第四十二章 校長(zhǎng)，救命啊
第二節(jié)是伊莫頓的魔法課，眾人這次學(xué)了乖，早早的就來(lái)到教室里等候上課。
沒多久，伊莫頓走進(jìn)教室，一手還牽著他的助教——小蘿莉蜜勒。
甫一進(jìn)來(lái)，不干別的，立即屁顛顛的端了把椅子放到了蜜勒的面前。
“哦，謝謝，我最愛的伊莫頓！”
蜜勒明媚的雙眼充滿愛意地看了他一眼，然后提起裙擺優(yōu)雅地坐了上去。
“你的笑容讓人沉醉，請(qǐng)讓我為你付出一切吧，安蘇娜！你就是我的光明女神！”
伊莫頓的聲音里滿是濃的化不開的柔情蜜意，五大三粗的身材讓他看上去活像一只發(fā)情的棕熊。
兩人旁若無(wú)人地撒了一波齁死人的狗糧，底下眾人眼神古怪，幾個(gè)古代的小丫頭忍不住啐了一口，暗罵不要臉。
大概是感受到了異樣的目光，伊莫頓終于想起自己貌似是來(lái)上課的，舔狗臉立即變成了嚴(yán)肅臉，若無(wú)其事地說(shuō)道：“相信該說(shuō)的岳教授都已經(jīng)跟你們提過(guò)了，但我要說(shuō)的是，魔法是完全不同于武道的文明體系，你們先要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。”
接下來(lái)他詳細(xì)地向眾人講解了關(guān)于魔法的一些基本情況。間或還不忘拋給蜜勒一個(gè)愛的眼神。
不過(guò)他人雖然花癡了一點(diǎn)，但對(duì)于魔法的理解卻已經(jīng)堪稱宗師。
原本就是古埃及的大祭司，在來(lái)到霍格沃茲后又接觸到了哈利·波特世界的魔法，兩相結(jié)合之下實(shí)力早已今非昔比。
趙肆如果不是新得到了靈力，恐怕還真未必是他的對(duì)手。
此刻一番深入淺出的解說(shuō)之下，一眾小白們紛紛恍然大悟。
在確保他們對(duì)魔法擁有一定的了解后，伊莫頓帶著所有人來(lái)到了有求必應(yīng)屋，出現(xiàn)在眾人眼前的是一間巨大而空曠的房間。
站到中間位置站定，然后伊莫頓宣布道：“現(xiàn)在你們可以從我這學(xué)習(xí)魔法了，前提是不準(zhǔn)備去圖書館自學(xué)的話?！?p> 相較于熟悉的武道，眾人對(duì)于神奇的魔法無(wú)疑更感興趣，特別是林平之，之前見過(guò)趙肆出手的他對(duì)于魔法十分向往。
當(dāng)即迫不及待的上前，兌換了無(wú)杖施法和昏迷咒、鐵甲咒，若非錢不夠了他簡(jiǎn)直想全部?jī)稉Q下來(lái)。
其他人只要還有余款的也都選擇了兌換，基本集中在無(wú)杖施法和昏迷咒、石化咒、繳械咒、漂浮咒、鐵甲咒、幻影移形這幾個(gè)比較實(shí)用的魔咒上面。
這也是趙肆的霍格沃茲與原本哈利·波特世界不同的地方之一，因?yàn)榭梢曰ㄙM(fèi)銅納特直接學(xué)會(huì)無(wú)杖施法，因此并不需要人手一根魔杖。
當(dāng)然，想要魔杖也可以，只不過(guò)需要學(xué)生自己解決，學(xué)校并不會(huì)無(wú)償提供。
唯一的例外是佐伯俊雄，沒有選擇武功的他這時(shí)卻兌換了大量的魔法，除了上面幾個(gè)魔咒外，還兌換了威力強(qiáng)大的神鋒無(wú)影咒與厲火咒。
這也是伊莫頓目前除了自身控沙能力外，所掌握的最強(qiáng)攻擊性魔咒。
接下來(lái)與岳不群的做法一樣，伊莫頓讓他們分組練習(xí)施法，由自己和蜜勒進(jìn)行監(jiān)督。
已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次，了解教授用意的眾人沒有反感，自發(fā)地分好組，然后很是認(rèn)真地開始練習(xí)。
“除你武器！”
“昏昏倒地！”
“統(tǒng)統(tǒng)石化！”
“盔甲護(hù)身！”
一時(shí)間房間內(nèi)響起了一片施咒聲。
……
第三節(jié)是飛行課。
這也是所有人非常期待的課程，畢竟飛天一直都是深藏在人類靈魂最深處的期盼與向往。
飛行課的教學(xué)場(chǎng)所不在室內(nèi)，而是放在了城堡外的一片空曠草地上。
學(xué)生們滿心歡喜地早早等在了這里。
很快，授課教授抱著一堆掃帚走了過(guò)來(lái)。
“大家好，我是你們飛行課的教授白展堂。”
沒錯(cuò)，負(fù)責(zé)教授飛行課的，正是白展堂。
目前霍格沃茲教學(xué)人員緊缺，趙肆自然不會(huì)放著白展堂這樣的勞動(dòng)力白白浪費(fèi)，只讓他當(dāng)一個(gè)管理員。
加上這家伙輕功頂級(jí)，為人又謹(jǐn)慎細(xì)致，趙肆便讓他身兼多職，否則教授飛行課。
不止是白展堂，班納這位腦袋上頂著六個(gè)博士學(xué)位的天才，也被他抓了壯丁，兼任了自然科學(xué)和現(xiàn)代理論基礎(chǔ)課，負(fù)責(zé)教授學(xué)生現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
相比于武功魔法等超凡能力，科學(xué)依舊有其可取之處，除了能夠開拓眼界外，也有助于培養(yǎng)良好的思維能力以及探尋世界的本質(zhì)。
趙肆希望自己教授出來(lái)的學(xué)生是一群文武雙全、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，而不是單純的武夫。
因此，除了武道課、魔法課這種“實(shí)踐課”外，他還增加了科學(xué)課、世界史這樣的“文化課”。
說(shuō)回飛行課。
目前來(lái)說(shuō)，霍格沃茲所能提供的飛行方式只有飛天掃帚，至于其它的唯有等以后再酌情增加。
雖然只有飛天掃帚，可對(duì)于一眾從未接觸過(guò)飛行的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠新奇和滿足。
教學(xué)過(guò)程也是狀況百出，有害怕不敢飛的，有大膽胡亂飛的，有操作失誤的，有危險(xiǎn)駕駛的，很是經(jīng)歷了一番混亂。
好在白展堂提前就有所準(zhǔn)備，并沒有慌了手腳，在他絕頂輕功的看護(hù)下，總算有驚無(wú)險(xiǎn)。
當(dāng)然，一群剛剛接觸飛行的菜鳥也只是淺嘗輒止，能夠真正學(xué)會(huì)飛行的一個(gè)都沒有。
不過(guò)一個(gè)個(gè)依舊表現(xiàn)得極為興奮，好好過(guò)了一番飛行的癮。
……
中午時(shí)分，吃完飯后所有人或是休息或是閑聊，勤奮點(diǎn)的就繼續(xù)找地方練習(xí)武道和魔法。
韓朵朵和周芷若一手拿著一個(gè)雞腿，一邊啃一邊來(lái)找小伙伴，但找了一圈之后只找到了郭襄，卻怎么也找不到黃蓉。
“咦，二姐頭哪兒去了？”
……
圖書館。
門外，一個(gè)小腦袋正在鬼鬼祟祟的探頭探腦。查看了一番情況后，敏捷地閃身溜了進(jìn)去。
身影正是黃蓉，此刻圖書館內(nèi)空無(wú)一人，王語(yǔ)嫣不知道去了哪里，讓她遺憾的是對(duì)方看的那本雜志貌似也被帶走了。
不過(guò)沒關(guān)系，圖書館里應(yīng)該還有其它的雜志，黃蓉于是轉(zhuǎn)悠著尋找起來(lái)。
咦？
路過(guò)到一排書架時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了讓她感興趣的東西。
從其中拿起一本封面精致的雜志，上面印制著的一盆佛跳墻栩栩如生，如同真物，讓人忍不住垂涎欲滴。
隨手翻了幾下，發(fā)現(xiàn)里面全部都是各種各樣前所未見的美食，黃蓉眼睛一亮。
烹飪本就是她的強(qiáng)項(xiàng)和愛好，作為一個(gè)高等級(jí)玩家，對(duì)于這樣別開生面的書籍自然是見獵心喜，當(dāng)即捧著它坐到椅子上津津有味地翻看了起來(lái)。
后世的美食種類和烹飪方法自然比她所生活的年代要豐富的多，雖然這只是一本簡(jiǎn)單的美食類雜志，但依然讓她沉迷了進(jìn)去。
等翻完一整本雜志，意猶未盡地抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)面前坐著一個(gè)在她眼中長(zhǎng)相怪異的外族女人，是昨天帶他們回拉文克勞塔樓的伊芙琳。
見對(duì)方正捧著一本大部頭的書看的認(rèn)真，黃蓉沒有冒然打擾，好奇地微微探頭，只見封面上用碩大的漢字寫著——《上下五千年》！
史書么？
黃蓉若有所思，看來(lái)這異族婆姨倒還不算是不學(xué)無(wú)術(shù)。
低著頭認(rèn)真看書的伊芙琳自然不知道自己差點(diǎn)被鄙視成文盲，此刻的她完全沉浸在了中華文明的璀璨浩瀚之中。
天哪！這真的是一個(gè)完全不遜色于古埃及的偉大文明！
如此的燦爛，如此的輝煌，如此的令人著迷！
當(dāng)這塊土地迸發(fā)出智慧之火的時(shí)候，歐洲恐怕還處在茹毛飲血的時(shí)期！
伊芙琳完全被中華文明的偉大吸引了。
她發(fā)現(xiàn)自己被騙了，這塊東方的土地根本不是貧窮與落后的代名詞，反而在此之前一直是世界的中心，這里的人勤勞善良，同樣充滿了智慧，他們用雙手創(chuàng)造出了讓人敬仰的文明。
即便一時(shí)的落后，當(dāng)后面新華國(guó)成立之后，短短數(shù)十年時(shí)間便迎頭趕上，再次昂然屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林！
“真是一個(gè)可怕又可敬的民族！”伊芙琳喃喃自語(yǔ)。
黃蓉雖然還沒太弄明白，但能夠聽出來(lái)她話里的意思，登時(shí)與有榮焉，小腦袋驕傲的昂起，說(shuō)道：“那是當(dāng)然！我輩炎黃子孫，頂天立地，自是不弱于人！”
伊芙琳被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，抬眼看到黃蓉不由嗔怪道：“黃小姐，在圖書館要注意保持安靜哦?！?p> 黃蓉嘻嘻一笑，也不在意，轉(zhuǎn)動(dòng)著烏黑的眼珠，說(shuō)道：“伊芙琳教授，你在看我們的史書？”
伊芙琳點(diǎn)頭，感嘆道：“是的，我最近一直在研究，現(xiàn)在才知道原來(lái)地球上還有比古埃及文明更古老更偉大的文明，真是令人驚嘆，所以我決定我的課就從你們中華文明開始學(xué)起?！?p> 黃蓉笑道：“我們漢家文化可是極為博大精深，你要有什么不明白的，說(shuō)不得我還能幫你參詳參詳?！?p> 實(shí)際她對(duì)于這本后世的史書也甚是好奇。
“太好了！”聽到她這么說(shuō)，伊芙琳登時(shí)大喜。
兩人于是腦袋湊在一起，一同看了起來(lái)。
黃蓉也從一開始的新奇慢慢變得認(rèn)真起來(lái)，元清兩朝漢家的沉淪令她義憤填膺，新華國(guó)成立和一躍千里的發(fā)展又讓她大呼過(guò)癮。
……
時(shí)間飛快而過(guò)，下午，第四節(jié)世界史課開始。
伊芙琳和黃蓉一前一后走進(jìn)教室，此時(shí)教室里學(xué)生已經(jīng)到齊。
黃蓉走到郭襄她們身旁坐下，面對(duì)幾人疑惑的眼神沒有說(shuō)什么。
開始上課，伊芙琳果然拿出了《上下五千年》，還給每人都發(fā)了一本。
第一課她選擇講解的是帝王史，看的出來(lái)她為此準(zhǔn)備了不短的時(shí)間，從華夏歷史上的第一個(gè)皇帝秦始皇開始，將貫穿華夏封建時(shí)代的帝王歷史講的頭頭是道。
底下的人也聽的十分認(rèn)真，特別是幾個(gè)古代背景的學(xué)生，對(duì)于自己所處時(shí)代的“未來(lái)”無(wú)疑都非常感興趣。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于“透露天機(jī)”。
當(dāng)然，學(xué)渣哪里都有，夏洛和王小二這倆貨就無(wú)精打采地趴在桌上，瞪著死魚眼，臉上寫滿了無(wú)聊。
而烏龍這家伙則睜著一雙賊溜溜的眼睛，猥瑣的眼神盡往伊芙琳凹凸有致的身材上瞟。
打了個(gè)哈欠，王小二開始東張西望，結(jié)果不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)坐在自己側(cè)后方的劉辯此時(shí)一臉的慘白之色，整個(gè)人抖如篩糠。
“你怎么了？”他不由小聲地關(guān)心道，“不舒服嗎？”
劉辯卻是恍若未聞，完全沒有反應(yīng)，只是眼神空洞地盯著面前的書頁(yè)。
王小二忍不住好奇地探頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)上面是關(guān)于漢少帝的生平介紹。
“嘿！劉辯，這什么少帝居然跟你的名字一樣哎！”
王小二翻到相同一頁(yè)仔細(xì)看了看，登時(shí)如同發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫了起來(lái)，隨即又撇了撇嘴，“可惜是個(gè)短命鬼?！?p> “咚！”
他話音剛落，就見劉辯臉色再白三分，接著一下從位置上摔到地上暈了過(guò)去。
王小二呆了，什么情況，我說(shuō)啥了？
其他人倒是沒發(fā)呆，只是面對(duì)突發(fā)情況免不了一番手忙腳亂。
好在身為教授的伊芙琳沒有慌亂，在具備相關(guān)急救知識(shí)的韓朵朵幫助下，指揮著眾人對(duì)劉辯進(jìn)行搶救。
好在劉辯只是因?yàn)橐粫r(shí)氣急攻心閉過(guò)了氣去，并沒有生命危險(xiǎn)，沒多久便幽幽醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
而他醒過(guò)來(lái)后的第一個(gè)反應(yīng)，就是發(fā)出了一聲聲嘶力竭的大喊：
“校長(zhǎng)！救命啊——”