058：視頻事件

　　“怎么了，發(fā)生什么事情了？”

　　陳諾聽到麗迪在叫自己，很快便出現(xiàn)在她的面前，院子里面除了在廚房里面做飯的黃老師，其他人都在。

　　“你過來看看，這是什么?！?p>　　麗迪一見到陳諾，便立刻拿著手機過來，要給陳諾看。

　　陳諾疑惑的接過她的手機，看到屏幕上的視頻，眉頭微微一皺。

　　視頻里面，傳來一陣稚嫩但是卻充滿了力量的歌聲，正是那天他們在翁草村小學看到學生們合唱《追夢赤子心》的畫面。

　　那天跟在蘑菇屋后面的攝像師，因為距離有點遠，畫面拍攝的并不是很清晰，再加上視頻制作者的手法不熟練，便更顯得模糊了，但是學生們合唱的歌聲，卻是非常的清楚，那種動人心魄的力量也并不比現(xiàn)場弱。

　　“這首歌……”

　　高達聽到這首歌的時候，臉色猛地一震，那些稚嫩的歌聲中，所蘊含著的堅強，讓他心中為之動容不已，尤其是當他看到視頻上那破敗的教室，與那些穿著補丁衣服的學生們眼中的光芒時，一時間竟然忘記自己想要說的話了。

　　視頻很短，陳諾幾分鐘就看完了，他面色平靜的把手機還給麗迪，開口問道：“這個視頻你在哪里看到的？”

　　麗迪詫異的看了他一眼，她從何炯他們那里知道，陳諾一開始對翁草村小學的學生很關心，所以她才一看到這個視頻，就想給陳諾看一下。

　　可是，陳諾剛才的聲音似乎太平靜了一點，就仿佛是在詢問一件跟他毫不相干的事情似的。

　　“網絡上啊，我本來是想在你的微博上去看《鬼吹燈之怒晴湘西》的，不小心刷到一篇帖子，說他最近聽到了一首最震撼人心的歌，是一群小學生合唱的，我就點進去看了一眼?！?p>　　麗迪對陳諾表情上的冷漠有點失望，她本來以為陳諾看到這個視頻，至少會很高興的。

　　因為如果這個視頻火了，說明學生們或許會受到更多的社會關注，說不定還會有人給學校和學生們捐款或者捐物什么的，難道這不是好事嗎？

　　“哎呀，這視頻的點擊量都破五百萬了！”

　　“五百萬，那還挺火的啊，我現(xiàn)在才知道，原來那間學校就是翁草村小學啊?！?p>　　“好像是的，我看到有好幾個門戶網站和社交平臺，都有轉載這個帖子，引起的關注不小了?！?p>　　陳諾聽到院子中的這些議論，沉默了很久，突然對何炯說道：“何老師，你們先吃飯吧，不用等我了，我去一趟上面黃老師家里?！?p>　　“什么事情這么著急，飯也不吃了？”

　　何炯疑惑的看了一眼陳諾，但還是點了點頭，讓他早點回來。

　　“嗯，知道了。”

　　陳諾的聲音響起時，他的人已經到了門口了，麗迪奇怪的看了他一眼，難道剛才他的冷漠是裝的？

　　不管麗迪心里的想法如何，陳諾幾分鐘后就已經到了黃老師的院子。

　　“咦，你怎么這個時候來了？”

　　黃阿彩看到陳諾的時候，臉上綻放出少女嬌艷如花的笑容，沒有學生在面前，她顯然要活潑許多。

　　陳諾自顧自的進了院子，對黃阿彩微笑著問道：“黃老師在家嗎？”

　　“在呢，你們不是準備幫學校修籃球場嗎，他在算賬呢?！?p>　　黃阿彩向屋子里面努了努嘴，眼神略帶失望。

　　“好，那我去找黃老師說點事情，你忙你的吧，四季青很漂亮，多種點?！?p>　　黃阿彩看著陳諾的背影，臉色一紅，但是臉上的笑意卻是更深了一些，手上的動作比剛才都快了一些。

　　陳諾進了房間，很快便看到黃老師戴著一副老花鏡，在用算盤在算賬。

　　“黃老師，你家里不是有計算器嗎？”

　　陳諾奇怪的看著黃老師，有計算器不用怎么還非要用算盤。

　　“哦，我習慣了，因為以前小學要學算盤，所以我就一直堅持用算盤了。”

　　黃老師抬頭看到是陳諾，便解釋了一句，又低頭在那里算賬了。

　　陳諾也不著急，就坐在那里看黃老師算賬。

　　十幾分鐘后，黃老師才終于把賬目算清了，把記賬本給陳諾看了一下。

　　“我算了一下，修一個最簡單的籃球場，差不多要花三萬多塊錢，再加上你們買的那些文具桌椅，總共加起來要五萬多塊錢?！?p>　　陳諾聽著黃老師把每一個賬目都不分巨細的說完，這才點頭把賬本收了起來。

　　上次陳諾找黃老師說捐助的事情，差點惹的黃老師不快，因為他非常反感這種捐助的形式。

　　在他看來，翁草村的學生們在成長的階段，不應該接受這種無償?shù)木柚?，他更希望看到學生們所有的回報，都是通過付出得到的。

　　而這種無償?shù)木柚赡軙寣W生們以為，接受別人的幫助是理所當然的。

　　他跟陳諾說，這些學生有很多人一輩子都需要在山里討生活，而山里的環(huán)境是艱苦的，只有能勤勞吃苦的人才能生活的更好。

　　這種無償?shù)木栀?，雖然可能會讓學生們在短時間內過得幸福很多，但在這之后呢？

　　節(jié)目組終究會離開，這種捐助也不可能是一輩子的，孩子們還是會回到以前的樣子，那時候他們還能像以前一樣嗎？

　　陳諾聽完黃老師的話后，心里肅然起敬。

　　他在前世的時候，看過一個叫變身記的節(jié)目，節(jié)目是窮孩子和富孩子互換身份。

　　節(jié)目很好看，但是大多數(shù)人都只關注到富孩子通過農村的苦日子，把身上的臭毛病改掉了，最終回到城市里變成了乖寶寶。

　　但是，那些窮孩子的后來，誰又有想過呢，他們經歷過城里的富裕生活后，還能逃跑的接受家貧的現(xiàn)實嗎？

　　而當時的黃老師，卻看到了更遠的地方，對節(jié)目組的捐贈行為當場拒絕了。

　　不過最終陳諾還是說服了黃老師，給學生們修一個籃球場，和買一批文具桌椅。

　　只是籃球場的規(guī)模變小了很多，而且文具桌椅也用不著全新的，只要比現(xiàn)在的好一些就可以了。

　　并且，這些也不是無償捐贈，而是需要學生們付出勞動的。

　　比如蘑菇屋在地里種的玉米，蔬菜，還有水稻田的水稻成熟后，需要收獲的時候，學什們得去幫忙勞動。

　　“對了，你來找我是有什么事情嗎？”

　　黃老師這才想起來，陳諾好像找自己有事要說。

　　“嗯，是有件事情要跟你說一下……”

　　接下來，陳諾便把學生們合唱的視頻被人傳到網絡上去的事情說了出來。