“李元你知道嗎，高考可能是我們這一生面臨的最公平的考試。這句話(huà)你也許聽(tīng)過(guò)很多次了，可是之所以這句話(huà)能夠被反復(fù)提及也就是因?yàn)檫@是真理，顛撲不破的真理?！倍卫蠋熀苷J(rèn)真的看著我的眼睛，“老師相信只要你收收心，忍上一年，你一定上一個(gè)很好的大學(xué)，至少也是在985里選擇。等你上到大學(xué)了，你可以選擇培養(yǎng)很多你的愛(ài)好，那時(shí)你可以把別人用來(lái)玩手機(jī)、打游戲的時(shí)間用來(lái)看小說(shuō)?！?p> “是。”
“真的很抱歉，明明是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，卻讓你壓制自己，去努力學(xué)習(xí)。咱們李元多親呀，活潑開(kāi)朗，老師們都很喜歡你，都覺(jué)得你的未來(lái)一定很美好，有很多可能?！倍卫蠋熜α耍麅蓚€(gè)嘴角邊嵌著深深的兩個(gè)酒窩，小小的，極好看，“而大學(xué)能給你提供一個(gè)平臺(tái)。你這么優(yōu)秀的一個(gè)女孩兒，老師覺(jué)得你不能被困在咱們這個(gè)市里，必須有一個(gè)跳板。”
“我會(huì)努力的?！蔽乙裁銖?qiáng)笑了笑，心里是掩飾不了的失落冷清，我害怕讓老師失望，更怕讓自己受傷。
段老師揮了揮手，“老師不耽誤你的時(shí)間了，快去學(xué)習(xí)吧。老師相信你?！?p> “謝謝老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。”
段老師從來(lái)沒(méi)有放棄我，這一年里，時(shí)不時(shí)地叫我出來(lái)談話(huà)，將對(duì)我的勸說(shuō)夾雜在殷切的希望和真誠(chéng)的夸贊之中。他一直堅(jiān)信，我有一天，會(huì)重新回到自己的高峰。
真的謝謝老師。我會(huì)努力調(diào)整的。
許是老師的話(huà)語(yǔ)起了作用，我深呼吸幾次，開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀。在我的認(rèn)知中，英語(yǔ)閱讀是最最“零散”的學(xué)習(xí)任務(wù)。先是閱讀零碎的題目和選項(xiàng)，再看文章，總是一篇接著一篇，這種連貫性不強(qiáng)的任務(wù)不太能使我擁有較高的學(xué)習(xí)效率。
來(lái)自老師的鼓勵(lì)也好，來(lái)自趙灣的支持也好，來(lái)自父母雖不知所措?yún)s始終堅(jiān)持著的愛(ài)也好，我感覺(jué)我的狀態(tài)有那么一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我開(kāi)始能夠逼著自己完成哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的任務(wù)。
每當(dāng)我接受了來(lái)自這個(gè)世界的善意，我就分外“愧疚”，自己是怎樣的幸運(yùn)能夠得到這樣的支持和寵愛(ài)，于是，我便想著用更大的善意回報(bào)世界。
想到這里，我后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)心臟在劇烈震動(dòng)，鼻子一酸，幾滴眼淚滴答下來(lái)，趁著沒(méi)人關(guān)注我，快速擦去眼淚。
原來(lái)的我，是要回來(lái)了嗎？我開(kāi)始能夠如從前那般體會(huì)到自己的幸運(yùn)了，營(yíng)養(yǎng)快要能滋養(yǎng)我的心了對(duì)嗎。
晚自習(xí)后，一個(gè)宿舍的女生已經(jīng)相伴去校內(nèi)超市，或是打水，或是回宿舍。與我同宿舍的女生揚(yáng)還在學(xué)習(xí)，我并沒(méi)有打擾她，背上書(shū)包，提上水杯來(lái)到圖藝樓。
因?yàn)楦呷?guī)定晚上十點(diǎn)半才可離開(kāi)教室，而高一高二的晚自習(xí)結(jié)束時(shí)間視年級(jí)組的“心狠程度”決定，偌大的圖藝樓里只有寥寥幾人，趙灣正坐在一束明亮的燈光之下，襯得他愈發(fā)清瘦，我站在他右后側(cè)，看著在光的照射下他那明暗交織的側(cè)臉，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，再做題。
看著他一點(diǎn)點(diǎn)做題，心里竟久違地覺(jué)得很踏實(shí)。
等到忙著準(zhǔn)備高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)，我才踱步走到他面前，“我們還有不到十分鐘要鎖樓門(mén)?！?p> 他像是受了一驚，身體抖了抖?？磥?lái)他的學(xué)習(xí)狀態(tài)的確是極其投入，“啊……我，我想著等你一下，就做一篇英語(yǔ)完型吧，沒(méi)有關(guān)注時(shí)間。對(duì)不起啊，學(xué)姐?！?p> 他又向我道歉！
“一起回？”我看了看手表，只有六分鐘了，“快?！?p> “哦哦哦?！钡鹊剿化B聲地答應(yīng)完就已經(jīng)可以出發(fā)了。
路上的時(shí)間太短暫，來(lái)不及對(duì)他進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的教育，“趙灣，我對(duì)你有幾個(gè)要求?！?p> 余光里瞥見(jiàn)，他的頭更低了一些。
“學(xué)姐請(qǐng)講。”
這樣好的男孩兒，溫柔不多話(huà)，卻能讓人感覺(jué)到他是有力量的，為什么會(huì)近似謙卑到這種地步？
“不許再說(shuō)‘對(duì)不起’，不許一直低著頭，不許一味迎合別人?！蔽艺Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，大概是因?yàn)樵陂L(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間里，我擔(dān)心別人討厭自己，于是會(huì)故意迎合別人，過(guò)得不快樂(lè)，也很辛苦。我自己在努力糾正自己，我很喜歡如今這種“人人愛(ài)”的感覺(jué)，但更希望自己有更堅(jiān)定的力量。
“可是，我得保護(hù)自己?！壁w灣的聲音雖然低沉，但是是堅(jiān)定的執(zhí)著的。
“為什么呢。現(xiàn)在并沒(méi)有什么可以傷害你的東西，而且，我們還在學(xué)校里啊……”一抬頭看他，正正對(duì)上他認(rèn)真凝視我的雙眸，那是一雙柔軟得不像話(huà)的眼睛，就像一汪月色下泛著粼粼波光的湖水，能將一切溫柔的情緒一滴不漏地包匯其中。
我又低下頭，一時(shí)有些慌亂，又問(wèn)了一次，“那是為什么呢……”
趙灣竟少有的沒(méi)有回復(fù)我。
那種害怕得不到回應(yīng)，害怕被人厭惡的情緒竟這樣快的浮現(xiàn)出來(lái)。
趙灣托著尺子的恭敬模樣突然在我腦海里浮現(xiàn)，理由……是不是一樣的呢？明明是我告訴他，可以不告訴我的，可是不斷追問(wèn)的人還是我。
走到我宿舍樓下，宿管阿姨已經(jīng)在喊了，“沒(méi)有進(jìn)樓門(mén)的快一點(diǎn)！要鎖了！快點(diǎn)！”很多提著袋子，拿著暖壺的女生已經(jīng)在匆匆忙忙往進(jìn)跑了。
“對(duì)不起！你不想說(shuō)可以不說(shuō)，真的對(duì)不起?！蔽艺\(chéng)懇地對(duì)趙灣說(shuō)，生怕他心生芥蒂，導(dǎo)致一整夜休息不好。
我向前走，剛走了一級(jí)臺(tái)階，就聽(tīng)到趙灣問(wèn)我。
“明天中午去學(xué)習(xí)嗎？”
我回頭看他，“好??！”
“快點(diǎn)！別和男朋友聊天了！都說(shuō)了要鎖樓門(mén)鎖樓門(mén)，不想進(jìn)就不要進(jìn)了！”
我快速擠進(jìn)門(mén)，跟阿姨解釋?zhuān)鞍⒁?，不是……不是男朋友。是一個(gè)弟弟?！?p> 阿姨不耐煩地?fù)]著手，“我不管你們是什么關(guān)系，不要耽誤回宿舍，快去洗漱。”
我還低頭站在那里。