(wèi)?！?p>　　飛衛(wèi)點了點頭道“那我就離開了?！?p>