失蹤的流浪漢
河邊，草地上，海璐安靜地坐著。偵探事務(wù)所目前還沒有人光顧，她打算趁這些時(shí)間好好看看這個(gè)世界。想想自己也是去過好幾個(gè)平行世界的人類了，生活突然變得這么精彩都有點(diǎn)不適應(yīng)了。不過之前去的那些世界大多都沒時(shí)間好好游玩，停留的時(shí)間都不長(zhǎng)。這次紅礫居然提議在這開個(gè)偵探事務(wù)所，估計(jì)這次的妖物需要慢慢等。
其實(shí)海璐曾經(jīng)的生活很簡(jiǎn)單，除了看書就是寫試卷，如果不是因?yàn)橛鲆娂t礫，她單調(diào)的生活還會(huì)一直延續(xù)。即將參加高考的她，現(xiàn)在居然在另一個(gè)世界里看風(fēng)景，想想就覺得很輕松。等這些冒險(xiǎn)結(jié)束后她應(yīng)該會(huì)回到自己的世界，回到出發(fā)的時(shí)間點(diǎn)。所以在那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)之前她有無限的時(shí)間，她可以去探索一個(gè)又一個(gè)的未知世界。
河邊忽然泛起水花，她轉(zhuǎn)身一看是旭烏在打水漂。
“怎么？在發(fā)呆？”旭烏撿起一個(gè)小石塊朝河面拋去。
“是呀，思考人生。”海璐也撿起一塊石頭朝水面扔去。石塊從水面掠過敲醒了沉睡的河流，一層層漣漪擴(kuò)散開來仿佛在回應(yīng)不滿。水也許是有語言的。它時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。當(dāng)它掀起驚濤駭浪時(shí)，它一定是生氣了?，F(xiàn)在被石子激起漣漪的水可能正在經(jīng)歷起床氣，海璐想。
“想出什么真理沒？”
“沒什么頭緒，快樂地享受當(dāng)下的時(shí)間就好。”
“你倆在談人生談理想??？”繪葉在海璐旁邊坐下。
“繪葉你覺得人生最重要的是什么？”海璐覺得這方面還是繪葉懂得多。
“找到一個(gè)愿意陪你經(jīng)歷任何事情的知己。”
“繪葉很害怕孤單嗎？我覺得自己一個(gè)人過日子也一樣自在啊?！?p> “人總需要朋友，也總是需要得到他人的認(rèn)可。你試想一下如果現(xiàn)在只有你一個(gè)人來到這個(gè)未知的世界會(huì)不會(huì)很害怕。朋友就是無論你做什么都能理解你，包容你，并與你一起經(jīng)歷所有苦難與幸福的人?！?p> “還好我有你們?！焙ｈ袋c(diǎn)了點(diǎn)頭算是明白了一些。
河邊微風(fēng)襲來，海璐感受著風(fēng)的涼意，草的清香，忽然覺得身邊的一切都很美好。
偵探事務(wù)所里，聞陽正干勁十足地寫宣傳牌?！澳銈冇X得怎樣寫才能吸引到更多顧客呀？”聞陽已經(jīng)等不急要運(yùn)用自己這多年看偵探小說的經(jīng)驗(yàn)來大顯身手一番。
“你慢慢玩，我沒意見?！奔t礫跳到沙發(fā)上又恢復(fù)了自己的黑貓身形。
“你自己想，我還在忙呢?！背嘌孀匀皇敲χ铒柖亲?。
“要讓顧客們覺得我們可信?！蹦狙杂X得無論做什么都要誠信為本。
“我覺得得先分析分析咱們事務(wù)所的名字。拾光的‘光’可以代表陽光或者光陰，‘拾’則是撿起留存。名字聽起來很美，就是宣傳語不知道該怎么寫?！甭勱枌?duì)文藝的事情一點(diǎn)也不在行?！鞍驳拢菚r(shí)候發(fā)揮你的智慧了?！甭勱栂虬驳虑笾?。
安德將所有文字排列組合，根據(jù)人類對(duì)文字的審美規(guī)則開始逐一排除。
“拾光，帶你遇見心中的微光?！卑驳绿崛〕隽艘粋€(gè)句子。
“聽著夠文藝，不過這和偵探事務(wù)所有什么關(guān)聯(lián)嗎？”
“我覺得不錯(cuò)呀，微光可以是人心中美好的那一面。每一個(gè)人內(nèi)心都有著微光，它可能是給乞丐施舍的你，可能是收留流浪貓的你，可能是為老人讓座的你。偵探要做的不就是洞察人心，勸人向善嗎？”木言總算是說了句長(zhǎng)句了。
“那就采用這句宣傳語了啊，既然大家都沒其他意見了?！甭勱栐谛麄髋粕蠈懞米趾笥之嬃艘恢缓谪?。
“為什么把紅礫畫上去啊？”赤焰不解道。
“他可以當(dāng)咱們事務(wù)所的吉祥物嘛?！?p> “那為什么不畫我呢？”赤焰邊吃雞翅邊表達(dá)自己的怨念。
“因?yàn)樗男蜗蟊饶愫冒?，畫你這樣一只肥鳥可吸引不到顧客?！?p> “我才不是肥鳥?！背嘌嬉呀?jīng)比剛遇見他們時(shí)胖了一圈，只能說明跟著紅礫混以后它的伙食有改善。想想曾經(jīng)自己還是能威震四方的烈火鳥呢。
“好啦，現(xiàn)在萬事具備，只欠東風(fēng)啦?！?p> 海璐幾人沿著河堤走了許久，這種散心的日子還真是少有呢。之前在其他世界都是忙著解決各種妖物引發(fā)的問題，根本沒多少休閑時(shí)間。河堤邊有許多孩子在追逐打鬧，還有幾個(gè)孩子圍成一個(gè)圈在唱歌。起初海璐并沒有認(rèn)真聽他們哼唱，但走近后她清楚地聽見了他們唱的每一個(gè)字。
“死了一個(gè)男子，一個(gè)沒出息的男子，懶得動(dòng)手把他埋在墳?zāi)估?。頭滾落在床下，四肢散亂的在房間里。死了一個(gè)男子，一個(gè)懶惰愚蠢的男子，動(dòng)手把他裝進(jìn)皮箱里。手臂落下一截，頭發(fā)勒死了一只螞蟻?！焙⒆觽儦g快地哼唱著。海璐有點(diǎn)被嚇到了，這么天真可愛的孩子為什么會(huì)唱這種恐怖的歌謠。
“請(qǐng)問這首歌是誰教你們的？”繪葉問道。
“是鵝媽媽教我們的哦?！焙⒆觽儺惪谕暤卮鸬?。
“鵝媽媽是誰？”
“就是住在河邊小屋里的鵝媽媽呀，她對(duì)我們可好啦，每天都教我們唱歌呢?！焙⒆觽冮_心地說，似乎沒覺得自己唱的歌有什么問題。
海璐覺得這個(gè)鵝媽媽一定有問題，哪有正常人會(huì)教孩子們唱這種黑暗系的歌。
“我們是不是得去會(huì)會(huì)這位鵝媽媽？”旭烏提議道。
“先別急，我們先去和聞陽他們探討一下?！?p> “好的。”海璐也覺得還是先告訴紅礫比較好。
令聞陽高興的是他剛把宣傳牌擺出去就有人來咨詢了，令他憂傷的是這位咨詢者是位年僅十歲左右的小朋友。
“小朋友，你是被誰欺負(fù)了想找我們幫你嗎？”聞陽悻悻地問。
“不是。”
“那你就是玩具丟了，想要我們幫你找？”
“不是。”
“你一定是覺得好玩，才來找我們咨詢?！?p> “不是?！?p> “好啦，讓他自己說吧。”木言倒是已經(jīng)讀取了孩子的心聲。
“好吧，你說，我們聽著呢?！甭勱栃牟辉谘傻?。
“其實(shí)是一個(gè)叔叔失蹤了?！毙『⒄f。
“你怎么知道他失蹤了？”
“因?yàn)槊刻爝@個(gè)時(shí)間點(diǎn)我都會(huì)去找他，我們說好了我給他帶吃的，他就給我講故事?！?p> “你給他帶吃的？”
“嗯，叔叔是位流浪漢，在我們這一帶討生活。每天我們都會(huì)在河堤碰面，但是這次我已經(jīng)一個(gè)星期都沒見到他了。他一定是遭遇什么事了?！焙⒆咏辜钡馈?p> “這樣啊……”聞陽陷入了沉思，失蹤的流浪漢，怎么有點(diǎn)像《嫌疑人X的獻(xiàn)身》的劇情。
“我也去警局說過這件事，可是沒一個(gè)大人搭理我哎。”孩子嘆氣道。
“好的，你的委托我們接了?！甭勱柵牧伺暮⒆拥募绨颍拔覀儊韼湍阏疫@位失蹤的叔叔。”
“真的嗎？謝謝你！”
“沒事。等我們幫你找到他再謝吧?！甭勱栂胫灰邪驳略冢胰酥皇欠址昼姷氖?。“你等明天這個(gè)時(shí)間點(diǎn)過來，相信那時(shí)這位叔叔就會(huì)出現(xiàn)了?！?p> “對(duì)了，你這有保存有那位叔叔的東西嗎？任何東西都可以，他碰過的任何東西都行?！甭勱栂肫饋戆驳滦枰R(shí)別基因才能定位到人。
“這個(gè)可以嗎？”是叔叔撿的一個(gè)石頭，他在上面畫了一些彩色的蝴蝶，送給我做生日禮物。
“可以。那么這個(gè)暫時(shí)交由我保存?！甭勱柲眠^石頭。
“好的，那我明天再來？”
“嗯，回見?！?